青岛版一年级数学

青岛版一年级数学Tag内容描述：<p>1、六、大海边 -100以内数的加减法 青岛版一年级数学下册 一、教学内容 100以内的不进、不退位加减法（口算、笔 算) 100以内的进位、退位加减法（笔算） 100以内的加减混合运算 重点：笔算学习多位数四则计算的基础 难点：进位加、退位减 二、教学目标 学会口算方法（不进、不退的） ，并正确计算 学会笔算方法，并正确计算 会进行加减混合运算 进行简单估算 三、信息窗解读与建议 信息窗1 1 重视估算，体会估算意义 2 借助操作体会算理 3 口算教学要体会多样化 4 笔算教学要用好计数器 体会：为什么可以这样列竖式？为 什么要相同数位对齐？。</p><p>2、教学目标 1.在理解的基础上掌握两位数减两位数（不退位） 的计算方法。 2.让同学们通过小组和全班同学的交流、合作，体 验两位数减两位数（不退位）减法计算方法的多 样化，培养同学们的创新意识及合作交流的能力 。 3.让同学们通过自己提出问题、解决问题这一过程 ，感受到数学源于生活，充分体验解决数学问题 的成功喜悦，增强对数学学习的信心和兴趣。 万 千 百 十 个 万 千 百 十 个 万 千 百 十 个 个十减个十是个十 ； 个一减个一是个一； 个十和个一合起来是1 。 4 7 - 3 2 1 5 万 千 百 十 个 个十减个十是个十 ； 个一减个一是个。</p><p>3、一 南极小客人 -100以内数的认识 一年级数学下册 2018/12/211 一、教学重点、难点 数位的意义 2018/12/212 二、知识联系 知识基础： 10以内数的认识 1120各数的认识 后继知识 多位数的认识 2018/12/213 教材地位 承前启后 关键阶段 2018/12/214 三、把握要点 重视数数 重视“十”的认识 重视估计 2018/12/215 四、教学要点与建议 信息窗1 数数的难点在哪里？原因 是什么？ 2018/12/216 为什么要强调十个十个地数 ？ 强化计数单位十，建立计数单位百 怎样强化估计？ 先估再数 教给方法 联系实际 多做训练 2018/12/217 老师的困惑： 1 有老。</p><p>4、青岛版一年级数学下册 学习目标： 1. 使同学们学习关于人民币的计算及付 费方法。 2. 使同学们认识钟面的时刻。 3. 复习米和厘米之间的关系。 你能提出 什么问题 ？ 买一瓶汽水和一支 雪糕需要多少钱？ 5角+8角=1元3角 我有5元钱，可以买 什么呢？ 可以买矿泉水和雪 碧。2元+3元=5元 可以买10瓶汽水。 碰碰车每位10元 小火车 买1张碰碰车门票可 以怎么付钱？ 可以付1张10元。 可以付5张2元。 可以付1张5元和5 张1元。 可以付2张5元。 可以付10张1元。 我的身高是95厘 米，需要买票吗？ 95厘米比1米小， 不需要买票。 坐小火车的同学是 从。</p><p>5、青岛版一年级数学下册 教学目标 1.进一步理解、巩固本学期所学的100以内 加减法和找规律的相关知识。 2.经历整理与复习的全过程，初步形成归纳 、整理知识的能力。 3.加深理解知识间的内在联系，能综合运用 所学知识解决简单的实际问题。 我蹦了23下 我蹦了66下 谁蹦的下数多？ 63 57 61 58 56 62 仔细观察，找规律填数： 仔细观察，找规律填数： 1，3，5，7，（ ），（ ），（ ） 95，90，85，（ ），( )，( ) ( ),( ),33, 43 ,( ), ( ), 73. 91113 80 7570 13235363 把下面的数按从小到大的顺序排列起来。 100 51 36 79 90 99 29 40 在 。</p><p>6、7. 15个 ? 个 ? 个 10个 = = ? 条 = 3. ? ? 10 ？ 支 ? 8 9 ？ 10 ? +=+ -=- +=- += += -= -= 9 + 7 = 9 + 9 = 填一填 8 + 7 =6 + 6 = 填一填。</p><p>7、一年级数学上学期第三单元练习题一、 我会算。（20分） 2 + 3=22=42=2 + 0=1 + 1=43=3 + 2=2 +2=52=1 + 3=0 + 3=53=20=32=1 + 4=51=3 + 1=21=2 + 1=10=二、我会从大到小排一排。（5分）25104（ ）( )( )( )( )三、我会选。（10分）1、在里填“、<或=”。（4分） 34 30 22 542、在里填上“+”或“”。（6分）42=2 50=5 11=2 22=0 32=5 31=2四、我会看图写算式。（27分）+ = -。</p><p>8、青岛版五年级数学上册 第四单元信息窗3 等式性质：学习了解形如 ax=b,ax+(-)b=c的方程 宿安中学 刘海亭 1.知识目标：使大家理解方程的意义、 方程的解和解方程的概念,掌握方程与 等式之间的关系。 2.能力目标：结合教学,培养大家实事 求是的学习态 度,求真务实 的科学精神 。 3.情感目标：养成良好的学习习惯 。渗 透一一对应 的数学思想。 教学目标 黑鹳（gun）是世界濒危动物。 目前，国外仅存1500只左右，约是 我国现存黑鹳只数的3倍。 我国现存黑鹳多少只？如何列式？ 我国现存黑鹳的只数3=1500 。 设我国现存只黑鹳， 列方程： 3=150。</p><p>9、青岛版一年级数学上册第六单元 谁的手儿巧认识图形教学内容: 教科书P8788页以及89页自主练习1、2、3、4题。教学要求:1. 通过观察和操作,使学生初步认识长方体正方体圆柱和球.知道它们的名称,会辨认这几种物体和图形.2. 培养学生动手操作观察能力,初步建立空间观念.3. 通过学生活动,激发学习兴趣,培养学生合作,探究和创新意识.教学重难点:1. 初步认识长方体正方体圆柱和球的实物及图形,初步建立空间观念.教具学具准备:1.6袋各种形状的物体.2.多媒体课件.教学过程: 一质疑激情:(1) 同学们,我们的日常生活中经常会见到形状各种各样的物体,今。</p><p>10、2011-2012学年度第二学期期中质量检测一年级数学试题一、 算一算：37+20= 30+70= 69-9= 20+8= 56+6=7+30= 77-7= 80+10= 92-8= 52+30=70+6= 20+8= 82-40= 59-20= 45-6=80-60= 38-6= 60+7= 6+45= 40+56=二、 填一填（1） 看图写数：（ ） （ ） （ ）（2）6259（3）5个十是。</p><p>11、2013年青岛版l六年制数学一年级上册有趣的游戏教案有趣的游戏图形与位置教学设计教学内容：青岛版小学数学一年级上册第六单元信息窗1教学目标：1、在游戏的过程中，感知左、右这两个方位，初步掌握判断左、右的方法。2、在认识左、右方位的过程中，培养初步的判断能力，能用左、右方位解决简单的实际问题。3、经历新知识的学习过程，体验合作探讨问题的乐趣，增强对数学学习的兴趣。教学重难点：1、充分体验前后、左右、上下的位置关系。2、能用语言描述物体的相对位置教学过程：一、创设情境，导入新课师：同学们，喜欢做游戏吗？今天老。</p><p>12、青岛版一年级数学下册期中测试题 学校 班级 姓名一、计算，比比谁最细心。（25分）57+40= 47+50= 61+9= 7+6= 16-9=8+6= 8980= 344= 8+8= 13-7=29-9= 63+4= 29+60= 18-9= 16+8=75+3= 6+70= 8+53= 42+8= 56-6=18-8-3= 8+7-8= 13-7+8= 10-6+9= 4+3+9=二、填空。（共23分，每空1分）1、5个十和8个一组成（ ），100里面有（ ）个十，有（ ）个一。2、42里面含有（ ）个十和（ ）个一。3、从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。4、87读作（ ），五十写作（ ）。5、13比9多（ ），比9大5的数是（ ），比18少9的数是（ 。</p><p>13、小小运动会颁奖 魏家庄小学 芳香怡人 2009.12.26 n教学目标 使学生进一步理解、巩固加法和减法的意义以及20 以内进位加法和退位减法的计算方法，感知加法和减 法的联系，提高学生的计算能力和解决问题的能力。 n教学重点 20以内进位加法和退位减法的计算方法 n教学难点 进一步理解、巩固加法和减法的意义 比赛成绩公布 一班 二班 三班 男 7分 男 8分 男 5分 女 6分 女 4分 女 9分 一年级 二年级 一班 男 女 （1）一年级一班一共得了多少分？ （2）一年级二班一共得了多少分？ （3）一年级三班一共得了多少分？ （4）已经领走了多少本练习。</p><p>14、青岛版小学数学一年级上册第一单元集体备课第一单元 快乐的校园10以内数的认识一、教学内容： 数10以内物体的个数；知道数的组成；读、写10以内各数；了解10以内数的顺序；区分几个和第几个；以及认识“=”、“”、“”，并比较10以内数的大小。重点是理解110各数的意义，建立初步的数感和符号感。难点是写010各数。二、教学目标：这部分教材是数概念中最基础的知识之一，是小学生学习数学的开始。在这一阶段通过让学生初步经历从日常生活中抽象出数的过程，借助于生活中的实物和学生的操作活动进行教学，为学生了解数学的用处和体验数学。</p><p>15、一年级上册数学第一单元测试题班级：__________ 姓名：____________一、看图写数二、 按顺序填数13586三、数一数，比一比，填一填。1、 2、 3、 四、想一想，填一填。五、在里填、或=58 49 33 69 109 66 52 60六、看图填数1、 2、 （ ）比（ ）多 （ ）和（ ）同样多七、1、与4。</p><p>16、第七单元 小小运动会单元备课昆仑中心小学 梁霞一、教学内容20以内数的进位加法，20以内数的退位减法，并能应用所学知识解决简单的现实问题。二、教材分析这一单元的内容是在10以内的加减法及20以内数的认识的基础上进行学习的，它是学习多位数计算的基础，也是进一步学习其他数学知识必须具备的基础，在整个小学数学学习中占有非常重要的地位。本单元内容既是全册教材的重点，也是难点。因此在教材编写上选取学生熟悉的校园生活为素材，提供了丰富的信息。在知识编排上打破了传统的编排方式，而是把20以内的进位加法和退位减法分别放在两。</p>