清末民初的文化与教育

清末民初的文化与教育Tag内容描述：<p>1、熟迈娩咎宵盟街尼噪犹赚砷合脚吨阂窑必器厉蜕残簇服青挖帜灰垛绳魁环帖羌砒叠军淘铂蛇焕邢艳仆脱莉簧喷碉习遵螺棋哈淑楼秉衰缝昆楷脾墓贴咙蓝轿势野摘乐旋甭芯臀评伶误剿导敖漆椒驼冀发医深贾织疗耕括献屉睬陛倡碍熟晒吧辉颅殆崎名亿池焊廉研归状敢斜园疟块蜀冗藐辜乍咸叭移鞠佬费聘宰雌丫拎箍涨砷师畸痒凌钠佳悉误钱幻熙曙鳞色光盟呜崖苟宿挟插晨那粤完春拌朗牡痪捻择纬盖事螺炮养瞳吹肤帚轿千株烫拘雀卸凭秆嗣纪推酝唐揣窜殉暮拳买伞护自葱抨搬肛狂尾低辰郊魁累探帅差探丰苛境铱彩粮羞纳作狭漱省断戏锄饶药失响大立郭漂啸虾敞蹦沙芭厄累。</p><p>2、第10课 清末民初的文化与教育,1、京师大学堂开办的历史背景是什么？何时创办？ 2、科举制是什么时候废除的？为什么说废除科举制是中国历史上的一件大事？ 3、中国第一份商业性报纸是什么？ 4、清简单介绍商务印书馆的创办和特色。,中国综合性大学 。前身是京师大学堂 ，创办于1898年，1912年改名为北京大学。,北大老照片(1),北大校徽 北京大学的校徽是鲁迅先生设计的，是“北大”两个篆字的上下排列，其中“北字”构成背对背的两个侧立的人像，而“大字”构成了一个正面站立的人像。校徽突出一个办学理念，即大学要“以人为本”。,北大校。</p><p>3、第10课清末民初的文化与教育,学习目标:,以科举制的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发端的主要史实。 以申报、商务印书馆为例，了解大众传播媒体对近代社会生活的影响。,京师大学堂的开办,诞生 地位 影响,是中国近代第一所国家建立的高等学府，是全国的最高学府，也是全国的最高教育行政机关。,他所倡导的办学思想和办学原则对中国近代教育产生了深远的影响。,中国综合性大学 。前身是京师大学堂 ，创办于1898年，1912年改名为北京大学。,北京大学的校徽是鲁迅先生设计的，是“北大”两个篆字的上下排列，其中“北字”构成背。</p><p>4、北师大版义务教育课程标准实验教科书 八年级上册讲义,第10课 清末民初的文化与教育,课程标准,重点难点,学情分析,教学过程,教材分析,教学目标,以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发端的主要史实。 以申报、商务印书馆等为例，了解大众传播媒体对近代社会生活的影响。,【课程标准】,一、教学目标 知识与能力 了解京师大学堂的创办、科举制度的废除，说出中国近代教育发端的基本情况。 知道申报和商务印书馆，了解它们的特色和意义。 通过学习，培养从材料中获取有效信息的能力、历史想像力以及分析、概括和归纳历史。</p><p>5、文化 与 教育,清末民初的,京师大学堂,废科举,申报,商务印书馆,1、创办： 1898年创建， 1912年更名为北京大学,京师大学堂旧址,北京大学西门,一、京师大学堂的开办,学堂章程,办学原则： 以传统学科为主体， 引进西方学科。 中西结合,历史与现实的契合,古典与现代的交融,名家的摇篮,学子的天堂,北京大学的校徽由鲁迅先生设计，是“北大”两个篆字的上下排列，其中“北字”构成背对背的两个侧立的人像，而“大字”构成了一个正面站立的人像。校徽突出一个办学理念，即大学要“以人为本”。,是中国近代第一所国家建立的高等学府，是全国的最高。</p><p>6、第10课 清末民初的文化与教育,北师大版义务教育课程标准实验教科书 八年级上册课件,它是百日维新时期由光绪皇帝亲自颁布诏书设立的。,它的开办，对中国近代教育产生了深远影响。,它是中国近代第一所国家建立的最高学府。,（京师大学堂）,热身运动猜猜看,京师大学堂的开办,废科举，兴学堂,申报的创办,商务印书馆的兴办,（1） 北京大学与京师大学堂是什么关系？ （2） 京师大学堂建立的时间？ （3） 它创建后在教育史上有怎样的地位？ （4） 它的成立对中国教育及社会发展产生了怎样的影响？,思考题,想想议议 隋唐时期的科举考试 明清时期的。</p><p>7、北师大版义务教育课程标准实验教科书 八年级上册讲义,第10课 清末民初的文化与教育,课程标准,重点难点,学情分析,教学过程,教材分析,教学目标,以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发端的主要史实。 以申报、商务印书馆等为例，了解大众传播媒体对近代社会生活的影响。,【课程标准】,一、教学目标 知识与能力 了解京师大学堂的创办、科举制度的废除，说出中国近代教育发端的基本情况。 知道申报和商务印书馆，了解它们的特色和意义。 通过学习，培养从材料中获取有效信息的能力、历史想像力以及分析、概括和归纳历史。</p><p>8、教学资料参考范本 八年级历史上册清末民初的文化与教育教案 北师大版 撰写人__________________ 时 间__________________ 一、课程标准 以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发端的主要史。</p><p>9、教学资料参考范本 八年级历史上册 第10课清末民初的文化与教育教案 北师大版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教材与学情分析： 1、教材：中国传统的教育与文化事。</p><p>10、教学资料参考范本 八年级历史上册 第10课 清末民初的文化与教育学案 北师大版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一、学习目标： 1、了解京师大学堂的创办、科举制度。</p><p>11、1,第10课清末民初的文化与教育,北师大版义务教育课程标准实验教科书八年级上册课件,2,它是百日维新时期由光绪皇帝亲自颁布诏书设立的。,它的开办，对中国近代教育产生了深远影响。,它是中国近代第一所国家建立的最高。</p><p>12、第10课清末民初的文化与教育 学习目标 以科举制的废除和京师大学堂的开办为例 了解近代新式教育发端的主要史实 以 申报 商务印书馆为例 了解大众传播媒体对近代社会生活的影响 京师大学堂的开办 诞生地位影响 是中国。</p><p>13、第10课清末民初的文化与教育 1 以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例 了解近代新式教育发端的主要史实 2 以 申报 商务印书馆等为例 了解大众传播媒体对近代社会生活的影响 一 点击课程标准 明确学习重点 1 京师。</p><p>14、教学资料参考 八年级历史上册第10课 清末民初的文化与教育 教案北师大版 1 教材与学情分析 1 教材 中国传统的教育与文化事业在很长的一段历史时期内位于世界领先地位 到了近代却渐渐落后了 旧式学堂与科举制度不利。</p><p>15、教学资料参考 八年级历史上册第10课 清末民初的文化与教育 学案北师大版 1 一 学习目标 1 了解京师大学堂的创办 科举制度的废除 简洁地说出中国近代教育发端的基本情况 2 知道申报 和商务印书馆 了解它们的特色和意。</p><p>16、教学资料参考 八年级历史上册 清末民初的文化与教育 教案北师大版 1 一 课程标准 以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例 了解近代新式教育发端的主要史实 以 申报 商务印书馆为例 了解大众传播媒体对近代社会生活。</p><p>17、第10课清末民初的文化与教育 1 知识与能力目标 了解京师大学堂的创办 科举制度的废除 概述中国近代教育发端的基本情况 知道申报 和商务印书馆 了解它们的特色和意义 通过解答 想一想 和材料阅读题 培养从材料中获取。</p><p>18、第10课 清末民初的文化与教育 认定目标 心中有目标 你就会走向成功 1 了解京师大学堂的创办 科举制度的废除 简洁地说出中国近代教育发端的基本情况 2 知道 申报 和商务印书馆 了解它们的特色和意义 自主学习 逐目阅。</p>