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请你认识我

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请你认识我Tag内容描述:<p>1、岭南版美术教案第一册 第5课 请你认识我 岭南版美术教案请你认识我 从年龄 头型 脸型 发型 五官 师 老师用画自己的方式把自己介绍给小朋友认识 小朋友想不想把你自己也介绍给同学们和老师呢 生 想 今天我们就来学习 请你认识我 二 发现方法 1 观察 思考 师 同学们想怎样把自己介绍给小朋友 请你认识我 生 画自己 告诉姓名 喜欢什么 师 我们一起来欣赏一下书上小朋友是如何介绍自己 生 用名字。</p><p>2、1 九年义务教育岭南版新课程标准一年级上册 请你认识我 教案 汕头市潮阳区和平中寨小学 肖志宣 课题请你认识我课型设计 应用课时1 课时 教学 目标 1 知识与技能 进一步学习用点 线 色设计自己的名字画 片的技法 培养学生动手动脑的能力和实践创新精神 2 过程与方法 在观察比较中体验名字画片的设计 能灵活 运用多方面知识 发展综合解决问题与自主 合作 探究的 学习能力 3 情感态度和价值观 培。</p><p>3、上课前回顾-画水果的方法,顺序:色,形状,触感,味道,营养,看图画人,看图画人最简单,身边的人最熟悉。 肖像画的性格和事件,三兄弟分开是要不得。 动作表情要少,要鲜明地突出人物。 人物描写顺序,肖像爱好或者性格事件肖像:年龄,头,脸(头发,眉毛,眼睛,鼻子,口),服装,手机爱好:喜欢唱歌和舞蹈,喜欢读书,喜欢写作:开朗大方,有幽默的的品味,文章,人物的眼睛, 描绘脸的语言:一双眼睛好看,浓眉闪亮。</p>
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