情趣与兴趣导学案无答案

情趣与兴趣导学案无答案Tag内容描述：<p>1、情趣与兴趣 一 学习目标 懂得兴趣与情趣的关系 了解生活中的情趣有雅俗之分 以高雅情趣形成积极向上 乐观健康的价值观与人生观 二 学习重点 重点 正确认识兴趣及情趣 区分雅与俗不同的情趣 养成积极向上 乐观健康的。</p><p>2、第七课 品味生活 第一框 情趣与兴趣 一 学习目标 懂得兴趣与情趣的关系 了解生活中的情趣有雅俗之分 以高雅情趣形成积极向上 乐观健康的价值观与人生观 二 学习重点 重点 正确认识兴趣及情趣 区分雅与俗不同的情趣。</p><p>3、情趣与兴趣 一 学习目标 1 了解兴趣 情趣的含义及其积极作用 懂得兴趣与情趣的关系 2 培养广泛的兴趣 丰富文化生活 抵制庸俗情趣 提高品格修养 3 追求高雅情趣 鄙视庸俗趣味 形成积极乐观向上 乐观健康的价值观与人。</p><p>4、7 1 情趣与兴趣 学习目标 1 情感 态度 价值观目标 追求高雅的生活情趣 鄙视庸俗趣味 2 知识能力目标 知道生活处处有情趣 理解兴趣与情趣的关系 懂得情趣有雅俗之分 积极培养高雅兴趣 丰富文化生活 3 过程目标 通过。</p><p>5、情趣与兴趣 学习目标 1 了解兴趣 情趣的含义及其积极作用 懂得兴趣与情趣的关系 2 培养广泛的兴趣 丰富文化生活 抵制庸俗情趣 提高品格修养 3 追求高雅情趣 鄙视庸俗趣味 形成积极乐观向上 健康的价值观与人生观 学。</p><p>6、情趣与兴趣 策略与反思 纠错与归纳 学习目标 1 能说出情趣与兴趣二者的关系 2 学会观察 感受 体验生活 重点难点 重点 对兴趣及情趣的认识 难点 情趣与兴趣二者之间的关系 自主学习 1 情趣是以 为基础而产生的 没有。</p><p>7、情趣与兴趣学习目标知识目标知道生活中处处有情趣。情趣有雅俗之别。能力目标培养广泛的兴趣，丰富文化生活。抵制庸俗情趣，提高品格修养。情感、态度、价值观目标追求高雅情趣，鄙视庸俗趣味。培养乐观幽默、积极向上的生活态度。自觉陶冶高尚的道德情操。学习重点、难点重点：情趣与兴趣的关系 难点：情趣的多样性（生活处处有情趣）学法指导。</p><p>8、第七课 品味生活 第一框 情趣与兴趣 一、学习目标： 懂得兴趣与情趣的关系，了解生活中的情趣有雅俗之分，以高雅情趣形成积极向上、乐观健康的价值观与人生观。 二、学习重点： 重点：正确认识兴趣及情趣。区分雅与俗不同的情趣。养成积极向上、乐观健康的生活情趣 三、课前准备： 上网查查，收集幽默故事和名人的高雅生活情趣的例子。 四、自主学习 1、情趣是以 为基础而产生的，同时，情趣通过。</p><p>9、情趣与兴趣一、学习目标：1. 了解兴趣、情趣的含义及其积极作用；懂得兴趣与情趣的关系。2. 培养广泛的兴趣，丰富文化生活；抵制庸俗情趣，提高品格修养。3. 追求高雅情趣，鄙视庸俗趣味，形成积极乐观向上、乐观健康的价值观与人生观。二、学习重点、难点：1. 了解和认识情趣与兴趣的关系。2. 学会辨别和区分情趣的雅与俗。三、自主学习内容：第一步：自主学习、获取新知。</p><p>10、情趣与兴趣【学习目标】1. 了解兴趣、情趣的含义及其积极作用；懂得兴趣与情趣的关系。2. 培养广泛的兴趣，丰富文化生活；抵制庸俗情趣，提高品格修养。3. 追求高雅情趣，鄙视庸俗趣味，形成积极乐观向上、健康的价值观与人生观。【学习重难点】1. 了解和认识情趣与兴趣的关系。2. 学会辨别和区分情趣的雅与俗。【导学流程】一、温故知新：复习上节课内容，导入。</p><p>11、情趣与兴趣策略与反思纠错与归纳【学习目标】1能说出情趣与兴趣二者的关系2学会观察、感受、体验生活。【重点难点】重点：对兴趣及情趣的认识。难点：情趣与兴趣二者之间的关系【自主学习】1、 情趣是以_______为基础而产生的，没有_______就谈不上______，同时，_______是通过_______表现出来的。2、 高雅的生活情趣体。</p><p>12、第一框 情趣与兴趣 学习目标 懂得情趣与兴趣的关系 了解高雅与庸俗生活情趣各自的作用 学习重点 正确认识兴趣和情趣 学习难点 情趣与兴趣的关系如何 正确区分高雅情趣与庸俗情趣及各自的作用 一 课前导入 1分钟 二。</p><p>13、第一框 情趣与兴趣【学习目标】懂得情趣与兴趣的关系，了解高雅与庸俗生活情趣各自的作用。【学习重点】正确认识兴趣和情趣【学习难点】情趣与兴趣的关系如何?正确区分高雅情趣与庸俗情趣及各自的作用。一、课前导入：（1分钟）二、自主探究 交流质疑（9分钟）1.情趣与兴趣的关系：情趣是以 为基础而产生的，没有 就谈不上 ，同时，情趣通过。</p>