青少年精神障碍

青少年精神障碍Tag内容描述：<p>1、1,儿童少年期精神障碍,2,绪论精神发育迟滞注意缺陷与多动障碍,纲要,3,定义,儿童（少年）精神医学是研究发生于儿童（少年）时期各种精神障碍的发病原因、发病机制、临床表现、治疗和预防的一门学科,4,流行病学,联合国儿童基金会：全球儿童心理障碍发生率达20%全国22城市协作组：行为问题检出率12.97%,5,儿童精神障碍的分类,6,ICD-10精神与行为障碍分类,F70-F79精神发育迟滞F70。</p><p>2、儿童青少年精神障碍 上海市精神卫生中心 复旦大学精神卫生学系 儿童与成人的区别 n认知发育不成熟 n情绪分化不良 n对药物的认识不同 n就诊途径和方式不同 n受认知影响对治疗理解不同 儿童人格发展的阶段 n口腔期（0-1岁）：儿童性欲满足的区域主要集中在口腔，吮吸、吞 咽和咬等动作是口腔性欲满足的主要方式。口腔欲的适度满足形成 成年期乐观、慷慨、开放和活跃的人格特征。不足或过度出现吸烟 、零食、爱挖苦等。 n肛欲期（1-3岁）：集中在肛门。学习控制大小便的排泄。与父母的 训练产生冲突和抵抗。若占据上风，成年出现肮脏、浪费、。</p><p>3、Beijing Anding Hospital www.bjad.com.cn 儿童青少年期常见的精神障碍 首都医科大学附属安定医院 Beijing Anding Hospital www.bjad.com.cn 抽 动 障 碍 (tic disorders) Beijing Anding Hospital www.bjad.com.cn 病例: 4 4岁的小宇岁的小宇是一个聪明、活泼、可爱的孩子， 在幼儿园里深受老师喜爱。在一次排练节目中， 小宇被安排饰演孙悟空的角色，由于角色的需要 眨眼次数较多，所以那段时间里他天天练眨眼。 后来节目结束了，可他的眨眼却没有结束而成了 一种习惯。 他为何终止了学业? Beijing Anding Hospital www.bjad.com.cn 更。</p><p>4、2014年初级护士专科知识与技能培训班 儿童青少年期精神障碍患者的护理 深圳市康宁医院 周 晨 第九章 儿童青少年精神障碍的护理 第一节 精神发育迟滞 学习目标 掌握儿童青少年常见精神障碍概念、表现及护理掌握儿童青少年常见精神障碍概念、表现及护理 熟悉儿童青少年期常见精神障碍的类型熟悉儿童青少年期常见精神障碍的类型 了解儿童青少年期的病因、诊断、治疗和预后了解儿童青少年期的病因、诊断、治疗和预后 第九章 儿童青少年精神障碍的护理 第一节 精神发育迟滞 1儿童青少年期常见精神障碍类型有哪些? 请列出上述精神障碍的护理诊断。</p><p>5、1,儿童精神疾病概述,北京大学第六医院 李 雪 lixuebjmu.edu.cn,2,引言-儿童青少年心理卫生的特点,儿童发育的阶段性 - 年龄分期 年龄范围 - 新生儿期（出生后第一个月） 婴儿期 （第一个月到1岁） 幼儿前期（先学龄前期）： 13岁 幼儿期（学龄前期）： 36岁 童年期（学龄初期）： 611岁 少年期（学龄中期）： 1114岁 青年初期（学龄后期）： 1417岁 -,3,6 5 4 3 2 1 0,精神发育迟滞,儿童行为问题,儿童情绪障碍,儿童孤独症,进食和排泄障碍,抽动障碍,ADHD,睡眠障碍,学习障碍,精 神 发 育 迟 滞,4,5,精神发育迟滞 Mental re。</p><p>6、第十五章 儿童少年期精神障碍,概 述,儿童（少年）精神医学是研究发生于儿童时期的各种精神障碍的发病原因、发病机制、临床表现、治疗和预防的一门学科 患病率 荷兰 26% 加拿大 18.1% 在青少年中自杀成为第三大死因 (WHR 2000) 抑郁症常在青少年期起病，可以预测成人器的社会适应不良和自杀风险 (Weissman, 1999),现状,仅5.79%的患儿曾到儿童精神专科门诊就诊或咨询，9%曾就诊于儿科。即：约90%的患儿得不到及时有效的服务。 国务院2001年5月22日发布的中国儿童发展纲要（20012010）主要目标： “加强儿童卫生保健教育，提供各种形式的儿童。</p><p>7、第十四章 精神发育迟滞与 儿童少年期心理发育障碍,概 述 (P211),心理发育：儿童出生以后的认知、情感、意志等心理活动以及能力、性格等心理特征的发展过程。生理发育 儿童心理发育障碍：各种有害因素使儿童的正常心理发展过程受阻，表现在言语和学习、学习和运动、社会交往、智能等方面能力的发育延迟或异常。,分 类,特定性言语和语言发育障碍 特定性学校技能发育障碍 特定性运动技能发育障碍 混合性特定性发育障碍 广泛发育障碍 儿童孤独症(childhood autism)* Asperger综合征 Rett综合症 Helle综合症 精神发育迟滞（mental retardation。</p><p>8、1,儿童少年期精神障碍,2,绪论 精神发育迟滞 注意缺陷与多动障碍,纲 要,3,定 义,儿童（少年）精神医学是研究发生于儿童（少年）时期各种精神障碍的发病原因、发病机制、临床表现、治疗和预防的一门学科,4,流行病学,联合国儿童基金会：全球儿童心理障碍发生率达 20% 全国22城市协作组：行为问题检出率 12.97%,5,儿童精神障碍的分类,6,ICD-10精神与行为障碍分类,F70-F79 精神发育迟滞 F70 轻度精神发育迟滞 F71 中度精神发育迟滞 F72 重度精神发育迟滞 F73 极重度精神发育迟滞 F78 其他精神发育迟滞 F79 未特定的精神发育迟滞,7,F80-F89心理。</p>