青少年近视眼的防治

青少年近视眼的防治Tag内容描述：<p>1、近视眼的防治 眼球的结构 4 3 1 8 910 2 5 6 7 角 膜 房水 视神经 玻璃体晶状体 睫状体 视网膜 脉络膜 巩 膜 虹 膜 眼 的 结 构 眼 球 （主要） 附属结构：眼肌、眼睑、结膜、泪器 内容物： 眼球壁 晶状体、房水、玻璃体 外膜 中膜 内膜： 角膜：透明 巩膜：白色、坚固 睫状体：调节晶状体曲度 虹膜：中有瞳孔 脉络膜：营养 视网膜、有感光细胞 1、视觉的形成： 光线 折光系统 接受光线刺激、产生兴奋 角膜、房水、晶 状体、玻璃体 视网膜成像， 感光细胞产生兴奋 视神经 传导兴奋 大脑皮层视觉中枢 产生视觉 2、盲点： 在视神经穿过的地。</p><p>2、青少年近视眼的防治摘要：本论文从论题的概况分析；危害性；形成的原因；怎样预防近视；怎样治疗近视；治疗近视的方法这几方面进行了比较严密的分析与阐述，为了让大家了解中国的青少年学生近视的现状和治疗与预防方法、手段。关键词：近视形成原因、预防、配镜治疗、治疗方法、角膜接触镜、激光手术。目前据中国、美国、澳大利亚合作开展的一项防治儿童近视的调查显示,我国近视眼人数已近4亿,居世界第一,近视发生率已经达到世界水平的1.5倍,城市重点中学高三学生近视率更是高达85%。青少年中近视眼约占2/3,青少年近视将影响中国高素质人。</p><p>3、青少年近视防治的方法1、无近视或为假近视（散瞳验光确诊），但视力时好时坏，预防方法如下：（1）限制看书、写字距离，要求距离30cm、看电视、电脑、书每小时休息510分钟，严禁趴着看、偏头看。（2）使用远化境（静态或自动式)等，如用远化镜看书写字，可不必控制看书姿势、时间及距离，因为远化镜可以抵消看近并自动矫正坐姿。（3）使用眼灵敏度协调仪，谐振镜等，使眼睛灵动起来（增加眼灵敏度），眼灵不近视。2、50225度近视（散瞳验光确诊）：（1）戴镜，首次视力矫正到1.0，复诊矫正到1.2。仅看远（如看电视、黑板等）时戴；（2）每。</p><p>4、青少年近视眼的防治,眼球的结构,10,角 膜,视神经,玻璃体,晶状体,睫状体,视网膜,脉络膜,巩 膜,虹 膜,眼 的 结 构,眼 球,（主要）,附属结构：眼肌、眼睑、结膜、泪器,内容物：,眼球壁,晶状体、房水、玻璃体,外膜,中膜,内膜：,角膜：透明,巩膜：白色、坚固,睫状体：调节晶状体曲度,虹膜：中有瞳孔,脉络膜：营养,视网膜、有感光细胞,1、视觉的形成：,光线,折光系统,接受光线刺激、产生兴奋,角膜、房水、晶状体、玻璃体,视网膜成像，,感光细胞产生兴奋,视神经,传导兴奋,大脑皮层视觉中枢,产生视觉,2、盲点：,在视神经穿过的地方，没有感光细胞。</p><p>5、青 少 年 近 视 的 防 治,北京大学医学部眼视光学研究中心,目的 1. 进一步调查近视眼的发生、发展及影响因素 2. 跟踪记录（3年）不同年龄组孩子在生长发育过程中视觉的发育和近视眼的发生情况。 3. 在随访期间我将免费为孩子进行正规而详细的眼科及眼视光的检查（每年一次），严密观察孩子眼睛的生长发育，一旦发现问题将立即与学校和家长沟通并提出最合适的治疗方案和控制方法。,青 少 年 近 视 眼 的 防 治,眼球快速发展期,1. 出生3岁：16mm-19.5mm 2. 3岁18岁：19.5mm-24mm,什么叫近视眼？,眼在放松调节时平行光线经眼屈光系统屈折后，。</p><p>6、青少年近视眼的防治,科大医院 陈林义,青少年近视眼的防治,近视眼的分型 近视眼的发病原因 近视眼的临床表现和并发症 近视眼的治疗 青少年近视眼的预防,一、近视眼的分型,根据近视发病原因和机制，同时结合临床特征，在参照国内外其它各家分类的基础上，将近视眼分为变形近视和单纯性近视两大类。,变形近视,变形近视也称高度近视、进行性近视或病理性近视等。 变形近视与一般近视是截然不同的两种眼病。 变形近视的屈光度一般在6.00D以上，常为10.00D或更高。 造成变形近视的主要原因是眼轴延长，与调节关系不大。 变形近视临床上不多见，。</p><p>7、青 少 年 近 视 的 防 治,北京大学医学部眼视光学研究中心,目的 1. 进一步调查近视眼的发生、发展及影响因素 2. 跟踪记录（3年）不同年龄组孩子在生长发育过程中视觉的发育和近视眼的发生情况。 3. 在随访期间我将免费为孩子进行正规而详细的眼科及眼视光的检查（每年一次），严密观察孩子眼睛的生长发育，一旦发现问题将立即与学校和家长沟通并提出最合适的治疗方案和控制方法。,青 少 年 近 视 眼 的 防 治,眼球快速发展期,1. 出生3岁：16mm-19.5mm 2. 3岁18岁：19.5mm-24mm,什么叫近视眼？,眼在放松调节时平行光线经眼屈光系统屈折后，。</p><p>8、预防和治疗青少年近视，科技大学医院，预防和治疗青少年近视，近视的分类，近视的原因，近视的临床表现和并发症的治疗预防青少年近视。首先，近视的分类，根据近视的病因和发病机制，结合临床特点，在参考国内外其他分类的基础上，将近视分为两大类：变形性近视和单纯性近视。畸形近视又称高度近视、进行性近视或病理性近视。畸形近视和普通近视是完全不同的眼病。变形近视的屈光度一般在-6.00 d以上，一般在-10.00。</p>