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情绪调节策略

中学生的情绪和情绪调节策略的发展和促进研究。研究一使用中学生日常烦恼问卷和其他问卷。大学生双向情绪调节策略的研究。初步探讨了大学生双向情绪调节策略的结构维度。情绪调节的策略。青少年情绪—行为问题、家庭功能、认知性情绪调节策略及其关系研究。认知性情绪调节策略是重要的内在因素之一。

情绪调节策略Tag内容描述:<p>1、大学生论文:大学生双向情绪调节策略的研究【中文摘要】本研究通过访谈、文献分析、问卷调查等方法,初步探讨了大学生双向情绪调节策略的结构维度,使用次序,人口统计变量以及大学生人际关系综合诊断与大学生双向情绪调节策略间的关系。研究结果具体如下所示:第一,自编的大学生双向情绪调节策略具有良好的信效度,大学生双向情绪调节策略的结构由合作合作策略、合作竞争策略、合作回避策略、竞争合作策略、竞争竞争策略、竞争回避策略、回避合作策略、回避竞争策略和回避回避策略九因子组成;九个因子的方差解释率为59.42%。而且九因子模型。</p><p>2、情绪调节的策略人们常说,人生不如意事时有八九。学习的烦恼、工作的不称心、恋情受挫、家务事的繁琐等等是每个人都会遇到的烦恼。这些烦恼会时不时地打破人的心理平衡,导致郁闷、焦虑、多疑等不良性格。如何长期处于这种不良心理状态,还会进一步发展为心理疾病,从而危害人们的身心健康。那么,当情绪不好的时候如何调节比较好呢? 1自我安慰法。这是掌握情绪的人的显著标志。他们在情绪不好的时候,往往采用此法,不用人们的劝说和解释,更不用去看心理医生。大多数人都有这样的体会:遇到什么烦心事儿,别人不劝的时候,并不会再引起。</p><p>3、青少年情绪行为问题、家庭功能、认知性情绪调节策略及其关系研究【摘要】:青少年的情绪-行为问题受到多方因素的综合影响作用,其中家庭功能是重要的外在因素之一,认知性情绪调节策略是重要的内在因素之一。在前人研究的基础之上,本研究采用质化研究和量化研究相结合的方法对青少年情绪-行为问题、家庭功能特点、认知性情绪调节策略特点及三者的关系进行了考察。整篇论文共包含三大部分。第一部分包括第一到第三章,是本研究的理论基础部分。第二部分包括第四到第八章,是对研究具体实施过程以及研究结果的呈现,是本研究的主体部分。第三部分。</p><p>4、情绪调节策略对于情绪和任务转换影响的实验研究 摘要 情绪调节与认知关系的研究是近年来情绪与认知研究领域中一个重要的 前沿热点,相继有很多的研究和理论出现。美国心理学家G r o s s 指出,情绪与 情绪调节在时间。</p><p>5、本科毕业设计(论文) 毕业论文 农村学前儿童情绪调节策略现状调查研究 系 别 : 文学与教育系 专业(班级): 学前教育*级*班 作者(学号): * 指导教师: *(讲师) 完成日期: 2015年6月 目。</p>
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