七年级道德与法制第
2.以下选项中对生命的认识正确的是( )。敬畏生命。敬畏生命。A.生命是坚强的、有力量的。C.生命是脆弱的、艰难的。A.生命是脆弱的。B.生命是坚强的。C.对生命的敬畏之心。D.生命是有力量的。没有生命就没有一切。理解人对生命的敬畏心。提高敬畏生命的意识。
七年级道德与法制第Tag内容描述:<p>1、1 成长的不仅仅是身体成长的不仅仅是身体 课题 1.21.2 成长的不仅仅是身体成长的不仅仅是身体主备人备课地点时间 情感态度和 价值观目标 以乐观的心态面对青春期,积极追求青春期的思维发展。 能力目标能够自觉发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力。 学习 目标 知识目标懂得进入青春期发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力的重要性,掌握 培养批判精神和开发创造潜力的方法。 重点对独立的理解;批判精神的培养 难点思维的批判性,开发创造力。 学法自主学习法、小组讨论法、阅读法 教法情境教学法、讲授法 课前 准备 1.课前写。</p><p>2、12.2 担负人生责任 第四单元 体悟生命价值 第12课 感悟人生 尼克胡哲1982年出生于澳大利亚的墨尔 本,他天生没有四肢,但勇于面对身体残障, 用他的感恩、智慧以及仅有的“小鸡腿”(左 脚掌及相连的两个趾头),活出了生命的奇迹 。 尼克语录: “人生最可悲的并非失去四肢,而是没有生存希望及目标 !人们经常埋怨什么也做不来,但如果我们只记挂着想拥有 或欠缺的东西,而不去珍惜所拥有的,那根本改变不了问题 !真正改变命运的,并不是我们的际遇,而是我们的态度。 ” “别看你所欠缺的,虽然我日后不能牵着妻子的手,但却 可以拥抱。</p><p>3、12.2 担负人生责任 第四单元 体悟生命价值 第12课 感悟人生 尼克胡哲1982年出生于澳大利亚的墨尔 本,他天生没有四肢,但勇于面对身体残障, 用他的感恩、智慧以及仅有的“小鸡腿”(左 脚掌及相连的两个趾头),活出了生命的奇迹 。 尼克语录: “人生最可悲的并非失去四肢,而是没有生存希望及目标 !人们经常埋怨什么也做不来,但如果我们只记挂着想拥有 或欠缺的东西,而不去珍惜所拥有的,那根本改变不了问题 !真正改变命运的,并不是我们的际遇,而是我们的态度。 ” “别看你所欠缺的,虽然我日后不能牵着妻子的手,但却 可以拥抱。</p><p>4、敬畏生命一、单项选择题(共6题,共86分)1.生命总会给我们带来一些触动,我们能感受到的生命是( )脆弱的艰难的坚强的有力量的ABCD2.以下选项中对生命的认识正确的是( )一个人的生命并不完全属于自己我们为自己活着的同时,也都为他人活着我们应当以自己快乐的标准来生活我们要对生命充满敬畏,谨慎处理生命关系ABCD3.我们对生命的敬畏,是( )A他人的命令B内心自愿的选择C盲目地跟从D法律的要求4.农民通过自己勤劳的双手生产粮食,解决了人们的温饱问题;医生为了病人呕心沥血,废寝忘食;公交司机为了人们正常的上下班,每天在一条线路。</p><p>5、爱在家人间一、单项选择题1.“爱、孝敬、孝顺、依恋”是的情感体验。( )A亲子之情B同学之情C师生之情D朋友之情2.临近中考,小军的妈妈每天给小军做各种好吃的饭菜,想方设法给小军补充营养,同时,禁止小军上网玩游戏、看电视,一看到小军休息就大发雷霆。对此,小军应这样做( )感恩妈妈的付出,感激妈妈的苦心反感妈妈的严格管束,借机发脾气调节情绪适时与妈妈沟通,表达自己的想法理解妈妈的严格要求,赞赏妈妈的过度管教ABCD3.星期天,赵强和几个同学约好骑自行车外出游玩,既锻炼身体,又开阔眼界,可他又担心父母反对。下面的几。</p><p>6、爱在家人间一、单项选择题1.家中有亲人的期盼,家是我们心灵的避风港,家中有温暖,家中有亲情。你对亲情的理解是( )A爸爸妈妈特别爱我,所以我才爱他们B我的父母整天吵架,我的家里没有亲情C每个家庭的亲情表现不同D温馨和睦的、自然随和的感情才是亲情2.小雨的爸爸和妈妈离婚后分别组成了新的家庭,小雨一直跟着奶奶生活。虽然爸爸和妈妈经常给她买衣服、送一些好吃的,她仍然觉得自己很孤独、很委屈,觉得爸爸妈妈不爱自己。对此,你想对小雨说( )每个家庭的亲情表现不同家庭结构因为一些特殊情况有时候会发生变化亲情需要用心去感。</p><p>7、敬畏生命一、单项选择题(共7题,共100分)1.秘鲁当局在当地时间2017年1月27日表示,暴雨持续袭击造成的洪水和泥石流灾害已经导致11人死亡,几万人受伤,秘鲁多地进入紧急状态。这体现了( )A生命是坚强的、有力量的B生命是崇高的、神圣的C生命是脆弱的、艰难的D死亡让我们感激生命的获得2.大街上遇到老人突然晕倒,到底扶不扶?这个问题仿佛成了两难的选择题。而在太原市尖草坪区汇丰街道路边,11名初中生用自己的实际行动回答了这个问题,勇敢地作出了自己的选择:扶!对这11名初中生的行为认识正确的是( )是敬畏生命、珍视生命的表现具。</p><p>8、敬畏生命一、单项选择题1.弘一法师圆寂前,再三叮嘱弟子他的遗体在装龛时,在龛的四个脚下各垫上一个碗,碗中装水,以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。这一细节说明( )A生命是脆弱的B生命是坚强的C对生命的敬畏之心D生命是有力量的2.观察下面漫画,下列说法正确的是( )碰瓷碰瓷是不珍爱自己生命的表现碰瓷是肯定生命、尊重生命的表现碰瓷是漠视他人生命安全的行为碰瓷是不珍惜自己及他人生命健康权的行为ABCD3.风靡一时的著作羊皮卷(英文名:Thescrolls)中说:生命的孕育是一个伟大的历程,是大自然数千万年演化的结果,经。</p><p>9、爱在家人间一、单项选择题1.滂沱大雨中,一位父亲被淋得全身湿透,而伞却一直举在儿子头上。这一幕被网友捕捉到,传到社交网站后被疯传,短短13小时感动超过250万人。以下说法正确的是( )A这是在作秀,为了提高网络关注率B父爱如水,往往温柔细腻C无私、永恒的爱,无微不至、不求回报的爱D这是亲情的自然流露,无需称道2.亲情化作水,滴滴润幼雏。对此理解正确的是( )A父母为子女所做的一切是无私的付出,无悔的奉献B父母为子女所做的一切是为了将来的索取C父母为子女所做的一切是不得已而为之的D父母为子女所做的一切说明他们很傻,。</p><p>10、敬畏生命 一、单项选择题(共5题,共100分)1.尼泊尔发生8.1级地震,危难时刻,中国政府积极实施人道救援。这体现了( )A.生命的价值无上重要B.各种生命共生共存、息息相关C.人类的生命最具有智慧D.我国政府尊重生命、关爱生命2.一艘载有458人的客船在长江湖北监利水道翻沉。事发后,党中央、国务院髙度重视,国务院总理李克强代表总书记习近平,率工作组到现场指挥救援和应急处置工作,确保人民生命安全。这是因为( )A.生命是无从把握的B.人类是地球上最髙级的生命形式C.人的生命比地球上其他生命更有价值D.生命是地球上最珍贵的财富3.习。</p><p>11、敬畏生命一、单项选择题1.由台北飞往金门的台湾复兴航空GE235次航班起飞后坠人河中。据悉,机上共有58人,包含53名乘客,造成31人遇难。某中学看到新闻后开展了“敬畏生命”主题班会,下列观点正确的是( )人的生命是社会的宝贵财富,每个人都要珍视和敬畏生命生命是宝贵的,没有生命就没有一切生命是无价的,生命高于一切人的生命很短暂,我们要及时享受ABCD2.深圳巴士集团公交师傅马爱平扶起跌倒老人反被讹,引起社会广泛关注。而此前的2月17日,深圳一公司女高管倒在地铁口因无人救助而不幸死亡的悲剧,让人欷戯。这告诉我们,敬畏生。</p><p>12、爱在家人间 课型设置【阅读文本15分钟+自研30分钟+互动表现45分钟】1、 【学习主题】1、体味家人间的亲情带给我们的感动,理解家人之间产生爱的碰撞是必然的,并学会找有效方法去解决; 2、理解亲人之间的爱需要说出来的原因,学会并掌握沟通传递爱的方法。 二、【整体感知】 家人间的爱的表现形式是怎样,为什么要把爱说出来,怎样说出来,让我们一起在这节课中寻找答案吧! 三、【课堂导学】课堂结构课程结构自研自探 合作探究 展示表现 总结归纳 自 学 指 导内 容 学 法 时 间 互 动 策 略内 容 形 式 时 间 表 现 方 案内 容 方 式 时。</p><p>13、敬畏生命 课型设置【阅读文本15分钟+自研30分钟+互动表现45分钟】1、 【学习主题】1、知道敬畏自己与他人的生命,理解人对生命的敬畏心,提高敬畏生命的意识,尽己所能追求生命的美好。 2、能谨慎地处理生命关系、处理生命问题,提高解决现实生活中的矛盾问题的能力,培养合作探究和辨析能力。 二、【整体感知】在导生的带领下,快速浏览一下新课的内容,形成整体的感知。 三、【课堂导学】课堂结构课程结构自研自探 合作探究 展示表现 总结归纳 自 学 指 导内 容 学 法 时 间 互 动 策 略内 容 形 式 时 间 表 现 方 案内 容 方 式 时 间 。</p><p>14、第九课珍视生命守护生命知能演练提升能力提升1.日常生活中我们要关注自己的健康。下列对健康的认识不正确的是()A.身体是否健康B.心理是否健康C.社会适应能力是否强D.营养是否全面2.人们常说:“害人之心不可有,防人之心不可无。”青少年要避免自身受到侵害,在日常生活中应()A.面对侵害先下手为强B.提高警惕,预防为主C.独来独往,不与他人交往D.任何人都不要相信3.青少年应该选择健康的生活方式。下列属于健康生活方式的是()A.学习劳累时,喝咖啡或啤酒提神B.每天坚持玩网络游戏提升游戏等级C.心情苦闷时,写日记倾诉苦闷D.天气炎热时,和小伙伴。</p><p>15、6 2 师生交往 一 单选题 1 师生交往是学校生活的重要内容 下列体现平等和谐的良好师生关系的有 小强向王老师提出班级管理的建议 小刚不服刘老师的批评 顶撞老师 晚会上 王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心 放学后 小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事 A B C D 2 某校开展 师生互通书信 活动 学校1 000多名学生都给班主任 任课教师写一封信 学生发自内心的感激和对老师真诚的建议。</p>