七年级道德与法治下册第一单元青春

七年级道德与法治下册第一单元青春Tag内容描述：<p>1、成长的不仅仅是身体 著名教育学家苏霍姆林斯基说:“一个人到学校里来上学,不仅是 为了取得一份知识的行囊,主要的还是为了变得更聪明,因此,他的 主要的智慧努力就不应当用到记忆上,而应当用到思考上去。” 请说说进入中学后你的思想和精神方面有了哪些变化。 提示:主要从自己独立思维能力、批判精神、创造潜力等方面回 答。 1. 是青春成长的重要信号,与之相随的还有 和 方面的变化。 2.步入青春期,我们的 意识不断发展,对问题开始有更多 的 。我们的思维逐渐具有 性,对未知的事物充满 。 3.思维的独立并不等同于一味追求 ,而是意味着不 , 。</p><p>2、第一课青春的邀请 第一课时悄悄变化 的我 一、课前预习 发展独立思维：（1）生理发育是青春成长的重要 信号，与之相随的还有________和________方面的 变化。（2）步入青春期，我们的独立意识不断发展 ，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有 ________，对________的事物充满好奇。（3）思维 的独立性并不等同于一味追求独特，而是意味着不 ________，有自己独到的见解，同时接纳他人 ______、______的意见。 培养批判精神：（1）在我们的成长中，与思维的独立性 相伴随的是思维的________。在学习中我们需要批判的 _______和_____。</p><p>3、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求成长的不仅仅是身体一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. 有一句名言这样描述：“青春，一旦和它紧紧地握手，就能获得开拓新途径的动力，拥有创造性人生的灵性。” 这说明（ ）A 青春给我们带来生理变化B 青春带给我们心理烦恼C 青春带给我们思想和精神方面的变化D 青春给我们无限美好的想象【解析】选C。此题考查学生对于此名言意思的理解，结合本课。</p><p>4、人教版七年级下册道德与法治 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约,请思考P2-7:,1进入青春期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？ 2青春期指的是什么？它的地位是什么？ 3青春期的生理变化带给我们的积极影响是什么？ 4青春期的我们身体发育情况为什么各不相同？怎样正确看待这些不同？ 5青春期的我们应怎样追求美？ 6进入青春期，我们的矛盾心理是怎样产生的？主要表现有哪些？ 7青春期矛盾心理的积极影响有哪些？ 8怎样调节青春期的矛盾心理？ 9对于青春期的矛盾心理，自我调节的方法有哪些？,1进入青春期，我们的身体变化主要表现在哪。</p><p>5、成长的不仅仅是身体一、单项选择题(共3题,共100分)1.小华同学很有个性，下面是其行为，你认为其中哪一组值得肯定（ ）他说他喜欢看荷马史诗三体红高粱变色龙等现代名著,励志!上学迟到时，怕影响班级打分,总找理由甚至撒谎，不让学校值日老师扣分。喜欢看央视的是真的吗等科普栏目,看完了有时还要亲手实验。参观博物馆很兴奋,但在探讨时却轻声细语,并抑制好奇心不去触摸文物。将同学趴在课桌上打盹的憨态照片，,悄悄晒到微“朋友圈”里，真逗!ABCD2.对漫画指马为鹿的寓意理解正确的是（ ）A.青少年要明辨是非善恶,学会做出正确选择B.人都有。</p><p>6、青春飞扬一、单项选择题(共3题,共75分)1.在阿联酋举办的2016年IPC田径亚锦赛中，邵阳市洞口籍残疾运动员刘 卫顽强拼搏，获得T13级男子200米决赛金牌。这体现了刘卫具有的精神。（ ）A自信B自立C自强D自傲2.李克强总理在2016年的政府工作报告中指出，当前我国经济下行压力很大，面临多重困难和严峻挑战，增强发展的信心很重要。下列名言警句能鼓舞我们信心的有（ ）信心比黄金更重要没有比人更高的山，没有比脚更长的路人心齐，泰山移莫道君行早，更有早行人ABCD3.雏鹰只有学会在风雨中搏击，才能拥有一对强劲有力的翅膀。这启示我们要学会。</p><p>7、成长的不仅仅是身体课 题成长的不仅仅是身体课时安排共（ 1）课时课程标准 课程标准第7页认识自我1.1悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。学习目标1.通过参与小组讨论，概括对独立思维的认识； 2.通过材料分析，用自己的话说出批判精神的表现、作用和要求； 3.通过归纳总结，阐述做一个勇于创造的好少年的方法。教学重点批判精神作用大，思维批判有技巧教学难点发展独立思维，开发创造力教学方法自主学习法、小组讨论法、阅读法教学准备多媒体课件课前作业同学们，上节课你学到了什么？教学过程教学环节课堂合作交流二次备课（。</p><p>8、成长的不仅仅是身体一、单项选择题(共3题,共9分)1.上中学后不少同学都认为自己已经长大了，可以真正独立了。但对独立，大家有不同的理解。下列说法正确的是（ ）A真正的独立意味着在装扮上追求独特B真正的独立意味着按照自己的想法一意孤行C真正独立的人不会寻求他人的帮助D真正的独立意味着既有自己独到的见解，又能接纳他人合理、正确的意见2.在现代社会，批判性思维被普遍确立为教育特别是高等教育的目标之一。养成批判性思维有助于（ ）我们发现问题、提出问题解决一切问题我们从不同角度思考问题，探索解决方案激发我们新的学习动机A。</p><p>9、成长,青春期是人一生中身体发育的重要时期,胎儿期,乳儿期,婴儿期,幼儿期,儿童期,青春发育期,青春晚期,成年期,老年期,青春来啦,青春邀请函,说一说 我能看见的“青春”,长高了,长胖了,身体外形的变化,运动系统,消化系统,内分泌系统,内部器官的完善,性机能的成熟,青春小烦恼,体 重,青春小烦恼,身 高,青春美丽痘,青春小烦恼,身体发育不同的,原因,1,遗传,2,营养,3,锻炼,进入青春期的具体表现,悄悄变化的我！, 悦纳生理变化 直面心理矛盾,人教版七年级道德与法治 第一单元第一课第一框,学习目标,1、了解青少年青春期生理和心理的变化 2、知道正。</p><p>10、第一单元青 春 时 光第一课青春的邀约第一框悄悄变化的我【目标定位】一、教学目标情感态度价值观目标1.感受青春成长的力量，体会青春的美好2.感受青春发展的差异性，形成悦纳自我、关爱他人的心理品质3.关心自己的成长，培养追求美的意识，注重外在美，更要提升内在美能力目标1.学习正确认识和处理心理矛盾的方法2.学会与他人交往，提升交往品质知识目标1.了解青春期生理变化，掌握悦纳青春期生理变化的要求2.了解青春期心理矛盾的表现，掌握正确处理青春期心理矛盾的方法二、重难点1.积极面对和正确处理矛盾心理2.悦纳青春期身体变化，。</p><p>11、第一单元 青春时光,第一课 青春的邀约,第二课时 成长的不仅仅是身体,知识梳理,一、发展独立思维 1. 思维逐渐具有________。 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。 2. 正确理解思维的独立。 思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己______________，同时接纳他人________、________的意见。,独立性,独到的见解,合理,正确,二、培养批判精神 1. 思维的批判性的表现： 在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的________。思维的批。</p><p>12、第2课时 青春有格,第一单元 青春时光 第三课 青春的证明,目录,contents,课前预习,课堂练习,课后训练,课前预习,目录,contents,【课前预习】 1.青春并不意味着 放纵，总有一些 不能违反，一些基本界限不能 。我们要知 ，懂荣辱； ，有所不为。 2.“羞恶之心”引导我们判断 ，明确行为 的理由。 3. 我们的行为在证明并 着我们自己。 4. 榜样不仅是一面 ，而且是一面 。 5. 青春，需要我们去 ，去 。以 ，,肆意,课前预习,Work seriously,基本规则,逾越,廉耻,有所为,是非善恶,选择,创造,镜子,旗帜,经历,体验,以修身为本,行走在“止于至善”的路。</p><p>13、第一单元 青春时光检测题 (时间：45分钟分数：100分)一、单项选择题(每小题3分，共42分)1进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于(B)A身体外形的变化B身体内部器官的完善C心理变化 D性机能的成熟2“开学了，可我一点兴奋劲儿都没有，因为原本细嫩的脸上长了好多红色的小痘痘。唉！我怎么见人呢”肖燕对好朋友王岚说。王岚应这样劝说肖燕(B)青春期的生理变化会使心理不健康要悦纳青春期生理变化外在形象无关紧要，只要学习成绩好就行不能只看自己的外在形象，要重视自己的内在素质ABCD3下列适合漫画中。</p><p>14、悄悄变化的我,观察下列漫画,分析这些同学烦恼的原因。,答案:这些同学之所以烦恼,是因为他们都已经进入了青春期。进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理变化。面对这些青春期的生理变化,有些同学不习惯自己。</p><p>15、第一课第一框悄悄变化的我,教学目标1.帮助学生了解青春期的生理和心理常识。2.引导学生正视青春期生理的变化，学会直面青春期的矛盾心理。,教学重点：了解青春期的生理变化以及由此引起的矛盾心理。教学难点：如何正。</p>