七年级地理下册第七

七年级地理下册第七Tag内容描述：<p>1、新课标人教版初中七年级地理下册八章第二节欧洲西部一、教学目标（一）知识目标1.读图说明欧洲西部的地区的范围、位置；在地图上找到主要的国家及首都，说明本区重要的地理环境特征。2.通过图表分析发达国家与发展中国家在工业上的差异，说明制造业在本区工业中的主导地位，读图说明本区工业区的分布特征。3.分析欧洲传统畜牧业的发展条件，明确独特的自然环境（地理位置、地形、气候）对地区农牧业的重要影响。（二）能力目标1.学会运用地图、统计图表说明欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。2.引导学生阅读教。</p><p>2、第一节 东南亚（第二课时） 北回归线 23.5N 赤道(0) 10S 太 平 洋 印 度 洋 亚洲 大洋洲 马 来 半 岛 苏 门 答 腊 岛 东南亚的位置和范围 【学习目标】 1.指图说出东南亚热带季风气候和热带雨林气 候的分布，并说出它们的特点。（重点） 2.举例说明湿热的气候对当地农业生产和生活 的影响。 3.知道东南亚主要的农作物，了解天然橡胶、 油棕、椰子、蕉麻等热带经济作物的生产、 出口情况。 4.举例说出东南亚主要的旅游景点和旅游项目 。（重点） 找出东南亚主要气候类型。 说出这两种气候类型主要分布在什么地方？ （1）曼谷的气候类型是 。</p><p>3、湘教版地理七年级下册第七章第一节 东南亚(第2课时) 东南亚地处哪两个大洲和哪两 个大洋之间？地理位置如何？ 情境导入情境导入 东南亚位于亚洲和大洋洲、 太平洋和印度洋之间，地处 中部“十字路口”的位置。 复习提问 新课学习新课学习 东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋的 “十字路口”的位置。 （二）马六甲海峡 亚洲 大洋洲 太平洋 印度洋 新课学习新课学习 马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间，全 长1080千米，水深25200米，有利于航运。马 六甲海峡东南端的新加坡港，是世界著名的海港 。 马来半岛 苏门答腊岛 马六甲海。</p><p>4、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺北极地区和南极地区学案（第2课时）【学习目标】.能运用图文资料认识极地地区自然环境的特殊性以及对于极地地区的保护和平利用的必要性。了解极地地区的独特的野生动物。学习任务及展示自主学习法、导学法、读图分析法和小组讨论。学 习 过 程【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：1、迄今为止已有俄罗斯， 、 、阿根廷、 、 、日本、 等30个国家在南极洲建立了一大批科学考。</p><p>5、第七章 了解地区,第四节 欧洲西部（第1课时）,2008年 3月24 日，北 京奥运 会圣火 在希腊 奥林匹 亚点燃,同学们，你知道希腊在世界上的什么地区吗？,位置与范围,雄厚的经济实力,2,繁荣的旅游业,3,1,本区位于欧洲西半部，面积约500万平方千米，占欧洲的一半左右。,欧洲西部是指欧洲的西半部，面积约500万千米2，包括30多个国家。从经济发展水平看，这些国家大多数属于发达国家。,读图： 1.读图，找出法国、德 国、英国、意大利、西班 牙、乌克兰、波兰、瑞典 、挪威、芬兰、希腊等。,欧洲西部的北面、西面、南面分别濒临什么海或洋？欧洲西。</p><p>6、第一节 美国第2课时 世界最发达的工业国1教学分析【教学目标】知识与能力美国的自然环境特点和移民国情；美国农业生产的布局与特点；美国的工业布局及高科技的特点；美国对世界资源和环境的保护应负的责任过程与方法运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图，揭示地形、气候两个要素对美国农业分布的影响；运用美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图，揭示矿产资源对美国工业区的影响；运用图表等资料，说明高新技术产业对一个国家的经济发展有什么促进作用情感态度与价值观通过学习，进一步丰富学生的学习方法，培养地理学。</p><p>7、印度的国旗,印度的人口增长,一、世界人口众多的文古国,印度文化,1、印度是世界著名的古代文明古国。在公元前200多年前，就形成了统一的国家。古代印度人在印度河、恒河流域一带，发展农业生产，建立城镇，创造了优美的诗歌、舞蹈以及宏伟的建筑和佛教雕刻艺术等灿烂的文化。但在18世界纪时，印度沦为英国的殖民地，印度人民经过了长期斗争，终于获得了独立，于1950年成立了印度共和国。,2、印度是南亚面积最大、人口最多的国家。印度现在人口约9亿，仅次于中国，居世界第二位。印度人口增长很快，自然增长率为20以上。这给印度的农业发展。</p><p>8、第七章 第三节印度(第2课时)课标解读课标要求根据地图和其他资料概括该国家自然环境的基本特点，用实例说明地理位置对自然环境的影响。内容分析印度是七年级地理第七章第三节内容，是世界地理学习国家的基础章节。印度是南亚面积最大、人口最多的国家。它是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，但由于长期受殖民统治蹂躝，独立后因人口压力，水旱灾害频繁，发展举步艰难却又令人瞩目，将印度与我国相比，极具借鉴意义。在第一章亚洲学习中，自然环境内容讲述比较详细，对印度也有初步的了解，为了避免重复，在本节中则侧重学习印度的人。</p><p>9、第七章 第三节印度(第1课时)课标解读课标要求根据地图和其他资料概括该国家自然环境的基本特点，用实例说明地理位置对自然环境的影响。内容分析印度是七年级地理第七章第三节内容，是世界地理学习国家的基础章节。印度是南亚面积最大、人口最多的国家。它是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，但由于长期受殖民统治蹂躝，独立后因人口压力，水旱灾害频繁，发展举步艰难却又令人瞩目，将印度与我国相比，极具借鉴意义。在第一章亚洲学习中，自然环境内容讲述比较详细，对印度也有初步的了解，为了避免重复，在本节中则侧重学习印度的人。</p><p>10、第二节 东南亚 第一课时 十字路口 的位置 热带气候与农业生产 知能演练提升 1 有一位外国留学生这样描述自己的家乡 位于热带 是世界上最大的棕榈油生产国 据此判断其家乡可能位于 A 地中海沿岸 B 东南亚 C 撒哈拉以。</p><p>11、第二节东南亚第一课时 第六章我们邻近的地区和国家 十字路口东南亚 坐收渔利马六甲 优越位置图发展 华人华侨贡献大 热带风光真旖旎 季风雨林把雨下 山河相间列半岛 群岛火山地震胁 人多地少光热足 传统作物是稻米 气。</p><p>12、第二节南亚 一 南亚的位置和国家 阿拉伯海 孟加拉湾 第二节南亚 一 南亚的位置和国家 1 位置 南亚位于喜马拉雅山脉中 西段与印度洋之间 西临阿拉伯海 东临孟加拉湾 大部分位于0 35 N之间 2 南亚的国家 阿拉伯海 孟加拉湾 印度 巴基斯坦 孟加拉国 不丹 斯里兰卡 马尔代夫 北回归线北部穿 喜山印洋间 南亚七国家 海上斯与马 临海孟印巴 内陆尼与不 相邻有四国 尼不印度巴 助记口诀 印度河。</p><p>13、第三初级中学教学设计 教师 许闯 2017年 月 日 课 题 美国 课时 第2课时 教 学 目 的 知识目标 1 了解美国的领土构成 地理位置 2 知道美国是一个移民国家 种族构成复杂 3 了解美国的地形 气候及农业生产的特点和主要农作物带的分布 能力目标 1 通过读各类地图 逐步培养和提高学生的读图 用图 分析图的能力 2 通过读图掌握各自然要素之间 自然条件与农业生产之间的相互关系 进一步培养。</p><p>14、第四节 俄罗斯 教学设计 第一课时 阳春三中 七年级地理 赖梅映 课标要求 1 在地图上能指出俄罗斯的地理位置 如经纬度和海陆位置 领土组成和首都 2 根据地图和资料概括俄罗斯自然环境的基本特点 如地形 气候 河流等 一 教学目标 一 知识与技能目标 1 能在地图上读出俄罗斯的纬度位置和海陆位置 概括俄罗斯自然环境的基本特点 2 能够通过具体的事例分析俄罗斯自然环境对人文环境产生的影响 二 过程。</p>