七年级上册第二

七年级上册第二Tag内容描述：<p>1、秋天的怀念教学设计 课题名称 秋天的怀念 科目 语文 班级 41 班 教师 马文军 一、教材内容分析 课文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活 下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱。作者借助对几件平常小事的细致描写，表达了 母子之间的似海深情。 二、教学目标（知识、技能、情感态度、价值观） 一、知识与技能 掌握必要的生字词，并且灵活运用。 二、过程与方法 让学生学会通过多种方式的朗读、交流，抓住文中人物的动作、神态、语言来体味人物 的内心情感阅读方法的。 三、情感态度与价值观 理解课。</p><p>2、七年级英语上册第四单元第二话题第二节 城关镇中心学校 周晓红 Unit 4 Topic 2 Would you like to cook with us? Section B The main activities are 1a,1c,2a and 2b. 本课重点活 动是 1a、1c,2a 和 2b。 . Teaching aims and demands 教学目标 1. Learn some useful words and expressions: sing, song, have to, fly, kite, fly a kite, sorry, time, get, speak to, ask, back, call back 2. Learn to make invitations: (1)Would you like to sing some songs with me? Im sorry I cant. I have to cook. (2)Michael, how about flyi。</p><p>3、第二单元 多彩的学习生活 活动一 优美的校园 体验与选择 优美的校园 我们成长的地方 一、优美校园外观 北京101中学 魏立柱 摄影 清华附中 戴慧远 摄影 北京101中学 魏立柱 摄影 北京十一学校 徐关厅 摄影 二、优美校园内部 北京101中学 魏立柱 摄影 北京101中学 魏立柱 摄影 北京101中学 魏立柱 摄影 香港教育学院 魏立柱 摄影 北京十一学校 徐关厅 摄影 三、同学们笔下的校园 教学楼 收发室 美术教室一角 教学楼门 圆拱门 校园景观 秋季校园 校园之路 老校友种下的树 楼后的汽车 标志楼角中的大树 思考与探究 1.从哪个角度观察我们的校园。</p><p>4、第二单元 多彩的学习生活 活动一 优美的校园 体验与选择 优美的校园 我们成长的地方 一、优美校园外观 北京101中学 魏立柱 摄影 清华附中 戴慧远 摄影 北京101中学 魏立柱 摄影 北京十一学校 徐关厅 摄影 二、优美校园内部 北京101中学 魏立柱 摄影 北京101中学 魏立柱 摄影 北京101中学 魏立柱 摄影 香港教育学院 魏立柱 摄影 北京十一学校 徐关厅 摄影 三、同学们笔下的校园 教学楼 收发室 美术教室一角 教学楼门 圆拱门 校园景观 秋季校园 校园之路 老校友种下的树 楼后的汽车 标志楼角中的大树 思考与探究 1.从哪个角度观察我们的校园。</p><p>5、第二单元 多彩的学习生活 活动一 优美的校园 体验与选择 优美的校园 我们成长的地方 一、优美校园外观 北京101中学 魏立柱 摄影 清华附中 戴慧远 摄影 北京101中学 魏立柱 摄影 北京十一学校 徐关厅 摄影 二、优美校园内部 北京101中学 魏立柱 摄影 北京101中学 魏立柱 摄影 北京101中学 魏立柱 摄影 香港教育学院 魏立柱 摄影 北京十一学校 徐关厅 摄影 三、同学们笔下的校园 教学楼 收发室 美术教室一角 教学楼门 圆拱门 校园景观 秋季校园 校园之路 老校友种下的树 楼后的汽车 标志楼角中的大树 思考与探究 1.从哪个角度观察我们的校园。</p><p>6、2017七年级周末班5-生物体的结构层次知识点详解一、细胞复习二、细胞的分裂生长和分化1. 人体和许多生物一样，都来自一个细胞受精卵。人体复杂的结构是受精卵不断分裂、生长和分化的结果。2. 细胞分裂的特点： 子细胞体积是母细胞的1/2； 子细胞数目是原来的2倍；细胞分裂的意义： 单细胞生物的个体增多； 多细胞生物个体内细胞数目增多；细胞分裂过程中最引人注目的事情：看右图3. 细胞生长：刚分裂产生的子细胞大小一般只有母细胞的一般，他们能吸收营养质，合成自身的组成物质，不断长大，这个过程就是细胞生长。思考：细胞有寿命么？。</p><p>7、七年级数学第一、二单元测试题姓名 班级 分数一 选择题(310)1. 下列各组量中，互为相反意义的量是（ ）A、收入200元与支出20元 B、上升10米与下降7米C、超过0.05毫米与不足0.03毫米 D、增大2升与减少2升2.为迎接即将开幕的广州亚运会，亚组委共投入了2198000000元人民币建造各项体育设施，用科学记数法表示该数据是（ ）A 元 B 元 C元 D 元3. 对于近似数0.1830，下列说法正确的是（ ）A有两个有效数字，精确到千位 B、有三个有效数字精确到千分位C有四个有效数字精确到万分位 D有五个有效数字，精确到万分4.下列说法中正确的是 （ ）A一定。</p><p>8、第二节 动物体的结构层次,1.说出组织的概念，概述构成人体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。识别人体的四种基本组织。 2.说明人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。 3.会使用显微镜观察人体四种基本组织装片。 4.初步形成生物体是一个统一整体的生物学观点。,细胞分化形成不同的组织,请同学们自学相关内容，思考以下问题： 1.动物和人的生长发育是从一个什么样的细胞开始的， 它将怎样变为一群细胞？ 2.什么是组织？组织是怎样形成的？人有哪几种组织？ 功能如何？,1.细胞分化的概念,在个体发育过程中，一个或一种细胞通。</p><p>9、第八课 相逢在花季,交往有度 纯化友谊,男女同学交往情况调查统计表,读一读：你从调查表中读出了什么？,男女分班大家谈,A方： 男女同班好处多,B方： 男女分班好处多,超级讨论,男女同学之间为什么要正常交往,（）异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容。人类社会原本就是男女两性的集合体，如果没有异性交往就抹杀了人类社会的七彩阳光。,（）对于中学生而言，异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。,案例一：,请。</p><p>10、七年级上册数学第二单元整式加减测试题班级 学号 姓名 成绩 跟踪反馈，挑战自我（共100分）一、选择题（每题3分，共24分）1下列说法中正确的是（ ）。A不是整式； B 的次数是；C与是同类项； D是单项式 2ab减去等于 ( )。A； B；C；D3下列各式中与a-b-c的值不相等的是（ ）Aa-（b+c） B.a-（b-c） C.（a-b）+（-c） D.（-c）-（b-a）4.将2(x+y)-3(x-y)-4(x+y)+5(x-y)-3(x-y)合并同类项得( )A.-3x-yB.-2(x+y)C.-x+yD.-2(x+y)-(x-y)5.若-4x2y和-23xmyn是同类项，则m，n的值分别是( )k.ComA.m=2,n=1B.m=2,n=0C.m=4,n=1D.m=4，n=06下列各组中。</p><p>11、Unit 2 综合水平测试(时间120分钟，满分120分)题号一二三四五六七总分得分听力部分(25分)一、听力(共15小题，满分25分)第一节：听小对话，从A、B、C三个选项中选出正确的选项，回答问题。(共5小题；每小题1分，满分5分)听力材料：1.W：This is Gina，my friend.M：Nice to meet you，Gina.(A)1.Who is Gina?AShe is the girls friend. BShe is the boys friend.CShe is the boys sister.听力材料：2.W：Alan，are these your parents?M：Yes，they are.(C)2.Who are they?AThey are the boys brothers.BThey are the。</p><p>12、第一章 有理数 1.4.2 第3课时 利用计算器进行有理数的加减乘除混合运算 学 习 指 南 知 识 管 理 归 类 探 究 分 层 作 业 当 堂 测 评 学 习 指 南 知 识 管 理 归 类 探 究 121 12 321 1 234 321 当 堂 测 评 D D D 分 层 作 业 B 0.825 5.385 156 B 484 49 284 4 937 284 单位/kg0.70.50.200.40.50.7 袋数1345331 1 099 989 1 199 988 1 299 987 1 399 986。</p><p>13、第3课时利用计算器进行有理数的加减乘除混合运算1在科学计算器上按顺序按3,8，1,5，3,2，最后屏幕上显示()A686 B602 C582 D5022用计算器计算(62.3)(0.25)940时，用带符号键的计算器的按键顺序是 ，用带符号转换键的计算器的按键顺序是 .3(1)用计算器求4.560.825，按键顺序及显示的结果是：4.56 . . ；(2)用计算器求(2 184)14，按键顺序及显示的结果是： .4用计算器计算下列各题：(1)98(32.7)；(2)367.2(48.6)2.4.5在计算器上按如图141所示的程序进行操作，表中的x与y是分别输入的6个数及。</p><p>14、第九讲 整式的加减（二）课程目标1巩固单项式、多项式，同类项的概念及去括号的法则； 2熟练掌握整式加减运算的法则；熟练进行整式的加减运算。课程重点熟练进行整式加减运算。课程难点熟练进行整式的加减运算。一、 知识梳理1.单项式和多项式；2.同类项；3.去括号的规律：4.整式加减运算的法则；二、课堂例题精讲与随堂演练知识点1：单项式和多项式单项式的次数：所有字母指数的和。单项式的系数：单项式的中的数字因数。注意：单独的一个数和一个字母也是单项式。多项式：几个单项式的和。多项式的次数：多项式里次数最高项的次数。常数。</p><p>15、七年级语文第二学期单元自测题（一）班级 姓名 成绩 一、基础检测站（30分）1、下列加点字注音有误的一项是（ ）（3分）A.轻飔s 縠纹h 憩息q 叫嚣xioB.堂倌gun 窥伺s 盛馔zhun 分娩minC.煦暖x 翌日y 蜿蜒wn 绮丽qD.粼粼ln 北碚bi 冥顽mn 轧轧zh2、请选出下列成语中有错别字的一项。（ ）（3分）A.左顾右盼 不胜其烦 融融泄泄B.无可言喻 优哉游哉 束手无策C.三眼一板 无济于事 争妍斗艳D.络绎不绝 捏手捏脚 忍峻不禁3、小柯在写日记时用了几个刚学的词语。</p><p>16、动物体的结构层次综合训练一、单项选择题(共6题,共12分)1.草履虫运动的特点是（ ）A.在水中均匀运动B.旋转前进C.运动缓慢D.不能自由运动2.在草履虫的身体里，不可能存在的是（ ）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核3.下列哪一单细胞生物细胞里含有叶绿体，能进行光合作用（ ）A.酵母菌B.草履虫C.衣藻D.变形虫4.草履虫体表的纤毛分布在（ ）A.全身的表膜B.体表一圈C.口沟内D.身体前段5.草履虫在生态系统中属于（ ）A.生产者B.消费者C.分解者D.既是生产者又是消费者6.取含有草履虫的池塘水于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的表层，原。</p><p>17、动物体的结构层次一、单项选择题(共3题,共51分)1.人体的结构和功能的基本单位是（）A个体B系统C细胞D分子2.W研究发现，脐带血中含有大量的造血干细胞，可不断产生新的血细胞（如图所示），这一过程称为细胞的（）A分裂B分化C生长D繁殖3.如图所示，按照构成人体的结构层次排序，正确的是（）ABCD二、填空题(共1题,共17分)1.由形态相似、_____和_____功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做_____三、解答题(共2题,共32分)1.典例分析：观察下图，回答问题(1)分别表示什么过程？______；______(2)过程的结果是形成了什么？______。</p><p>18、动物体的结构层次一、单项选择题(共5题,共10分)1.细胞的组成物质中，可称为遗传物质的是（）A蛋白质B糖类C脂肪D核酸2.下列说法中，正确的是（）所有的细胞都能生长和分裂 即将分裂的细胞核中染色体已经加倍 由细胞分裂产生的新细胞，其染色体形态和数目应当与原细胞一样。ABCD3.一棵小树能长成参天大树的主要原因是（）A细胞分裂、分化和生长的结果B细胞分化的结果C细胞分裂的结果D细胞生长的结果4.植物细胞分裂时，发生最明显最重要的变化是（）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核5.细胞分裂过程的正确顺序是（）细胞质分成两份，每份各含一个。</p><p>19、动物体的结构层次能力训练一、单项选择题(共8题,共16分)1.下列各项中，不属于绿色开花植物结构层次的是（ ）A.细胞B.组织C.器官D.系统2.下列属于植物组织的是（ ）A一个受精卵B.一块洋葱表皮C.一个西红柿D.植物的根3.每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是（ ）A.植物体组织器官细胞B.细胞器官组织植物体C.细胞组织器官系统植物体D.细胞组织器官植物体4.构成一株小麦的基本单位是细胞。下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序，正确的是（ ）A基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体B染色。</p><p>20、动物细胞学案 【学习目标】1、阐明制作人的口腔上皮细胞临时装片的具体步骤；2、观察阐明动物细胞的基本结构；3、区别动植物细胞结构的主要不同点。【重点难点】重点：1、制作“人的口腔上皮细胞临时装片”的具体步骤；2、动物细胞的结构及功能。难点： 区别动、植物细胞的结构【新知探究】探究任务一：“制作人的口腔细胞临时装片”自主探究：阅读课本46页“制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验步骤，回答下列问题：1、“制作人的口腔上皮细胞临时装片”中的“滴”这一步滴的是什么？2、怎样取人的口腔上皮细胞？3、怎样“盖”盖玻片？4。</p>