七年级上册第二章

七年级上册第二章Tag内容描述：<p>1、第二章 一、单项选择题 1下列说法正确的是 我国陆地面积 960万平方千米 南北跨越纬度近 50度，相距 5500千米 东 西跨越经度 60多度，相距 5000千米 海岸线长 2万千米，陆界线长 18000多千米 有 14个邻国和 9个隔海相望的国家 有 36个省级行政单位 A. B. C. D. 2我国面积最大的岛屿是 A台湾岛 B崇明岛 C海南岛 D香港岛 3我国的省级行政单位包括 A24 个省、5 个自治区、 3 个直辖市和 2 个特别行政区 B22 个省、6 个自治区、 3 个直辖市和 2 个特别行政区 C25 个省、6 个自治区、 4 个直辖市和 2 个特别行政区 D23 个省、5 个自治区、 4 个。</p><p>2、新课标人教版初中地理八七年级上册第二章陆地和海洋复习学案【复习目标】知识与能力:地球表面海陆面积比例；七大洲四大洋的名称、位置和分布；大洲间的分界线.六大板块的变迁。培养学生的读图、填图、绘图的能力 。过程与方法：通过读图、填图、绘图确定大洲大洋的名称、位置，利用板块学说解释一些现象，培养学生的自主学习的能力。情感态度价值观：树立正确的人地观，让学生认识我们的家园，保护我们的家园地球。重点：认识地球表面的海陆分布状况，运用地图说明大洲大洋的名称、位置和分布。利用板块学说解释一些现象难点：大洲和大洋。</p><p>3、新课标人教版初中七年级上册第二章整式的意义精品练习一、判断题（每小题3分，共24分）1多项式2x21是由2x2，1两项组成（）2，都是单项式（）3，x2都是多项式（）4单项式3105a的系数是3，次数是6（）5不是整式（）6st与2x的次数相同（）7单项式32xy的系数是3，次数是4（）8单项式（k1）x|k|y是关于x，y的二次单项式，则k12或0（）二、选择题（每小题4分，共32分）9一个五次多项式，它的任何一项的次数A都小于5B都等于5C都不小于5D都不大于510下列说法中正确的是A代数式一定是单项式B单项式一定是代数式C单项式x的次数是0D单项式23x2y的次数。</p><p>4、七年级上第二章有理数运算训练2 一填空题（每空2分）1孔子出生于公元前551年，如果用551年来表示，那么下列中国历史文化名人的出生年代如何表示？（1）司马迁出生于公元前145年；表示为__________年；（2）李白出生于公元701年；表示为_________年；2比4大的负整数有___________________；3.在数轴上距原点5个单位长度的数是_______________；4. 比较大小 ：______；_______；_______；5（20）（7）__________;(18)(10)__________；6. 若，则；7平方等于它本身的数是_____________；8若；9光在真空里的速度约30万千米/秒，即_________米/。</p><p>5、第二章测评(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(每小题4分,共32分)1.下列各式中不是单项式的是()A.a3B.-15C.0D.3a2.若-3xm+1y2 017与2x2 015yn是同类项,则|m-n|的值是()A.0B.1C.2D.33.下列计算正确的是()A.x2+x2=x4B.x2+x3=2x5C.3x-2x=1D.x2y-2x2y=-x2y4.组成多项式6x2-2x+7的各项是()A.6x2-2x+7B.6x2,2x,7C.6x2-2x,7D.6x2,-2x,75.小红要购买珠子串成一条手链.黑色珠子每个a元,白色珠子每个b元,要串成如图所示的手链,小红购买珠子应该花费()A.(3a+4b)元B.(4a+3b)元C.4(a+b)元D.3(a+b)元6.将2(x+y)+3(x+y)-4(x+y)合并同类项,得()A.x+yB.-x+。</p><p>6、第2章 有理数2.9 有理数的乘法2.有理数乘法的运算律第2课时 有理数乘法的分配律1下列运算过程中，错误的个数是( )2342；4(7)(125)(41257)；91515150；3(2)(5)325.A1 B2 C3 D423.14(23)3.14773.14(2377)3.14(100)314，这个运算中运用了( )A加法结合律 B乘法结合律C乘法分配律 D乘法分配律的逆用3利用裂项技巧计算33时，最简便的计算方法是( )A33 B33C33 D33。</p><p>7、七年级上册第二章第二节第二课时世界的海陆分布导学案（第2课时）教学目标： 1、 运用地图举出实例理解洋、海、海峡的概念。简单说出洋和海的区别。2、运用海陆分布图，记住四大洋的名称、认识基本轮廓特征和空间分布特征，能够在地图上找并准确填注四大洋。并能说明四大洋各自的特点。3 、通过学习世界的七大洲和四大洋的相互位置关系，培养观察、想象、动手绘图能力，填图技能和辩证唯物观。教学重难点：重点是四大洋的空间分布及特征。难点是区别洋、海、海峡的概念教学方法：学案导学，合作探究 ( 以学案为载体，实行小组教学形式，实。</p><p>8、第二章 有理数及其运算2.1 有理数教学目标：（一）知识目标:借助生活中的实例，理解有理数的含义，体会负数引入的必要性和有理书应用的广泛性，会判断一个数是正数还是负数，能应用正负数表示生活中具有相反意义的量.（二）能力训练目标：培养学生对问题分析抽象概括能力，提高学生语言表达能力，培养学生的“数感”，渗透分类讨论思想和集合思想（三）情感与价值观目标：通过有趣的富有挑战性的生活中的实际问题，激发学生学习的兴趣和探索知识的欲望，培养学生学习的自信心和探索精神.通过小组活动培养学生合作精神及团队精神（四）法制。</p><p>9、2.8有理数的混合运算第1课时简单的有理数混合运算知|识|目|标通过观察、分析、对比，掌握有理数混合运算的运算顺序，并运用正确的运算顺序进行运算目标会进行有理数的混合运算(1)乘、除及乘方的混合运算例1 教材补充例题 计算：32(0.2)3.【归纳总结】在既含有分数又含有小数的乘除法混合运算中，一般先将小数转化为分数，除法转化为乘法，这样便于约分(2)加、减、乘、除及乘方的混合运算例2 教材例2变式题计算：93(26)(3)24.【归纳总结】有理数混合运算的“四点注意”：(1)有理数的混合运算，确定运算顺序至关重要，首先应观察算式中有哪。</p><p>10、第2课时科学记数法知|识|目|标1通过对实际问题的分析、探究、对比、归纳，掌握科学记数法，能正确运用科学记数法表示绝对值大于10的数2通过对科学记数法的学习，能将一个用科学记数法表示的数还原3通过对科学记数法的学习，能够用科学记数法解决一些实际问题目标一会用科学记数法表示绝对值大于10的数例1 教材补充例题用科学记数法表示下列各数：(1)56400；(2)10000；(3)5894；(4)385.5；(5)729000；(6)1800亿【归纳总结】用科学记数法表示绝对值大于10的数的注意点：(1)一个绝对值大于10的数在用科学记数法表示时，首先确定a的值，1|a|10。</p><p>11、七年级上册第二章整式的加减综合测试题一、选择题（每题3分，计24分）1下列各式中不是单项式的是（ ）A B C 0 D2甲数比乙数的2倍大3，若乙数为x，则甲数为（ ）A2x3 B 2x+3 Cx3 Dx+33如果2x3nym+4与-3x9y2n是同类项，那么m、n的值分别为（ ）Am=-2，n=3 Bm=2，n=3 Cm=-3，n=2 Dm=3，n=24已知，则( )A BC D5从减去的一半，应当得到（ ）A. B. C. D. 6减去-3m等于5m2-3m-5的式子是（ ）A5（m2-1） B5m2-6m-5 C5（m2+1） D-（5m2+6m-5）7在排成每行七天的日历表中取下一个方块若所有日期数之和为189，则n的值为（ ）A21 B11 C15 D98今天数。</p><p>12、数轴教学设计年级：七年级科目：数学（七年级上册）课题：数轴课时：1教学目标知识与能力通过与温度计的对比，认识数轴，会用数轴上的点表示有理数；借助数轴理解相反数概念，知道互为相反数的一对数在数轴上的位置关系；会求一个有理数的相反数；能利用数轴比较有理数的大小。过程与方法合理利用新旧知识的迁移，借助形（数轴）来理解数，经历从实际（温度计）中抽出数学模型（数轴），从数形结合两个侧面理解问题，并有选择处理数学信息，作出大胆猜测。情感态度与价值观体会数学知识与现实世界的联系，体现数学充满着探索性，培养学生。</p><p>13、七年级上册第二章整式的加减综合测试题一、选择题（每题3分，计24分）1下列各式中不是单项式的是（ ）A B C 0 D2甲数比乙数的2倍大3，若乙数为x，则甲数为（ ）A2x3 B 2x+3 Cx3 Dx+33如果2x3nym+4与-3x9y2n是同类项，那么m、n的值分别为（ ）Am=-2，n=3 Bm=2，n=3 Cm=-3，n=2 Dm=3，n=24已知，则( )A BC D5从减去的一半，应当得到（ ）A. B. C. D. 6减去-3m等于5m2-3m-5的式子是（ ）A5（m2-1） B5m2-6m-5 C5（m2+1） D-（5m2+6m-5）7在排成每行七天的日历表中取下一个方块若所有日期数之和为189，则n的值为（ ）A21 B11 C15 D98今天数学。</p><p>14、一、填空题（每题3分，共30分）1、计算： = .2、“的平方与的和”用代数式表示为________ .3、写出一个关于的二次三项式，使得它的二次项系数为-5，则这个二次三项式为 . 4、三个连续奇数中，是中间的一个，这三个数的和为5、张大伯从报社以每份0.4元的价格购进了份报纸，以每份0.5元的价格售出了份报纸，剩余的以每份0.2元的价格退回报社，则张大伯卖报收入 元.6、已知单项式3与是同类项，那么 . 二、选择题（每题3分，共24分）11、下列等式中正确的是（ ）新*课*标*第*一*网A、 B、C、 D、12、下列说法正确的是（ ）A、0不是单项式 B、。</p><p>15、此文档收集于网络 如有侵权请联系网站删除 北师大版七年级上册数学第二章单元测试题 一 选择题 共10小题 1 冰箱冷藏室的温度零上5 记作 5 保鲜室的温度零下7 记作 A 7 B 7 C 2 D 12 2 在下列数 3 2 1 0 9 中 正数有。</p><p>16、第2章 有理数及其运算 4 有理数的加法 一 银川唐徕回中西校区韩利娟 一 教学任务分析 对于有理数的运算 首先在于运算的意义的理解 即首先要回答为什么要进行运算 为此 必须让学生通过具体的问题情境 认识到运算的作用 加深学生对运算本身意义的理解 同时也让学生体会到运算的应用 从而培养学生一定的应用意识和能力 教科书基于学生学习了相反数和绝对值基础之上 提出了本课时的具体学习任务 探索有理数的加法。</p><p>17、大洲和大洋 教学设计 教学目标 知识与能力目标 1 在图上能说出全球海陆分布特点 记住海陆面积比例 2 理解大洲 大陆 半岛 岛屿 并能运用地图加以判别 3 掌握七大洲名称 位置 轮廓及分布特征 并形成记忆 4 学会在地图上确定地理事物的方法 培养学生阅读图文和空间想像能力 情感目标 激发学生热爱人类的家园 地球的感情 教学重点 七大洲的名称及分布 教学难点 认识七大洲的轮廓及七大洲位置的确定。</p>