七年级上册荷叶

七年级上册荷叶Tag内容描述：<p>1、荷叶 母亲 冰心,自主预习,1、了解作者经历及其创作：冰心，现当代女作家，儿童文学家。原名，笔名。原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。有散文集，诗集 。 原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。,谢婉莹 冰心。 寄小读者 繁星 春水,冰心的创作内容大致包括对母爱和童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟三个方面。</p><p>2、1 / 5 七年级上册荷叶母亲说课稿人教版 七年级上册荷叶母亲说课稿人教版 一、说教材 1.教材的地位及本课的特点。 荷叶母亲选自人教版初中语文七年级上册第一单元，第4 课，本单元的几篇文章讲述了在各种状态下发生的与亲情有关的故事，表现出的都是一种浓浓的亲情。荷叶母亲是冰心一篇很典型的以母爱为主题的文章，文章借景写人，以花喻人，赞颂母亲的爱，母女的情。形式新颖，思路清晰，内容浅显易懂，易于学生理解和接受。本文又是一首散文诗，朗读是学生感受课文的最好方法，所以在教学时应该在朗读上多下功夫，通过各种 形式的读，让。</p><p>3、荷叶 母亲 冰心,自主预习,1、了解作者经历及其创作：冰心，现当代女作家，儿童文学家。原名，笔名。原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。有散文集，诗集 。 原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。,谢婉莹 冰心。 寄小读者 繁星 春水,冰心的创作内容大致包括对母爱和童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟三个方面。</p><p>4、荷叶 母亲 学案 学习 目标 1 指导学生把握诗歌的感情基调 有感情地朗读课文 2 了解散文诗的常识 能力 目标 培养鉴赏诗歌的能力 德育目标 体会诗歌中浓浓的母子情 学习重点 1 体味诗歌思想感情 并能有感情地朗读诗歌 了解诗歌的表现手法 2 联系生活 细致深入地体味亲情之爱 并能用自己的语言表达出来 学习方法 1 引导学生结合自己的生活经验体会本文中景物描写的作用 2 品味诗歌的精美语言 学。</p><p>5、第 1 页 共 4 页 人教版七年级上册人教版七年级上册 荷叶荷叶 母亲母亲 教学设教学设 计计 把握散文诗的感情基调 有感情地朗读课文 培 养诗歌的阅读能力 1 朗读 品析 讨论 2 合作 探究 体会诗歌中浓浓的母女情 体会母爱的博大无私 体会女儿对母爱的感激之情 体味诗歌思想感情 并能有感情地朗读诗歌 1 联系生活 细致深入地体味亲情之爱 并能 用自己的语言表达出来 2 领会层层铺垫的写法 本。</p><p>6、荷叶 母亲,冰心,冰心(19001999)， 原名谢婉莹，中国现代史上第一位著名女作家，儿童文学家。 代表作有： 散文集寄小读者 诗集繁星春水 冰心的创作内容大致包括： 母爱、童真、自然三个方面。 以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。,作者简介,d,q,书面语，指荷花。,多而密。,歪歪斜斜。,检查预习,hndn,b,（枝叶）遮蔽。,并排长在同一个茎上的两朵花。,给。</p><p>7、荷叶母亲 冰心 冰心 1900 1999 原名谢婉莹 中国现代史上第一位著名女作家 散文家 小说家 诗人 儿童文学家 代表作有 散文集 寄小读者 诗集 繁星 春水 冰心的创作内容大致包括 母爱 童真 自然三个方面 以宣扬 爱的哲学 著称 而母爱 就是 爱的哲学 的根本出发点 走进作者 花瑞 莲蓬 烦闷 菡萏 亭亭 适意 徘徊 攲斜 遮拦 荫蔽 ru li np ng 心情不畅快 h nd n 形。</p><p>8、荷叶母亲教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.多种方式品味本文朴实、清丽的语言。3.学习诗歌托物抒情的写法。4.体验人间真情，受到美的熏陶，在生活中学会感恩。教学重点1.体味诗歌思想感情，把握诗歌托物抒情的写法。2.体验人间亲情并能表达出来。教学难点深层品位诗歌语言，体会字里行间所蕴涵的思想感情。教学。</p><p>9、课题荷叶母亲主备人备注栏：课型新授课备课时间序号学习目标(1)知识与能力：指导学生把握诗歌的感情基调，有感情地朗读课文，培养学生鉴赏诗歌的能力。 (2)过程和方法：品味诗歌的精美语言，理解诗句中限制、修饰性词语的表达作用。 (3)情感、态度、价值观：体会诗歌中浓浓的母子情。 学法指导朗读、讨论、交流教学过程： 一、新课导入。</p><p>10、荷叶母亲教案教材内容：七年级人教版新教材第五单元，第24课，第2篇散文诗，原为纸船，今更新为荷叶母亲教材分析：诗两首是七年第五单元以亲情为主题的一篇自读课文，都抒发子女对母亲的爱，在母亲身边，孩子沐浴母爱的光辉，是何等幸福快乐；心中的雨来了，只有母亲，才是子女在无遮拦天空下的荫蔽，读这篇课文，让。</p><p>11、七年级语文上册荷叶母亲教案 七年级语文上册荷叶母亲教案怎么设计?下面是小编为 大家整理的七年级语文上册荷叶母亲教案，欢迎大家阅读 与借鉴! 七年级语文上册荷叶母亲教案 1、指导学生把握诗文的感情基调，有感情地朗读课文。 2、理解诗的思想内容，体验诗歌中饱含的温馨的浓浓 的母爱。 3、体验人间至深至爱亲情，受到美的熏陶，在生活中 学会感恩。 体味诗歌思想感情，并能有感情地朗读诗歌。 联系生活，细致深入地体味亲情之爱，并能用自己的 语言表达出来。 (一)导入新课-走进母爱： 烛光里的妈妈音乐导入。 歌唱家用优美的歌声赞美。</p><p>12、荷叶,母亲,冰心,用心去读,母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？,母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？,一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面,母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？,烦闷 仍是不适意 不宁的心绪散尽了。</p><p>13、荷叶母亲 教学目标 1 熟读并背诵诗歌 提高学生的朗读能力 2 体会和借鉴诗歌托物抒情及以花喻人的写 法 3 激发学生关爱母亲回报母亲的炽热情怀 教学重点 准确领悟诗歌所抒发的感情把握是个托物寄情的写法 教学过程。</p><p>14、荷叶 母亲,冰心,冰心(19001999)， 原名谢婉莹，中国现代史上第一位著名女作家，儿童文学家。 代表作有： 散文集寄小读者 诗集繁星、春水 冰心的创作内容大致包括： 母爱、童真、自然三个方面。 以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。,作者简介,花瑞： 莲蓬： 烦闷： 菡萏： 亭亭： 适意： 徘徊： 斜： 遮拦： 荫蔽：,ru,lin peng,心情不畅快。,h。</p><p>15、荷叶 母亲,冰心,散文诗小常识,散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体，一般篇幅短小，具有诗的意境和散文表现力。表象是散文，本质是诗。,冰心 (19001999),原名谢婉莹，中国现代著名女作家，儿童文学家。,代表作有：散文集寄小读者 诗集繁星、春水,冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。 以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。,花瑞： 莲蓬： 烦闷： 菡萏。</p>