七年级上册数学有理数的乘法PPT课件

七年级上册数学有理数的乘法PPT课件Tag内容描述：<p>1、绿色圃中小学教育网,有理数的乘法,绿色圃中小学教育网,解：53 = 15,解： =,计算： 5 3 0 ,解：0 = 0,绿色圃中小学教育网,我们已经熟悉正数及0的乘法运算,引入负数以后,怎样进行有理数的乘法运算呢?,问题:怎样计算 (1) (2),绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,如图,一只蜗牛沿直线l爬行，它现在的位置在l上的点,l,绿色圃中小学教育网,（）如果蜗牛一直以。</p><p>2、有理数的乘法 解 5 3 15 解 计算 5 3 0 解 0 0 我们已经熟悉正数及0的乘法运算 引入负数以后 怎样进行有理数的乘法运算呢 问题 怎样计算 1 2 绿色圃中小学教育网 如图 一只蜗牛沿直线l爬行 它现在的位置在l上的点 l 如果蜗牛一直以每分 的速度向右爬行 分后它在什么位置 如果蜗牛一直以每分 的速度向左爬行 分后它在什么位置 如果蜗牛一直以每分 的速度向右爬行 分前它在什么位。</p><p>3、第一章有理数,1.4.1有理数的乘法富官庄初级中学鞠兰杰,学习目标,1、掌握有理数乘法法则，并初步了解乘法法则的合理性2、能够熟练地运用有理数乘法法则进行有理数的运算。,水库水位的变化,甲水库,第一天,乙水库,甲水库的水位每天升高3cm，,第二天,第三天,第四天,乙水库的水位每天下降3cm，,第一天,第二天,第三天,第四天,4天后，甲、乙水库水位的总变化量是多少。</p><p>4、有理数的乘法,（第一课时）,解：53=15,解：=,计算：530,解：0=0,我们已经熟悉正数及0的乘法运算,引入负数以后,怎样进行有理数的乘法运算呢?,问题:怎样计算(1)(2),如图，一只蜗牛沿直线L爬行，它现在的位置恰好在L上的点O。,O,（1）如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行，3分钟后它在什么位置？,（2）如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行，3分钟后它在什么位置？,L。</p><p>5、1.4.1有理数的乘法（1）,知识引入,学习目标：1能叙述有理数乘法的法则；2能熟练地运用法则进行有理数乘法的运算.重、难点：重点：有理数乘法法则及应用；难点：探索有理数乘法法则.,学习目标,L,如图，有一只蜗牛沿直线L爬行，它现在的位置恰好在L上的一点O,O,为区分方向，我们记向右为正，向左为负，为区分时间，我们记现在后为正，现在前为负.,探究新知,O,其结果可表为。,问题一。</p><p>6、第一章有理数,1.4.1有理数的乘法,学习目标,1、掌握有理数乘法法则，并初步了解乘法法则的合理性2、能够熟练地运用有理数乘法法则进行有理数的运算。,水库水位的变化,甲水库,第一天,乙水库,甲水库的水位每天升高3cm，,第二天,第三天,第四天,乙水库的水位每天下降3cm，,第一天,第二天,第三天,第四天,4天后，甲、乙水库水位的总变化量是多少？,如果用正号表示水位的。</p><p>7、14有理数的乘除法,14.1有理数的乘法(2课时),第1课时有理数的乘法,教学目标,掌握有理数的乘法法则，能利用乘法法则正确进行有理数乘法运算,重点难点,重点 运用有理数的乘法法则正确进行计算 难点 有理数乘法法则的探索过程及对法则的理解,教学设计,一、创设情境，导入新课 师：由于长期干旱，水库放水抗旱，每天放水2米，已经放了3天，现在水深20米，问放水抗旱前水库水深多少米？ 生：26米 师：能写。</p><p>8、2.7.1有理数的乘法,小丽沿着一条直线散步。中午12时她恰好跑到A处。(规定：向右为正。12时的时间为零,12时以后的时间为正)。情景假设1:小丽一直以每小时2km的速度向跑,那么下午3时小丽在什么位置?,A,走进数学实验室,右,左,A,结果：下午3时小丽应在A点的左边6km处。列式：（）（）,结果：下午3时小丽应在A点的右边6km处。列式：（）（。</p><p>9、有理数的乘法 问题提出1 一只小虫 沿一条东西巷的跑道 以每分钟3米的速度向东爬行3分钟 那么它现在位于原来位置的哪个方向 相距多少米 说明 若规定向东为正 向西为负 我的解释 这个问题也可以用乘法来解答为 3 3 9 即小虫位于原来位置的东方9米处 能用数轴表示这一事实么 动手画一画吧 这个问题用加法来解答为 3 3 3 9 我的数轴表示 0 3 6 东 亦即 3 3 9 9 问题提出2 一只小。</p><p>10、有理数的乘法,解：53 = 15,解： =,计算： 5 3 0 ,解：0 = 0,我们已经熟悉正数及0的乘法运算,引入负数以后,怎样进行有理数的乘法运算呢?,问题:怎样计算 (1) (2),如图,一只蜗牛沿直线l爬行，它现在的位置在l上的点,l,（）如果蜗牛一直以每分的速度向右爬行，分后它在什么位置？ （）如果蜗牛一直以每分的速度向左爬行，分后它在什么位置？ （）如果蜗牛一直以。</p><p>11、1.4.2有理数的乘法（2）,新人教-初中数学-七年级第一学期多媒体教学课件,2、计算:,1、乘法法则：,两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数与0相乘，积仍为0,(1).(-2.5)4(2).(-2005)0(3).(-2.25)(-3)(4).3.5,3、填空:若ab0,a+b<0.则a___0,b___0.,=-10,=0,=7.5,=1,<,<。</p><p>12、欢迎光临指导,有理数的乘法,2、如果3分钟以后记为+3分钟，那么3分钟以前应该记为 。,1、如果一只蜗牛向右爬行2cm记为+2cm，那么向左爬行2cm应该记为 。,-2cm,-3cm,l,O,如图，有一只蜗牛沿直线 l 爬行，它现在的位置恰好在l 上的一点O。,O,问题一：如果蜗牛一直以每分2cm的速度从O点向右爬行，3分钟后它在点O的 边 cm处？,+2,+3,。</p><p>13、第一章 有理数,1.4.1 有理数的乘法,回顾旧知：,有理数的加法法则的内容是什么？,1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。,2、绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。,3、互为相反数的两个数相加得0.,4、一个数同0相加，仍得这个数。,有理数的减法法则的内容是什么？,减去一个数，等于加这个数的相反数,水库水位的变化,甲水库,第一天。</p><p>14、第一章有理数 1 4 1有理数的乘法 学习目标 1 掌握有理数乘法法则 并初步了解乘法法则的合理性2 能够熟练地运用有理数乘法法则进行有理数的运算 水库水位的变化 甲水库 第一天 乙水库 甲水库的水位每天升高3cm 第二天 第三天 第四天 乙水库的水位每天下降3cm 第一天 第二天 第三天 第四天 4天后 甲 乙水库水位的总变化量是多少 如果用正号表示水位的上升 用负号表示水位的下降 那么4天后。</p><p>15、小学数学五年级上册 有理数的乘法 人教版 有理数的乘法 活动一 创设情境 探究新知 1 口算下面的乘法 9 6 3 0 当前一个乘数3确定 随着后一乘数逐次递减1 所得的积逐次递减3 观察上面的乘法算式 你能发现什么规律 2 如果这个规律在引入负数后仍然成立 请利用上面的规律 接着计算下面一组题 3 6 9 3 口算下面的算式 9 6 3 0 当后一个乘数3确定 随着前一乘数逐次递减1 所得的积逐。</p>