七年级生物下册消化和吸收

七年级生物下册消化和吸收Tag内容描述：<p>1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散第四单元第二章 第二节 消化和吸收 【学习目标】1、人体消化系统的组成2、探究馒头在口腔中的变化【学习重点】1、人体消化系统的组成2、探究馒头在口腔中的变化【学习难点】探究馒头在口腔中的变化【课堂学习】1、 情景导入：刚刚我们看到的视频,是前两年非常红火的的纪录片,展现了各式各样的中国美食,不论是哪种美食吃进你的身体里面,都会慢慢消失,变成什么呢?这里确有一颗顽强。</p><p>2、第四单元第二章 第二节 消化和吸收 1、概述食物的消化和营养物质的吸收过程。2、分析小肠结构，说出小肠的结构与其吸收功能相适应的特点。3、认同细嚼慢咽有助消化与吸收，是保证身体健康的重要条件。【学习重点】概述食物的消化和营养物质的吸收过程【学习难点】概述食物的消化和营养物质的吸收过程【课堂学习】1、 情景导入：请一位同学说出消化道各器官的名称。2、 自主学习：1 消化道:消化食物和吸收营养物质的场所_____ 咽食道____ _____大肠肛门2 连线题消化腺 消化液唾液腺 胆 汁肝 脏 唾 液胰 腺 胃 液胃 腺 胰 液肠 腺 肠 液3 是。</p><p>3、第2章 第二节消化与吸收例：消化系统消化吸收肉包子过程肉包子中各营养物质消化过程消化道消化腺包子中的（ ）在口腔被初步消化为（ ）通过导管流入口腔口腔 咀嚼搅拌，使包子与唾液充分混合唾液腺分泌（ ），唾液含（ ），包子中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步消化为（ ）物质同上，无变化咽 包子的通道食道 能蠕动，将包子推入胃 包子中的（ ）在胃中被初步消化为多肽胃 蠕动搅磨包子，使包子与胃液充分混合胃腺分泌（ ），胃液含（ ），包子中的蛋白质被胃蛋白酶初步消化为（ ）通过导管流入小肠胰腺分泌（ ），胰液含（ ）、（ ）、。</p><p>4、七年级生物 第 周 第______课时 时间_____ 主备人 刘夫华课 题第二节 消化和吸收（1）课 型新授课学 习目 标1.说出消化系统的消化道和消化腺各由哪些器官组成。2.说出消化系统的消化道和消化腺各部分的作用。3.阐述食物的消化的过程。重 点难 点1.消化系统的消化道和消化腺各部分的作用。2.食物的消化的过程。教 学方 法列表法、小组讨论法等。教 具准 备收集资料并制作多媒体课件。教学过程二次备课一、自主学习（一）消化系统的组成（二）食物的消化3.消化的概念：食物在______里逐步被分解成__ 的物质的过程。4.消化系统是______和____。</p><p>5、消化和吸收教学设计人教版七年级下册第二章人体的营养第二节 消化和吸收 永宁中学 贾志梅1、 教材内容分析知识掌握上，学生在上学期接触过系统的概念，但是没有系统的学习，对系统概念理解不是很深刻，所以在讲解消化系统时应对学生明确系统的概念。学生刚刚学习了食物中的营养，可以。</p>