七年级数学上册4数据的收集整理与描述测试题（新版）青岛版

七年级数学上册4数据的收集整理与描述测试题（新版）青岛版Tag内容描述：<p>1、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第4章数据的收集、整理与描述测试题一、精心选一选，你一定能行（每小题3分共30分）1下列调查中，调查方式选择正确的是（ ）A为了了解100个灯泡的使用寿命，选择全面调查；B为了了解某公园全年的游客流量，选择全面调查；C为了了解生产的50枚炮弹的杀伤半径，选择全面调查；D为了了解一批袋装食品是否有防腐剂，选择全面调查。2为了了解一批电视机的寿命，从中抽取100台电视机进行试验，这个问题。</p><p>2、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第4章 数据的收集、整理与描述教学目标1、了解普查与抽样调查的意义，掌握收集数据的主要方式，知道数据处理的基本过程。2、能够设计简单的统计图来描述和分析数据。重点难点数据的收集整理，扇形统计图的制作，根据问题选择合适的表示方法。教 学 过 程一、 知识结构见学案二、自主学习，合作探究1、数据的收集方式（1）想了解历届奥运会比赛中中国获得金牌的数量，应采用 （2）想了解某时间段通。</p><p>3、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第四章 数据的收集、整理与描述【复习目标】1、了解调查的两种方式：普查与抽样调查，总体、个体、样本、概念以及理解与调查之间的关系，样本估计总体的思想。2、会将收集的数据进行整理、分组。3、会制作扇形统计图，能从条形统计图、折线统计图和扇形统计图中获得信息，并根据具体问题选择合适的统计图。4、通过与他人的合作交流，提高收集与处理数据的能力。【复习重点】调查的两种方式及如何。</p><p>4、第4章 数据的收集 整理与描述 测试题 一 精心选一选 你一定能行 每小题3分共30分 1 下列调查中 调查方式选择正确的是 A 为了了解100个灯泡的使用寿命 选择全面调查 B 为了了解某公园全年的游客流量 选择全面调查 C。</p><p>5、第4章 数据的收集、整理与描述 教学 目标 1、了解普查与抽样调查的意义，掌握收集数据的主要方式，知道数据处理的基本过程。 2、能够设计简单的统计图来描述和分析数据。 重点 难点 数据的收集整理，扇形统计图的制作，根据问题选择合适的表示方法。 教 学 过 程 一、 知识结构 见学案 二、自主学习，合作探究 1、数据的收集方式 （1）想了解历届奥运会比赛中中国获得金牌的数量，应采用。</p><p>6、第四章复习学案 学习目标 根据知识树梳理本章知识，完成综合练习。 自主学习 普查 简单的随机抽样 数据的收集 统计工作过程 抽样调查 分层抽样 分组整理 数据的整理 条形统计图 扇形统计图 统计图 数据的描述 折线统计图 统计表 课堂突破 1.为了特定的目的对全部考察对象进行的全面调查叫做__________,被考察对象的_______叫做总体,组成总体的每一个_________叫做个体。</p><p>7、教学资料范本 2019学年七年级数学上册第4章数据的收集整理与描述4.3数据的整理教案新版青岛版 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 4.3数据的整理 【教学目标】 1、会将收集。</p><p>8、教学资料范本 七年级数学上册第4章数据的收集整理与描述章末检测卷新版青岛版 编 辑 时 间 第4章检测卷 一 选择题 1 为了了解我市区某一天的气温变化情况 应选择 A 条形统计图 B 折线统计图 C 扇形统计图 D 以上图。</p><p>9、第四章 数据的收集、整理与描述 【复习目标】 1、了解调查的两种方式：普查与抽样调查，总体、个体、样本、概念以及理解与调查之间的关系，样本估计总体的思想。 2、会将收集的数据进行整理、分组。 3、会制作扇形统计图，能从条形统计图、折线统计图和扇形统计图中获得信息，并根据具体问题选择合适的统计图。 4、通过与他人的合作交流，提高收集与处理数据的能力。 【复习重点】调查的两种方式及如何依据不同图形获取。</p><p>10、教学资料范本 2019学年七年级数学上册第4章数据的收集整理与描述4.3数据的整理作业设计新版青岛版 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 4.3 数据的整理 1.在推荐班干部候选。</p><p>11、数据的收集、整理与描述 课题 数据的收集、整理与描述 课型 新授课 主备人 审核人 备课日期 上课日期 教学 目标 知识能力目标：通过收集数据，体会数据的作用，了解收集数据的基本方法和基本要求，会按要求进行数据的简单分类排序，分组编码。 情感目标：培养学生合作交流的学习能力。品尝用数据说话带来的乐趣。 重点 难点 分析 重点：感受数据在生活中的作用，在情境中体会收集数据的方法，以及分类，排序，分。</p><p>12、第四章 数据的收集 整理与描述 2013年中央财政结构增幅 以国家统计局发布的2013年中央财政开支结构情况 你能得到哪些信息 能说一说这两份图是怎么绘制的吗 还有哪些类型的统计图呢 点击此处添加标题 Descriptionofth。</p><p>13、4.3数据的整理,复习巩固,为了解用电量的多少，李好在八月初连续几天同一时刻观察电表显示的度数，记录如下,估计李好家八月份总用电量是________,为了估计湖里有多少条鱼,我们从湖里捕上100条做上标记,然后放回湖里。</p><p>14、4.3 数据的整理尊敬的各位评委，各位专家：大家好！今天我说课的课题是青岛版七年级数学上册第四章第三节数据的整理。下面我从说教材、说目标、说方法、说设计、说评价五个流程进行阐述。一、说教材：本节是新授课，教材内容主要包括全面调查收集和整理数据的方法。本节教材通过一个实际例子介绍全面调查收集和整理数据的方法，让学生亲身经历数据处理的全过程，使学生在收集、整理、描述和。</p><p>15、教学资料范本 2019学年七年级数学上册第4章数据的收集整理与描述章末检测卷新版青岛版 编 辑 时 间 第4章检测卷 一 选择题 1 为了了解我市区某一天的气温变化情况 应选择 A 条形统计图 B 折线统计图 C 扇形统计图 D。</p>