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七年级数学下册10

1、已知二元一次方程组 的解x=a。你能说出画频数分布直方图的步骤和特点吗。画频数分布直方图.。使学生能对数据进行分析、整理、熟练地列出频数分布表和频数分布直方图 .。10.3 解一元一次不等式。并能利用不等式 的性质解简单的一元一次不等式.(重点)。第十章 一元一次不等式和 一元一次不等式组。

七年级数学下册10Tag内容描述:<p>1、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线中心对称学习目标:1、知道中心对称和中心对称图形的意义。2、知道中心对称的两个图形的特征。3、能运用中心对称的性质做出一个图形关于某点对称的中心对称图形。重点与难点:重点:1、中心对称图形和中心对称的概念及特征。2、作已知图形关于某点为对称中心的中心对称图形。难点:中心对称图形与中心对称之间的区别与联系。预习提示及导学:A、下列图形都是旋转对称图形,它们绕旋转中心旋转 (。</p><p>2、第10章 10.2二元一次方程组一、单选题(共10题;共20分)1、已知二元一次方程组 的解x=a,y=b,则|ab|=( ) A、1B、11C、13D、162、关于x,y的方程组 的解为 ,则mn的值是( ) A、5B、3C、2D、13、关于x、y的方程组 的解是方程3x2y=25的一个解,那么m的值是( ) A、2B、1C、1D、24、已知关于x,y的两个方程组 和 具有相同的解,则a,b的值是( ) A、B、C、D、5、二元一次方程组 的解的情况是( ) A、一个解B、无数个解C、有两个解D、无解6、方程组 的解是( ) A、B、C、.D、7、方程组 的解为 则被遮盖的两个数分别为。</p><p>3、3eud教育网 http:/www.3edu.net 百万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!7.4 课题学习 镶嵌5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.下列正多边形中,能够铺满地面的是( )A.正八边形、正方形 B.正五边形、正八边形来源:Www.zk5u.comC.正六边形、正三角形 D.上述三种情况均不能解析:当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角加在一起恰好组成一个周角时,就拼成一个平面图形.如正六边形的每个内角为120,三个120拼一起恰好组成周角.所以全用正六边形瓷砖就可以铺满地面.同理,用正三角形瓷砖也能够铺满地面.答案:C2.正n边形的每个内角是。</p><p>4、七年级下册,10.2.2 直方图,情境导入,你能说出画频数分布直方图的步骤和特点吗?,步骤: 计算最大与最小值的差; 决定组距和组数; 列频数分布表; 以横轴表示变量取值,纵轴表示频数,画频数分布直方图.,1,2,3,会绘制频数分布直方图,了解数据所表示的实际意义 .,使学生能对数据进行分析、整理、熟练地列出频数分布表和频数分布直方图 .,通过例题和实践对数据进行系统整理和描述 .,本节目标,1. 在频数分布直方图中,小长方形的高( ) A与频数成正比 B是该组的频率 C是该组对应的频数 D是该组的组距 2一次数学测试后,某班40名学生的成绩被。</p><p>5、导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优七年级数学下(JJ) 教学课件,10.3 解一元一次不等式,第1课时 一元一次不等式的基本概念及利用性质解简单的不等式,1.理解不等式的解、解集以及解不等式这些概念的 含义. 2.能用数轴正确表示不等式的解集.(重、难点) 3.掌握一元一次不等式的概念,并能利用不等式 的性质解简单的一元一次不等式.(重点),导入新课,问题引入,80x,天平左边质量为60(x+1),天平右边质量为80x,你能判断哪边的质量大,并列出不等式吗?,60(x+1),80x60(x+1),讲授新课,问题1:对于给定的x值,完成下表:,是,x,210,否。</p><p>6、导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优七年级数学下(JJ) 教学课件,10.4 一元一次不等式的应用,第十章 一元一次不等式和 一元一次不等式组,1.经历“实际问题抽象为不等式模型”的过程,从而学会用一元一次不等式解决实际问题.(重、难点) 2.体会不等式是刻画现实世界中不等关系的一种有效的数学模型.,导入新课,1.应用一元一次方程解实际问题的步骤:,实际问题,2.将下列生活中的不等关系翻译成数学语言.,(1) 超过,(2) 至少,(3) 最多,复习引入,讲授新课,七年级(一)班的学生准备用500元,购买甲、乙两种图书共12套,送给老区的幼儿园。</p><p>7、10.3.1 图形的旋转,动动脑筋:以上这些转运动有什么共同的特征?,感悟,荡秋千也是我们日常生活中常见的旋转运动,我们一起来仔细观察一下,仔细观察,(1)旋转中心,旋转角,旋转中心,在平面内,将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转。,P,o,(2)旋转角,旋转的三要素:,(3)旋转方向,-点O,-POP,-顺时针方向,探索,动态演示,P,P,钟表的分针匀速旋转一周需要60分钟. ()指出它的旋转中心是( ) ()经过20分钟,分针旋转了( )度?,想一想,点O,120,O,从右图可以看到点A旋转到点A,OA旋转到O A, AOB旋转到AOB这些。</p>
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