七年级数学下册6.3实践与探索

七年级数学下册6.3实践与探索Tag内容描述：<p>1、6 3 实践与探索第1课时 学前温故 1 利息 本金年利率年数 本利和 本金 利息 2 利润 售价 成本 利润率 新课早知 列方程解应用题的一般过程 列方程解应用题的一般过程 1 审题 2 设元 3 列方程 4 解方程 5 验证 6 作答。</p><p>2、6 3实践与探索 教学目标 知识与技能 掌握储蓄中的数量关系 以及商品利润等有关知识 会用方程解决实际问题 过程与方法 通过分析储蓄中的数量关系 以及商品利润等有关知识 经历运用方程解决实际问题的过程 使学生进一。</p><p>3、6.3实践与探索6.3.1从实际问题到方程一、本课重点，请你理一理列方程解应用题的一般步骤是：（1）“找”：看清题意，分析题中及其关系，找出用来列方程的____________；（2）“设”：用字母（例如x）表示问题的_______；（3）“列”：用字母的代数式表示相关的量，根据__________列出方程；（4）“解”：解方程；（5）“验”：检查求得的值是否正。</p><p>4、实际问题与一元一次方程第一课时 销售问题 购物广场 跳楼价 清仓处理 满200返160 5折酬宾 知识探究课前热身 探究销售中的盈亏问题 1 商品原价200元 九折出售 卖价是元 2 商品进价是150元 售价是180元 则利润是元 利。</p><p>5、教育储蓄 1999年 中国工商银行率先开办了教育储蓄 鼓励居民以储蓄形式开办的一种专项储蓄 凡在校中小学生 为筹备将来上高中 大中专 大学本科 硕士和博士研究生等非义务教育的开支需要 都可以办理教育储蓄利率优惠 零。</p><p>6、课题 6 3实践与探索 1 课型 新授课 教学目标 1 知识与技能 通过分析图形问题中的数量关系体会方程模型的作用 进一步提高学生分析问题 解决问题 敢于提出问题的能力 2 过程与方法 通过分析图形问题中的数量关系体会方。</p><p>7、七年级数学导学案 课题6.3实践与探索（1）主备人：单发军 审核人：七数组学习目标：1、 通过分析图形问题中的基本等量关系，建立方程解决问题。2、 进一步了解一元一次方程在解决实际问题中的应用1、 知识链接：1、列一元一次方程解应用题的步骤是什么？2、长方形的周长公式、面积公式各是什么？2、 自主学习任务单：问题1。</p><p>8、实际问题与一元一次方程 销售中的盈亏 课前复习 2 与销售相关的等量关系 1 请说出列方程解应用题的一般步骤 100 答 问题 某件商品的进价是40元 卖出后盈利25 那么利润是多少 如果卖出后亏损25 利润又是多少 销售中的。</p><p>9、一元一次方程的应用行程问题 航行问题 蒋宏慧 航行问题常用的等量关系是 1 顺水速度 静水速度 水流速度 2 逆水速度 静水速度 水流速度 3 顺速 逆速 2水速 顺速 逆速 2船速 4 顺水的路程 逆水的路程 问题1 一架飞机飞。</p><p>10、再探实际问题与一元一次方程 学习目标 1 能用列表格的方式分析实际问题中的等量关系 用不同的设未知数的方法列方程 2 面对若干个等量关系 如何恰当地应用它们设出未知数并列出方程 设置情境 一再探实际问题与一元一。</p><p>11、希望工程 义演 希望工程是由中国青少年发展基金会于1989年10月发起并组织实施的一项社会公益事业 它的宗旨 根据政府关于多渠道筹集教育经费的方针 从社会集资 建立希望工程基金 以民间救助方式 资助贫困地区失学儿。</p><p>12、6 3探索与实践 华东师大版七年级 下册 第3课时 复习铺垫 1 把下面的 折扣数 化成百分数 六折 七五折 八折 2 你是怎样理解某种商品打 六折 出售的 假如你是商店老板你追求的是什么 想一想 一个篮球成本是80元 售价是1。</p><p>13、解应用题的步骤是什么 问题 方程 解答 求解 检验 抽象 分析 抽象 问题中的数量关系与等量关系 在学习线段 射线 直线过程中 我们知道 线段是可以度量 可以表示两点间的距离 这一节课我们来学习关于行程问题的应用题 6。</p><p>14、下列方程是一元一次方程的是 A 2x 3yB 7x 5 6 x 1 C x2 1 2 x 1 1D 1 x 2 x 做一做 1 长方形的长宽分别为9cm 1 2dm 求长方形的周长为面积为 2 r 5cm的圆的周长为面积为 长方形的周长 L 2 a b 长方形的面积 S ab圆的。</p><p>15、6 3实践与探索第1课时体积和面积问题 新课导入 问题 用一根长60厘米的铁丝围成一个长方形 1 如果长方形的宽是长的2 3 求这个长方形的长和宽 2 如果长方形的宽比长少4厘米 求这个长方形的面积 3 比较 1 2 所得两个长方形面积的大小 还能围出面积更大的长方形吗 解 1 设长方形的长为x厘米 则宽为2 3x厘米 根据题意 得2 x 2 3x 60解这个方程 得x 18所以长方形的长为18厘。</p><p>16、6 3实践与探索 第一课时 教学目的 让学生通过独立思考 积极探索 从而发现 初步体会数形结合思想的作用 重点 难点 1 重点 通过分析图形问题中的数量关系 建立方程解决问题 2 难点 找出 等量关系 列出方程 教学过程 一。</p><p>17、美丽的汕头达濠中学 沃尔玛购物广场 汕头风光 跳楼价 清仓处理 满200返160 5折酬宾 标题 一元一次方程 实际问题与一元一次方程 4 标题 汕头达濠中学郭淑芬 商品售价 商品进价 售价 进价 利润的关系式 商品利润 进价。</p><p>18、课前复习 长方形的周l 面积S 2 a b ab 长方体体积V abc 正方形的周l 面积S 4a a2 正方体体积V a3 圆的周长l 面积S 圆柱体体积V 解 设锻压后圆柱的高为X厘米 填写下表 5厘米 10厘米 36厘米 X厘米 等量关系 锻压前的体。</p>