七年级数学新人教

七年级数学新人教Tag内容描述：<p>1、专题训练一一元一次方程的解法一、一元一次方程的解法1.解下列方程:(1)3(4y-7)-5(3y+2)+5=1-2y;(2)x-2x-3(x+4)-6=1.解:(1)12y-21-15y-10+5=1-2y,12y-15y+2y=1+21+10-5,-y=27,y=-27.(2)x-2(x-3x-12-6)=1,x-2(-2x-18)=1,x+4x+36=1,x=-7.2.解下列方程:(1)+=2-;(2)-(x-5)=1-.解:(1)3y+(5y-2)=12-2(2y+1),3y+5y-2=12-4y-2,3y+5y+4y=12-2+2,12y=12,y=1.(2)3(x+4)-12(x-5)=12-4(x-2),3x+12-12x+60=12-4x+8,3x-12x+4x=12+8-12-60,-5x=-52,x=.3.解下列方程:(1)70%x+(30-x)55%=3065%;(2)-=;(3)(x-4)-6=5x+2.解。</p><p>2、第十章 数据的收集整理与描述,10.2 直方图,1.明确频数直方图制作的步骤,会绘制频数直方图.(难点) 2.能从频数分布表和频数直方图中获取有关信息，作出 合理的判断和预测.（重点）,问题：选择身高在哪个范围内的学生参加呢？,为了参加全校各年级之间的广播操比赛,七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛.为此收集到这63名同学的身高(单位：cm)如下：,问题发现 感受新知,用频数直方图表示数据,在上面的数据中，最小值是149，最大值是172，它们的差是23，说明身高的变化范围是23 cm,计算最大值和最小值的差,为了使选取的参。</p><p>3、数 学,新课标（RJ） 七年级上册,第二章 整式的加减,2.1 整式,第1课时 用字母表示数,2.1 整式,探 究 新 知,活动1 知识准备,1若正方形的边长为3，则正方形的面积是______ 2一箱苹果重10千克，6箱苹果重______千克 3若m表示一个有理数，则它的相反数是______,9,60,m,2.1 整式,活动2 教材导学,用字母表示数 一首永远也唱不完的儿歌：1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水； 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水； 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，3声扑通跳下水，a(a0)只青蛙______张嘴，______只眼睛______条腿，______声扑通跳下。</p><p>4、用坐标表示地理位置【学习内容】：教材P73-75 7.2.1用坐标表示地理位置【学习目标】：1、通过具体事例了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义2、掌握建立适当的直角坐标系描述地理位置的方法，通过小组合作，让学生养成合作的习惯，感受到成功的喜悦。3、通过观察归纳的探究过程，让学生体验数学学习的一般过程，并感受到数形结合的思想在数学的学习和研究过程中的重要性.【学习重点】：建立适当的直角坐标系描述地理位置【学习难点】：利用平面直角坐标系解决实际问题【教法学法】：教法：引导探究 合作归纳 学法：观察 思考 合作 交。</p><p>5、3.1从算式到方程3.1.2等式的性质情景导入置疑导入归纳导入复习导入类比导入悬念激趣情景导入同学们，你们还记得“曹冲称象”的故事吗？请同学们说说这个故事小时候的曹冲是多么地聪明啊！随着社会的进步，科学水平的发达，我们有越来越多的方法测量物体的质量最常见的方法是用天平测量一个物体的质量现在认识一下天平，然后回答下列问题：图317天平有什么作用呢？要让天平平衡应该满足什么条件？如果天平在平衡的条件下，左盘放着质量为(3x4)的物体，右盘放着质量为5x的物体，你知道怎样列式吗？你能求出x是多少吗？说明与建议 说明：通过。</p><p>6、3.1.2等式的性质12017杭州设x，y，c是实数，正确的是()A若xy，则xcycB若xy，则xcycC若xy，则D若，则2x3y2等式2xy10变形为4x2y20的依据为()A等式的性质1B等式的性质2C分数的基本性质D乘法分配律3下列变形正确的是()A3x2变形，得x32B3x5变形，得xC.y0变形，得y4D4x6变形，得x644已知方程x2y38，则整式x2y的值为()A5B10C12D155如果x5，那么x；如果x32，那么x .6如图311，天平中的物体a，b，c使天平处于平衡状态，则质量最大的物体是 .图3117将等式3a2b2a2b变形，过程如下：3a2b2a2b，3a2a.(第一步)32.(第二步)上述过程中，第一。</p>