七年级数学用字母表示数

七年级数学用字母表示数Tag内容描述：<p>1、第2章 代数式 2.1 用字母表示数 课前预习 课标要求知识梳理 课前预习 课标解读知识梳理 课前预习 课标解读知识梳理 当堂检测 12345 答案 答案 关闭 67 当堂检测 1234567 答案解析解析 关闭 答案解析 关闭 当堂检测 12345 答案 答案 关闭 67 当堂检测 1234567 答案 答案 关闭 当堂检测 1234567 答案 答案 关闭 当堂检测 1234567 答案 答案 关闭 当堂检测 1234567 答案解析解析 关闭 答案解析 关闭。</p><p>2、用字母表示数自我小测基础巩固JICHU GONGGU1某种瓜子的单价为16元/kg，则买nkg这种瓜子需()A16n元B(16n)元C(16n)元D16元2小红骑车的速度是20km/h，小红家到学校的距离是skm，则她上学需要的时间为()A20shB.hC(20s) hD.h3某企业今年3月份产值为a万元，4月份比3月份减少了10%，5月份比4月份增加了15%，则5月份的产值是()A(a10%)(a15%)万元Ba(110%)(115%)万元C(a10%15%)万元Da(110%15%)万元4某水库水位高度由hm上升2m后的高度是________m.5若全校学生的总数是x，其中女生占48%，则男生人数是_______6孔明同学买铅笔m支，每支0.4元，买练习本n。</p><p>3、怎样做用字母表示代数式的规律题？难易度： 关键词：列代数式 答案：此类题常以找规律的阅读题形式出现，解题要求能善于观察分析，找出数字变化前后的内在联系，从而找出变化规律，再用字母把这一规律简单的表示出来。【举一反三】典例：观察下列各式：12+1=12，22+2=23，32+3=34，第6个式子是______,第9个式子是______,请你将猜想到的规律用自然数表示出来_______思路导引：一般来说，此类问题一定要仔细观察，在观察时，把每一组数据对应比较，找出变化前后的特点。12+1=12，22+2=23，32+3=34把每一行的每一个数据对应比较，就会发现第。</p><p>4、由莲山课件提供http:/www.5ykj.com/ 资源全部免费5.1用字母表示数【教师寄语】天才就是无止境刻苦勤奋的能力 【学习目标】1.知道字母能表示什么；能用字母写出简单问题中的数量关系；能用字母和代数式表示以前学过的运算律和计算公式2.体会字母表示数的意义，形成初步的符号感经历探索规律并用代数式表示规律的过程3.激发求知欲和好奇心；感受数学符号的简洁美【学习过程】一、学前准备1.预习疑难摘要： 2.小说阿Q正传中的Q、扑克牌中Q和“我们学校有Q名学生参加教师节文艺演出”，这三个问题中的Q都表示的意思分别是。二、探究活动（一）。</p><p>5、用字母表示数,教学重点、难点,重点： （1）用字母表示数； （2）体会字母表示数的意义。 难点： 用含字母的式子描述一些问题中的数量关系。,情境设计一：,情境设计二：,唱一首关于青蛙的儿歌。,1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水； 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水； 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，3声扑通跳下水； ,情境三：失物招领,现拾到人民币a元，请失主到教导处认领。,这里的a表示什么呢？,数学实验室,第（1）个图形中有1个小正方形.,第（2）个图形比第（1）个图形多_____个小正方形.,第（3）个图形比第（2）。</p><p>6、3.3 代数式的值（第1课时）【教学目标】知识与技能了解求代数式的值的含义，会会根据实际问题列代数式并能求出代数式的值。过程与方法通过列代数式和求代数式的值，提高运算能力与创新设计能力。情感、态度与价值观通过代入法求值培养学生良好的学习习惯和品质，并体会由特殊到一般、由一般到特殊的思维过程。【教学重点】能准确地求出代数式的值。【教学难点】代数式的值的实际意义的理解。【教学过程】一、自学质疑：1、回忆用字母表示数有什么样的意义？什么叫做代数式？2、什么叫做代数式的值？如何求代数式的值？二、交流展示：活动。</p><p>7、第2章整式加减,2.1代数式,第1课时用字母表示数,2013年10月17日,儿歌数青蛙,1只青蛙，1张嘴，2只眼睛，4条腿，1声扑通跳下水2只青蛙，2张嘴，4只眼睛，8条腿，2声扑通跳下水3只青蛙，3张嘴，6只眼睛，12条。</p><p>8、同学们你们见过这些标记吗 你能说出它们所表示的意义吗 东东在 十一 黄金周期间帮妈妈做家务 要求劳动的费用是 拖地5元 擦窗8元 洗碗筷3元 叠被子2元 妈妈的回答是 吃饭X元 买衣服Y元 读书A元 关心B元 共计C元 于是。</p><p>9、同学们你们见过这些标记吗？你能说出它们所表示的意义吗？,东东在“十一”黄金周期间帮妈妈做家务，要求劳动的费用是：拖地5元；擦窗8元；洗碗筷3元；叠被子2元。,妈妈的回答是：吃饭X元；买衣服Y元；读书A元；关心B元共计C元。于是，东东觉得很惭愧，收回了要求。,用字母表示数,观察下列等式。像这样的式子你还能说出吗？ 4 + 5 = 5 + 4 0 7 = 7 0 3 +（2）= (。</p><p>10、我自信,我快乐,我努力,我成功,4.1,用字母表示数,一只青蛙一张嘴, 两只眼睛四条腿, 扑通一声跳下水.两只青蛙两张嘴, 四只眼睛八条腿, 扑通两声跳下水.,n只青蛙张嘴，只眼睛 条腿，扑通声跳下水。,n,2n,4n,n,数学快乐大本营,数青蛙： 一只青蛙___张嘴,__ 只眼睛,__ 条腿，扑通一声跳下水. 两只青蛙__张嘴,__只眼睛,__条腿，扑通、扑通跳下水. 三只青蛙__张嘴。</p>