七年级下学期第

七年级下学期第Tag内容描述：<p>1、1 2015-20162015-2016 学年江苏省泰州市兴化市顾庄学区三校七年级（下）第三次月学年江苏省泰州市兴化市顾庄学区三校七年级（下）第三次月 考数学试卷考数学试卷 一、选择题（共一、选择题（共 6 6 小题，每小题小题，每小题 3 3 分，满分分，满分 1818 分）分） 1如图，ab，1=130，则2 等于（ ） A130B50 C60 D120 2下列计算正确的是（ ） Aa+2a2=3a3Ba8a2=a4Ca3a2=a6D（a3）2=a6 3下列等式由左边至右边的变形中，属于因式分解的是（ ） Ax2+5x1=x（x+5）1 Bx24+3x=（x+2）（x2）+3x Cx29=（x+3）（x3）D（x+2）（x2）=x24 4把一个不等式。</p><p>2、新课标人教版初中数七年级下册第九章9.1.1不等式及其解集精品练习基础知识1在数学表达式30,4x+3y0,x=3, +2xy+,x5,x+2y+3中，是不等式的有（）个.A1 B. 2 C3 D4 2下列说法中正确的是( )Ax=3是不等式2x1的解 Bx=3是不等式2x1的唯一解Cx=3不是不等式2x1的解 Dx=3是不等式2x1的解集3下列各项表示的是不等式的解集，其中错误的是( ).4. 下列说法中错误的是( ).Am的2倍不小于n的，可表示为2mB. x的与y的和是非负数，可表示为x+y0C. a是非负数，可表示为a0D. x是负数，可表示为x <05按要求填空：(1)写出不等式x<4的所有正整数解：_______________。</p><p>3、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”七年级（下）第一次大联考生物试卷参考答案1A2C3C4B5D6B7D8C9D10C11A12C13D14A15C16（1）（2）子宫、羊水&。</p><p>4、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争广东省高州市2016-2017学年七年级历史下学期第七周校际联考试题说明：1.全卷共6页，满分为100分，考试用时为50分钟。2.综合题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡个体指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。3.考生。</p><p>5、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。重庆市江津区五校2016-2017学年七年级语文下学期第二学月联考试题（时间：120分钟 总分：150分）一、语言积累与运用（40分）1、请选出下列加点字注音完全正确的一项是( )（3分）A、秩序井然（zh） 深邃 (shu) 撺掇 (du) 羁绊(j) 睿智（ru）B、肆无忌惮 (tn) 嗔视 (chn) 狭隘(i) 炽热(ch) 粲然（cn）C、叱咤风云(zh) 脑髓(su) 秕谷(b) 讪笑(shn) 冗杂(rng)D、尽态极妍(yn) 嫉妒(j) 澎湃(pi) 。</p><p>6、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。重庆市江津区五校2016-2017学年七年级英语下学期第二学月联考试题第卷（选择题 共100分） .I.听力部分（30分）第一节. 情景反应。听一遍。根据你所听到的句子，从A，B，C三个选项中选出最恰当的答语。（听一遍）（共6小题，每小题1.5分，计9分）( ) 1. A. I can play the guitar. B. Yes, I can. C.Youre right .( ) 2. A.I do my homework. B.Im doing my homework.C.I want to go to the 。</p><p>7、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”七年级（下）第一次大联考生物试卷参考答案1A2C3C4B5D6B7D8C9D10C11A12C13D14A15C16（1）（2）子宫、羊水&。</p><p>8、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。河南省永城市2016-2017学年七年级历史下学期第六次大联考（期中）试题对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够。</p><p>9、第十四课 感受现代科技项目一 现代科技在身边教师寄语：今日沟通于昔日之最大差异：在于科技的介入，已超越时间、空间，甚至权利与阶级的围墙。学习目标：l 情感态度价值观：感受现代科技发展带来的新变化，培养学生热爱科学的情感和品质。l 能力：培养学生观察、收集、整理、归纳信息的能力。l 知识：了解科技对社会发展具有推动作用，理解科学技术是第一生产力。重难点：科技是社会发展的强大推动力学习过程：一、课前预习（提前预习课本，顺便做以下小题，相信你能完成!）1.我们现在的生活与科技_________。 2.___________________是第。</p><p>10、4.34.3 用乘法公式分解因式用乘法公式分解因式 第4章 分解因式 第4章 因式分解 第2课时 用完全平方公式 分解因式 学知识学知识 筑方法筑方法 勤反思勤反思 知识点 用完全平方公式分解因式 4.3 用乘法公式分解因式 学知识学知识 由完全平方公式可得：a22abb2(ab)2，a22abb2(ab)2. 即两数的________，加上(或者减去)这两数的积的2倍，等于这两数 和(或者差)的平方 平方和 1下列各式中，能用完全平方公式进行因式分解的是( ) Ax21 Bx22x1 Cx2x1 D4x24x1 2把下列各式分解因式： (1)2018盐城 x22x1________； (2)9x26x1_______ (x1)2 D 4.3 用。</p><p>11、河南省名校联盟七年级历史下学期第一次月考试卷华师大版一、选择题（共20小题，每小题1分，共20分）1、隋朝与秦朝在中国历史长河中是两个短命王朝，但却具有承上启下的作用。下列关于隋朝与秦朝的叙述，正确的是（ ）A、外戚建立，暴政而亡 B、结束分裂，实现统一C、定都长安，疆域广阔 D、远征高丽，民不聊生2、唐太宗时，某地发生灾荒。假如你是当时的一名中书令，秉承皇帝旨意起草了一份救灾诏书，接下来你应该交给（ ）A、尚书省裁决 B、门下省审议 C、尚书省执行 D、门下省执行3、唐太宗是我国历史上杰出的地主阶级政治家。下列有关。</p><p>12、黔之驴说课稿一. 说教材1 教材的地位与作用黔之驴是语教版语文七年级下学期第五单元的一篇文言文，是古代散文中的名篇。通过描写老虎惧驴，识驴，吃驴的过程，淋漓尽致地刻画出老虎和驴子的性格特点。警示人们不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能获得胜利。2 教学目标初中语文课程标准要求学生多种阅读方法，能初步理解。鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，结合本单元教学目标和教材自身特点，我把本课教学目标定为:(1) 知识与能力目标：背诵并翻译课文，掌握相关文言实词。(2) 过程与方法：通过朗读课。</p><p>13、我为少男少女们歌唱教案一、目标与要求 1体会诗歌所表达的中心意思。 2理解第二、三节丰富的想象的作用。 3有感情地朗读这首诗。 二、教与导设计 学法指导 这是一首抒情浓烈的诗歌。在反复朗读后，体会作者歌唱了什么，为什么要歌唱。还应思考，第三节体现了诗人丰富的想象力，这种想象力具体表现在哪些诗句中；它对表现诗的中心意思和抒情起了什么作用。带着这些问题思考着朗读，就能读出感情，读出韵味。 重点与难点 1本诗创作的背景。 1938年，诗人和好友卞之琳等一道怀着对光明的渴望，奔赴革命圣地延安。在延安，作者亲眼目睹了根据。</p><p>14、我为少男少女们歌唱综合练习1理解填空在第二节诗中，诗人把“快乐或好思想”比作“ ”和“ ”，它们之间的相似点是 。第三节“轻轻地从我的琴弦上”一句中的“琴弦”比喻，“成年的忧伤”是指。“我重新变得年轻了，我的血流得很快，”是 写（注：你认为是实写还是虚写？）这样写的好处是 。2问答题第一节中的第二人称“你”指的是什么？全诗用的是第几人称？这里为什么改用第二人称？答： 第一节中开头说：“我为少男少女们歌唱”，可接下的诗句是歌唱“早晨”、“希望”、“属于未来的事物”、“正在生长的力量”，这是否离题，谈谈你的。</p><p>15、我为少男少女们歌唱1.给下面加点的字注音。（2分）(1)所有使我像草一样颤（ ）抖过的/快乐或者好的思想/都变成声音飞到四方八面去吧(2)轻轻地从我琴弦上/失掉了成年的忧伤（ ）2阅读下面一段文字，完成题目。(6分)年轻的我们渴望生活，渴望创造，渴望摆脱束f（ ）。然而青春的岁月不会一番风顺，或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开tu（ ）自己的人生之路；或许青春的航船历经风浪，但我们有足够的力量驶向理想的彼岸； ， 。年轻的我们相信只要拥有一幅轻灵的翅膀，就能在无际的天空中自由飞翔。(1)根据拼音写出汉字。(2分)___。</p><p>16、Unit 10 Id like some noodles.一、教材分析（一）、教材的地位和作用本课是人教版新目标英语七年级下册Unit 8 Id like some noodles.第一课时。本单元的中心话题是如何在饭店订餐以及进行简单的广告或海报的简单写作方式，本课时是要掌握点餐（面条，饮料等的种类及碗的大小）。主要语言结构为：掌握would like的用法，列出具体句型。通过本课的学习进一步培养学生的跨文化意识和综合语言运用能力。（二）、教学目标1、知识与能力目标（1）、语言知识目标：通过学习是学生掌握并能熟练运用四会三会词语、句型，并对可数名词和不可数名词。</p><p>17、新目标英语七年级上册Unit10 说课稿Miriam一、分析教材本单元的核心教学项目是“谈论能力”。（talk about abilities），整个教学内容主要围绕“会做什么”这个话题展开，以此为语言背景，让学生通过5课时的学习感知，初步掌握本单元的语法项目“情态动词can”的用法。本单元的一个突出特点是：语言目标和语言功能能够有机结合起来，即使用情态动词can来谈论学习自己某一方面所具备的能力。本课是本单元的第一课时，要求学生掌握新的词汇和重点句型。The conversaticns, 围绕着重点句型，从学生的实际生活出发，向学生们展示了喜闻乐见的。</p><p>18、黄 河 颂,光未然,冼星海（1905-1945） 中国近现代著名的音乐家1931年考入巴黎音乐院在肖拉康托鲁姆作曲班学习。1935年回国后，积极参加抗日救亡运动，创作了救国军歌、游击军歌、茫茫的西伯利亚、在太行山上等各种类型的声乐作品。1938年任延安鲁迅艺术学院音乐系主任，并在“女大”兼课。教学之余，创作了不朽名作黄河大合唱和生产大合唱等作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。,黄河大合唱,光未然，原名张光年，1913年生于河北省光化县，1927年参加革命，1935年创作”五月的鲜花“歌词，1939。</p>