七年级信息技术教学设计

七年级信息技术教学设计Tag内容描述：<p>1、初一年级信息技术教学设计（案例）学校名称： 苏州工业园区唯亭学校 姓名：张平 时间：2009.11.08教学课题上网获取信息教学目的认知目标：1、了解获取信息的多种方法。2、了解什么是搜索引擎、关键字；3、明确关键字提炼的重要性；能力目标：1、掌握搜索信息的基本方法；2、掌握在网上迅速搜索信息、保存信息、整合信息的能力；3、培养运用因特网探究其他学科问题的良好习惯；情感目标：1、培养学习因特网的兴趣；2、培养学生将所学的各门学科融合的意识；3、培养学生自主学习、与人合作、协作学习的意识与能力教学重点1、信息的保存；2、。</p><p>2、初中七年级信息技术教学设计- 视频信息的加工-微电影之微言大义天津市滨海新区塘沽渤海石油第二中学 杨海颖1、 教材内容分析在对照了相关的课程标准，充分考虑学生的教学需求后，在前面的课中已经简单介绍过视频基本常识和视频拍摄、采集的基础上，本节课选用windows XP自带的视频加工软件Movie maker，设计了视频截取、片段合成、片头片尾添加、视频特效等几个相互关联、逐步深入的任务，既可以为学生的自主探究提供一个良好的平台空间，又可以以次带面，激发学生自主探索的情感，学生在这样的平台上进行学习，就会有比较高的参与热情，。</p><p>3、七年级信息技术上册第四单元教学设计单元主题绘制缤纷的图画教材分析内容特点本单元通过实例讲解图像处理的基本技术。如从不同的图像中选取素材合成新图像，对图像进行润色处理和添加特效文字等一些基本的图像处理方法，通过学习提高学生的审美与欣赏能力。知识结构第一节 图像基本知识数字影像中像素和色彩模式、图像文件的格式等图像的基本知识。第二节 图像合成利用PHOTOSHOP图像处理软件，介绍图层的基本知识及图像的拼接组合等简单修饰技巧。第三节 图像处理图像的色彩调整、色阶调整、替换颜色、图像饱和度和涂抹、图像合成、图像锐。</p><p>4、信息技术教学设计牛永斌1.1信息及其特征一、教学目标：1、理解什么是信息，理解信息的特征。2、能用信息的特征分析描述某个信息，能举例说明什么是信息。3、了解计算机犯罪的危害性，养成安全信息活动。二、教学重点、难点：1、通过生活常识体会信息的相对应特征，通过例子分析信息具有哪些特征。2、了解信息安全有哪些方面。三、教学过程：教 学 过 程二次设计导入新课：有人说我们这个时代是信息时代，信息从来没有像现在这么丰富的表达方式也没有像现在这么多样，其实信息从古至今就存在于我们周围，只是我们从来没有像现在这么重视它。</p><p>5、第一章 信息与信息技术课 题 ：第一节 信息与信息技术 目的要求 ：1、使学生了解信息和信息技术的含义。 2、使学生掌握信息技术以及信息处理的过程。 3、使学生认识信息技术的发展变化及与人类社会的关系。。</p><p>6、平塘县牙舟中学信息技术学科教学设计参评稿件 单 位 平塘县牙舟中学 学 科 信息技术 课 题 画图工具的使用 年 级 七年级 上 作 者 郭 香 2012年 11 月 1 日 画图工具的使用 教学设计 平塘县牙舟中学 郭 香 15121356。</p><p>7、第 1 课 电脑的本领与家史 教学目标 1 了解人类获取信息的途径及信息技术在当今社会的作用 2 了解电脑在信息时代的作用 3 了解电脑的发展史 教学重点 电脑在信息时代的作用 教学难点 电脑在信息时代的作用 教学时间。</p><p>8、教学设计 学 科 信息技术 年 级 七 教学形式 新授 教 师 向朝堃 单 位 古丈县坪坝镇九年制学校 课题名称 第五节 使用操作系统 系统认识计算机 学情分析 由于七年级学生刚由小学升初中没有多久 对于初中的内容很陌生 尤其是对于我们农村学校的学生来讲更是如此 所以对于一节课的内容设计就显的很重要 要在让学生熟习电脑操作的同时 消化本课的知识 教材分析 本节课在整本教材中的地位和作用非常重要 计。</p>