七年级信息技术上册

七年级信息技术上册Tag内容描述：<p>1、第八课 计算机数据安全 一、教学目标 目标维度 行为目标 知识与技能： （1）掌握计算机病毒的概念，特征和危害性。 （2）掌握预防、清除计算机病毒的方法和数据安全的维护方法。 过程与方法： （1）通过观看病毒演示 flash，阅读病毒材料，认识计 算机病毒的概念、特征和危害性。 （2）通过教师讲解计算机的预防措施和清除办法，使学生初步 具备防治计算机病毒的能力。 情感态度价值观： 通过计算机数据安全的学习，让学生知道计算机病 毒实际上是人为编制的小程序，就涉及到了人的道德品 质问题，所以如果要防范计算机病毒，首先就要提高。</p><p>2、初中七年级信息技术上册教案 第一章： 生活在信息社会 第 1 课时 信息与信息社会 教学内容：信息与信息社会 教学目的：了解信息技术的基本涵义和 主要特点，知道人们获取信息的基本途 径，增强信息意识。 教学过程： 一、学生看书，并进行实践。 二、精讲： 1、信息：人们通常把数据图片、文字、 影像等在载体中传递，叫着信息。 2、信息的获取： 人们主要用眼及其它感官来获取信息。 3、信息的处理： 人工处理 机器处理：主要是指用计算机处理。 4、信息社会： 三、小结： 信息的概念和信息的处理方法 四、学生练习： 什么是信息？什么是。</p><p>3、七年级信息技术教学单元计划 单元 主题 绘制缤纷的图画 内容特点 本单元通过实例讲解图像处理的基本技术。如从不同的图像中选 取素材合成新图像，对图像进行润色处理和添加特效文字等一些 基本的图像处理方法，通过学习提高学生的审美与欣赏能力。 教材 分析 知识结构 第一节 图像基本知识 数字影像中像素和色彩模式、图像文件的格式等图像的基本知识。 第二节 图像合成 利用 PHOTOSHOP 图像处理软件，介绍图层的基本知识及图像的 拼接组合等简单修饰技巧。 第三节 图像处理 图像的色彩调整、色阶调整、替换颜色、图像饱和度和涂抹、图 像。</p><p>4、课前训练 第十二课 画图软件使用技巧 龙泉外国语实验学校（初中部）张霞 本课学习任务 任务1.抓取全屏幕 任务2.抓取活动窗口 任务3.用画图软件打开图片汽车.jpg 任务4.将jpg 格式转换为bmp 任务4.1 巩固练习 任务5.将bmp 格式转换为jpg 提示：请阅读教材64页12.1节第二段 运用桌面“文件接收柜”中的帮助材料 任务1、请大家抓取桌面，命名为桌面， 保存到桌面上自己建的文件夹（小组姓名）中。 巩固训练：抓取开机或者关机画面， 保存到任务1所建的文件夹中。 任务1提示 操作步骤 1. 按下抓屏键 2. 打开画图软件 3. 粘贴 Prscrn：Print sc。</p><p>5、第十三课个性化的桌面设置 操作步 骤 操作目的具体操作 1打开“显示属性”对话框 2在“桌面”标签的对话框中单 击“浏览”按钮 3 4 5打开文件单击对话 框的“打开”按钮 6 1-6步实实 现现的功 能 把（ ）文件夹中的（ ）文件（ ）。</p><p>6、1.3 信息社会的道德意识 为什么要树立良好的道德和信息意识 在“信息爆炸”的时代，“信息污染”问题摆在了我 们中学生面前。应该获取哪些知识？应该怎样取 舍？为了正确地处理这些问题，必须树立良好的 道德和信息意识 树立良好的道德和信息意识的途径 应该培养高尚的道德情操和保持健康的上网心 态。不阅读、不复制、不传播有害信息。更 不能去制作有害信息或 故意传播计算机病毒。 信息社会的道德意识 1.3.1信息安全 1.3.2网络上的道德规范 1.3.3学习信息技术的意义和方法 1.3.4计算机使用的良好习惯 1.3.1信息安全 病毒 通常所说的“。</p><p>7、本课本课任务任务: : 1、插入艺术字 2、设置艺术字样式 任务一：插入艺术字 打开桌面中提供的“沈阳简介”。doc 1、“沈阳简介”，将光标定位在第一行行首。 2、在插入选项中，单击“文本”功能区的艺术字按钮 。 3、在“样式列表”中，选择一种艺术字样式。 任务二：设置艺术字样式 打开桌面中提供的“沈阳简介”。doc 1、鼠标右击 沈阳简介，在 属性栏里选择 “艺术字格式” 。 2、在工具栏选项中点选 按钮 。 3、在“设置艺术字格式”中选择填充颜色，在纹理下拉菜 单中选择 “斜纹布” 。 1、鼠标右击 沈阳简介 ，在 属性栏里选择 “。</p><p>8、第10课Windows桌面及窗口 Windows启动成功后的整个屏幕称为“桌面”。 它是一个特殊的窗口，它上面带有文字说明的图形叫图 标。 桌面 快捷方式 开始按键 快速启动区打开窗口按钮指示区 桌面及组成 桌面对象及操作结果 双击快捷方式打开对应的程序窗口 单击快速启动区图标打开对应的程序窗口 单击输 入法按钮打开输入法菜单 鼠标指向时间/日期指示按钮显示日期 右击桌面上任何一个对象打开一个菜单 单击任务栏打开窗口按钮 桌面对象操作 “打开”对话框 查找框 下拉式列表按钮 列表框 文件名框 文件类型框 “打开”文件对话框的组成及作用 。</p><p>9、2015年6月15日 插入新幻灯 片 图片的插入 艺术字的插入 文本框的使用 保存演示文稿 选择幻灯片版式 启动PowerPoint2003 自选图形的插入 新建演示文稿 桌面双击PowerPoint快捷图标 开始所有程序Microsoft Office Microsoft Office PowerPoint 2003 文件新建空演示文稿 单击新建按钮 两种方法： 1.插入新幻灯片 2.单击新幻灯片按钮 两种方法： 格式幻灯片版式 选择空白版式等 。 方 法： 空白版式 插入图片艺术字 方 法 文本框：利用横排竖排文本框输入文字文本框：利用横排竖排文本框输入文字 插入文本框横排 竖排 格式文本框 设置文本框 。</p><p>10、信息传播 o生活中每天都有数不清的新信息产生。报纸 、杂志、电视等都是传播信息的媒体，但是 这些媒体传播信息的速度及信息量与互联网 是无法相比的。 o要想从因特网上获取有效信息，首先要学会 浏览网页，只有掌握浏览网页的方法与技巧 ，才能更好地浏览因特网上丰富多彩的信息 。 第7课 浏览网页 启动浏览器，认识界面 o浏览因特网的信息，需要一个专门的工具软 件 o常用的浏览器软件 启动浏览器 o方法一：双击桌面上浏览器图标。 o方法二：右击桌面上浏览器图标，再单击打 开。 o方法三：单击“开始”“程序”浏览器 命令 浏览器窗口。</p><p>11、初中七年级信息技术上册教案教学计划1第一章： 生活在信息社会2第1课时 信息与信息社会3第2课时 信息技术及其应用：4第3课时 信息技术的发展5第4课时 信息社会的道德和意识6第二章： 学会操作计算机7第5课时 计算机的基本结构及工作原理7第6课时 计算机的分类及计算机的文化9第7课时 计算机的硬件系统和软件系统10第8课时 学会正确开、关机第9、10课时初识Windows XP与鼠标操作第11课时键盘操作与练习第12课时 汉字输入第13课时 Windows的画图绘图工具箱第14课时 画方形和圆形图形第15课时 文件和文件夹的基本操作第16课时 文件与文件夹的。</p><p>12、苏教版信息技术教案 第1单元 走进信息世界课题：信息与信息技术 教学目的：1.知识与技能（1）通过列举身边的各种信息，体会信息的含义；通过实验总结信息的基本特征。（2）了解信息技术的发展史，领会信息技术的发展趋势。2.过程与方法（1）通过三个探究实验，理解信息的含义和特点。（2）培养学生从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决问题的能力，能通过问题分析确定信息需求。3.情感态度与价值观体验信息技术蕴含的文化内涵，形成和保持对信息技术的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。。</p><p>13、七年级上册信息技术教案信息技术教案授课对象七年级学生章（节）学习要求与安排进度1/20教材分析重点严格遵守教学常规:不迟到不旷课;了解计算机学习基本方法。难点做到人到、心到、手到关键理论与实践结合;勤思索,勤动手;与老师的教学过程同步,教学目的本节课解决的是学习内容与学习方法问题，同时要求学生营造一学习氛围，尊重同学互帮互学,取长补短,他不是简单的工具的使用,他凝聚了许多相关学科新成果,另一方面,由于计算机教学是一门实践性很强的课程,除了勤于动手外,更值的我们思索的是如何根据自身的学习、生活需要，解决信息的处理。</p><p>14、数据分析与图表展现数据分析与图表展现 Excel 2010Excel 2010高级应用技巧培训高级应用技巧培训 学习大纲 l 统计分析基础 获得分析需求的方法 了解并掌握基本的分析模型 l 了解Excel数据分析工作流程及关键操作技能 如何提高数据收集质量 数据的规格化处理 使用数据透视表进行统计分析 l 学会图表制作方法 打好基础 突破Excel传统局限，提高图表表现力 了解并学会制作专业图表 2 需具备的基本知识 l 从事过数据采集、整理和分析工作。 l 用Excel至少成功的做出过1种统计图。 l 了解Excel公式的基本书写规则。 l 用过至少2-3个函数，并且能。</p><p>15、第七课 从“窗口”看北京教学目标：1、掌握打开文件和文件夹图标的方法。2、能通过图标了解几种文件类型。3、能根据需要来调整窗口。4、发展学生解决实际问题的能力。教学重点：1、学会打开文件和文件夹图标。2、调整窗口大小的操作方法。 教学难点：窗口的各部分的名称。教学过程：一、情景导入大家都知道，2008年第29届奥运会在北京举行了，现在老师想让大家来介绍我们的祖国、北京，可是这些信息老师已经都存在电脑里了，你们能不能帮老师来打开呢？学生想办法帮老师解决问题。二、新授1、打开文件夹的方法：双击文件夹图标2、文件的类。</p><p>16、第一单元 走进信息社会信息与信息技术编写时间： 执行时间： 总序：1【教学目标】备注了解信息的特征。初步了解各种信息技术及信息技术的发展。了解信息技术对人类社会及人们工作、生活的影响。能够主动探究信息技术和信息技术工具在日常生活、学习中的用途，经历信息收集 与交流的一般过程与方法。理解新技术的产生对社会发展和人们生活质量带来的影响，了解与信息技术有关的 伦理、文化、社会问题。对使用新技术有正确的认识。【课时安排】内容课时活动 1调查周围人群的信息需求1活动 2探究信息对人们工作、生活的影响2活动 1 调查周围。</p><p>17、信息与信息技术,第1单元 第1节,请各位同学回忆到目前为止 一天之内所亲身经历的事,1、今天你获得哪些消息；,2、通过哪些途径或方式获得；,3、对你产生的作用是什么。,实践学习一,不同的事物所包含的信息是不同的。人们通过自己的感觉器官，利用耳闻、目睹、鼻嗅、触摸等方式直接获取信息，根据颜色、气味等各种不同特征来鉴别事物。,甲、乙、丙三个相同的透明玻璃杯，分别装有酒、酱油和盐水三种不同液体，杯子上都没有贴标签。根据液体发出的某些信息，鉴别酒、酱油和盐水，请记录操作过程并说出你的鉴别方法。,探究学习,假如我们想知道。</p><p>18、龙溪学校具体课时备课参考样式单元（章）主题任课教师与班级姚芳芳本课（节）课题第1课 走进网络教室第 1课时 / 共1课时教学目标（含重点、难点）及设置依据教学目标：1、熟悉网络教室环境。2.了解在网络教室中上课的注意事项。3、初步掌握计算机操作方法。教学重点：认识并适应网络教室。教学难点：了解在网络教室中上课的注意事项。教学准备调试好WindowsNT或Windows对等网，为每台计算机设置好共享。教 学 过 程内容与环节预设、简明设计意图二度备课（即时反思与纠正）谈话：同学们，大家的信息技术课都在我们这个网络教室里上，大家。</p>