七年级音乐

七年级音乐Tag内容描述：<p>1、第三单元 草原牧歌 银杯 教学目标 教学目标： 知识与技能：有感情的演唱蒙古族祝酒歌银 杯。 过程与方法：欣赏美丽的草原我的家、 天边加深对蒙古族音乐的认识，拓宽其 文化视野。 情感态度与价值观：体验蒙古族的歌曲风格 ，了解民歌的长调和短调。族祝酒歌银杯 ，并有感情的演唱歌曲。学习音乐知识，前倚音、 滑音及一段体、短调。了解民歌与创作歌曲的区别 。 教学重难点 教学重点：学习演唱银杯加深对蒙 古族音乐的认识。 教学难点：歌曲中装饰音（前倚音、下 滑音）在演唱中的运用。 。 你对蒙古族 了解多少呢？ 服饰特点： 长袍、扎。</p><p>2、通榆九中,郭海燕,草原上升起不落的太阳,歌曲介绍：,这首歌是蒙古族作曲家美丽其格于1952年所写。歌词精炼 ，旋律优美流畅。充满诗情画意展现草原辽阔宽广的美丽景色。作者用充满感情的语言表达了蒙古族人民热爱家乡、热爱和平、热爱中国共产党的思想感情。,草原上升起不落的太阳,蒙古舞蹈美丽的草原。</p><p>3、美丽的草原我的家,韩张镇初级中学：常 静,内蒙古自治区,一、情境导入,1、蒙古人的三大活动,（1）、骑马,（2）、射箭,（3）、摔跤,2、蒙古人的日常饮食,（1）、吃肉,（2）、喝酒：马奶酒、白酒,（3）奶制品,3、美丽的自然景色,二、自主学习,1、聆听录音找出描绘草原美丽景色的词语。,1、再次聆听歌曲，注意演唱者的音色和作品的类别（短调、长调）,2、老师范唱第一段，学生学唱前两句 注意旋律和节拍,三、测评反馈,学生反馈学习到的知识： 1、蒙古人三大运动。 2、蒙古人日常饮食习惯。 3、歌曲词作者、曲作者。 4、蒙古族主要乐器和特殊演。</p><p>4、劳动号子，它是人们从事沉重的劳动时，为了统一号令、协同动作和振奋精神而唱的歌。,号子,减轻劳动的疲劳和单调,统一劳动节奏,鼓舞劳动的士气,号子的作用,俄罗斯,N,欧洲民间音乐之旅第一站俄罗斯（欧洲东部）,伏尔加河美景 视频欣赏,你们听到了什么？感受到了什么？,伏尔加河上的纤夫列宾,1=D 力度很弱，你从音乐中想到了什么？,（唱一唱）,表现他们的齐心合力，向往光明，充满乐观主义精神；,（演一演）,纤夫在远方拉纤时迈着沉重的步伐，渐渐向我们走来，只能听到隐约的号子声，同时表达了他们内心的不平和痛苦，呻吟和叹息。,1=D 4/4 。</p><p>5、青年友谊圆舞曲,第二单元 缤纷舞曲,青,舞曲,根据舞蹈节奏写成的乐器乐曲或声乐曲称为舞曲。 舞曲一般根据节拍或特性节奏区分为: 三拍子舞曲（圆舞曲） 二拍子舞曲（波尔卡） 四拍子舞曲（探 戈）,圆舞曲 圆舞曲（Waltz），有时音译为“华尔兹”，是奥地利的一种民间舞曲，18世纪后半叶用于社交舞会，19世纪开始流行于西欧各国，它采用3/4拍，强调第一拍上的重音，旋律流畅，节奏明显，伴奏中每小节仅用一个和弦，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。 圆舞曲特点： 节奏明确、轻快 旋律流畅、热情 节拍感鲜明，第一拍重音较为。</p><p>6、澳门地理位置,闻一多（18991946）我国现代杰出的爱国诗人、学者。著有诗集红烛，死水等。 李海鹰（1954）作曲家。广东省广州人。1981年毕业于广州星海音乐学院作曲进修班。现任广东电视台音乐总监。主要作品有弯弯的月亮、我不想说、走四方等。,七子之歌,澳门,澳门1553年、葡萄牙,香港,台湾,威海卫,广州湾,九龙,旅顺、大连,2,澳门旧颜,澳门新貌,歌曲的情绪怎样？ 深情，激昂的 表达什么样的心情？ 盼望回到祖国怀抱，思念祖国的心情；,思考：,坐立要直，肩颈放松； 两眼平视，面部自然； 感情充沛，精神饱满；,唱歌时要有自信； 理解歌曲。</p><p>7、第一单元 光荣少年 教学内容： 1、新学期音乐课要求 2、演唱光荣少年 3、音乐知识：变声期的嗓音保护、五线谱识读 教学目标： 1、通过演唱光荣少年这首歌曲，激励新时期少年儿童志存高远、奋发向上的崇高精。</p><p>8、第三单元 长江两岸 二课时 第一课时 采茶舞曲 一 教学内容 1 歌曲 采茶舞曲 2 感受 采茶舞曲 的音乐风格 3 创编 采茶舞曲 动作 二 教学目标 1 用听唱法初步学唱歌曲 2 充分调动学生学习兴趣和积极性 引导学生主动参。</p><p>9、欢迎各位老师莅临指教 音乐把你带进一个怎样的情景之中 节日欢歌 音乐欣赏 春节序曲 名曲赏析 春节序曲 引子 音乐的情绪 节奏 速度表现怎样 春节序曲 主题1 第一部分 主题2 春节序曲 主题1 第一部分 主题2 宫调式 以。</p><p>10、中国民歌 我国地域辽阔 民族众多 绚丽多彩的各民歌浩如烟海 它们有如明珠闪耀着眩目的光芒 是中华民族文化宝库中不可或缺的宝贵财富 长 短调牧歌爬山调 十二木卡姆 信天游山曲 花儿 姐儿歌茅山歌 吴歌 客家山歌 大定。</p><p>11、节日里的歌 我们的节日 元旦节春节元宵节植树节清明节母亲节劳动节青年节儿童节端午节父亲节建党节教师节中秋节国庆节重阳节圣诞节情人节 快乐的节日 母亲 一二三四 爷爷为我打月饼 长大后我就成了你 六一儿童节母亲。</p><p>12、念故乡 教学设计 使用教材 义务教育课程标准实验教科书粤教版音乐七年级上册 适用手段 多媒体教学 授课年级 七年级 课 型 音乐综合课 课 时 一课时 教学目标 1 情感目标 通过学唱 念故乡 感受作者浓郁的思乡之情 激。</p><p>13、人教版 七年级音乐 第三单元 八音之乐 教学设计 学生学习情况分析 七年级的学生已经初步具备聆听音乐 欣赏音乐 理解音乐作品的能力 让学生要不仅理解音乐作品 还要使他们感受并体验音乐与大自然 与生活的密切关系 感受音乐作品与相关文化结合产生的艺术魅力和审美体验 教学内容分析 在 音乐故事 栏目中 结合欣赏琵琶曲 十面埋伏 介绍楚汉相争的历史故事 二胡独奏 光明行 展示了二胡的音色和乐曲果断刚毅的。</p><p>14、用心 爱心 专心1 七年级音乐七年级音乐 保卫黄河教案保卫黄河教案 人音版人音版 教学目标 1 聆听合唱曲 钢琴协奏曲 保卫黄河 感受和体验其音乐内容 音乐情绪及不同 表演形式的不同效果 2 能够对历史题材的音乐感兴趣 在聆听音乐作品和了解与其相关的音乐文化背景 时 培养学生的民族意识和爱国主义情操 重点与难点 重点 聆听合唱曲 钢琴协奏曲 保卫黄河 感受和体验其音乐内容 音乐情绪及 不同表演形式。</p><p>15、用心 爱心 专心1 课 题 歌曲歌曲 歌唱祖国歌唱祖国 课 型新授课 时 1 授课时间第 4 周教学用具录音机 钢 琴 教学方法视唱法 练习法 教 学 目 标 一 过学唱 歌唱祖国 对学生进行爱国主义思想教育 通过教唱歌曲培 养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的能力 二 通过讲解音乐知识 分析歌曲 是学生初步掌握分析二段体及三段体歌 曲的方法 教学 重点 1 学习歌曲 2 掌握歌曲的情绪及演唱方法。</p><p>16、用心 爱心 专心1 长江两岸教案长江两岸教案 课 型 欣赏 学唱相结合的综合课 教学内容 歌曲 采茶舞曲 龙船调 教学目标 1 喜欢我国江南地区的民歌及民间音乐 乐于主动了解江南地区的音乐文化 2 能够用圆润而有弹性的声音 轻快活泼的情绪演唱 采茶舞曲 3 能够感受 龙船调 的内容及地方风格 并试着用哑剧的形式表演 龙船调 教学重点 音乐欣赏和演唱 教学难点 用歌声唱出 采茶舞曲 亲切温柔 细腻秀。</p>