七年级有理数的混合运算

七年级有理数的混合运算Tag内容描述：<p>1、我们学习了有理数的五种运算 请分别说出它们的运算法则 1 有理数的加法 同号两数的相加 取相同的正负号 并把绝对值相加 绝对值不等的异号两数相加 取绝对值较大的加数的正负号 并用较大绝对值减去较小的绝对值 互为。</p><p>2、练习 2 计算 9 7 9 7 9 7 9 7 1 叙述有理数加法 减法的法则 5 14 2 1 3 2 练习 2 计算 9 7 9 7 9 7 9 7 1 叙述有理数加法 减法的法则 5 14 2 1 3 2 有理数的加减混合运算 8 10 6 4 可进行两方面的转化 把加 减法运算。</p><p>3、1.5.1有理数的混合运算,汝南县第一初级中学 唐 威,人教版七年级数学上册,学习目标,1、进一步掌握有理数的运算法则和运算律； 2、能够熟练地按有理数运算顺序进行加、减、乘、除、乘方混合运算.,学习指导 按以下程序认真看课本43页44页练习上面的内容： 1、看43页例3上面彩体字，了解有理数的混合运算顺序. 2、看例3的计算步骤，重点看第一步，先进行的是什么运算？,自研共探 1、自主学习（根据学。</p><p>4、课题 1 5 2有理数的混合运算 主备人 刁云明 教学目标 1 能确定有理数加 减 乘 除 乘方混合运算的顺序 2 会进行有理数的混合运算 3 培养学生正确迅速的运算能力 教学难点 运算顺序的确定和性质符号的处理 教学重点 有理数的混合运算法则 教学过程 师生活动 设计理念 复习导入 计算 1 2 3 4 5 1 100 6 1100 复习乘方的意义 提出问题 小组讨论 教师提出问题 在2 6 这。</p><p>5、有理数混合运算的方法技巧有理数混合运算的方法技巧 1 一 一 理解运算顺序理解运算顺序 有理数混合运算的运算顺序 从高级到低级 先算乘方 再算乘除 最后算加减 从高级到低级 先算乘方 再算乘除 最后算加减 有理数的混合运算涉及多种运算 确定合理的运算顺序是正确解题的关键 例例 1 计算 3 50 22 1 5 1 从内向外 如果有括号 就先算小括号里的 再算中括号里的 最后算大括号里的从内向外 如。</p><p>6、2.13 有理数的混合计算,问:算式含有哪几种运算?,看一看，想一想，说一说,第一级运算,第二级运算,第三级运算,问题情境、学生活动,数学理论,一个运算中，含有有理数的加、减、乘、除、乘方等多种运算，称为有理数的混合运算,有理数的混合运算顺序法则,1、先算乘方运算,再算乘除运算,最后算加减; 2 、同级运算,按照从左到右的顺序进行. 3、如果有括号,应先算小括号里的,再算中括号 里的,然后。</p><p>7、2 7有理数的混合运算 1 七年级 有理数的运算 学过哪些 加法减法乘法除法乘方 一个运算中 含有有理数的加 减 乘 除 乘方等多种运算 称为有理数的混合运算 问 算式含有哪几种运算 看一看 想一想 说一说 第一级运算 第二级运算 第三级运算 有理数的混合运算如何解呢运算顺序是怎样的 探索活动 小学的四则混合运算顺序是怎样的 先乘除后加减同一级运算 从左到右有括号先算括号内再算括号外括号计算顺序。</p><p>8、复习,1.计算（口答）：,-100 - 27,= -127,-17-（- 32）,(2),=15,(1),(3),(4),= -3,(5),(6),=48,(7),=8,(8),(-2)3,= -8,(11),021,=0,(12),(9),-(-1.5)2,= -2.25,(10),(-1)101,= -1,(13),(-4)2,=16,(14),-32,= -9,(15),= -9000,2。</p><p>9、对于同级运算 应按从 到 的顺序进行 练习 1 在混合运算中 应从高级到低级进行 即先算第三级 运算 再算第二级 最后算 如果有括号 则先算 再 最后 2 5 2 2 5 2 2 32 3 2 32 2 2 2 2 22 2 32 2 32 0 2 2006 5 2007 3。</p><p>10、旧知回顾1.回顾叙述有理数的加法、减法法则2.计算(-8)+(-6)(-8)-(-6)0-(+9)(-10)+(+8)+(-),揭题示标,1.3.2有理数的加减混合运算,学习目标：,人人都会把有理数加减混合运算统一成加法运算，并会运用运算律进行计算.,学习指导,请同学们认真看书本23至24页探究之前的所有内容，并思考：1.有理数的加减法混合算式能转化成加法算式吗？依据是什么？2。</p><p>11、班级 姓名 得分 有理数的加减混合运算试题 一 判断题 10分 1 若a 0 b0 2 有理数中所有的奇数之和大于0 3 两个数的和一定大于其中一个加数 4 a一定小于1 5 a 0 ba b 二 填空题 共18分 1 32 19 7 21 4 1 4 3 2 38 24 65 4 23 3 某天上午的温度是5 中午又上升了3 下午由于冷空气 南下 到夜间又下降了9 则这天夜间的温度是 4 气温。</p><p>12、3.4有理数的混合运算,第3章有理数的运算,温故知新,1.,2.,3.,4.,5.,例题讲解,例题讲解,7,294,16,25,102+112+122=132+142,212+222+232+242=252+262+272,362+372+382+392+402=412+422+432+442,象这样的等式可以无止境地写下去.若等式的右端是m项，则左端是（m+1）项，从左到右这一连串的连。</p><p>13、加法减法乘法除法乘方,我们学习了那些运算？,有理数的混合运算,有理数的混合运算,有理数的混合运算,有理数的混合运算,有理数的混合运算,有理数的混合运算,有理数的混合运算,混合运算法则：先算乘方，再算乘除，最后算加减；如果有括号，先算括号里面的。,有理数的混合运算,3+4(-)=3-=,做一做,解:原式,分析:这个算式有哪几种运算?运算顺序又是怎么样的?,解（法二）:原式,解（法一）:原式。</p>