七年级语文上册第一单元第

七年级语文上册第一单元第Tag内容描述：<p>1、天 净 沙 秋思,马 致 远,马致远：号东篱，元代大都人，是当时著名的元曲作家，被人称为“元曲四大家”之一，更被时人美誉为“曲状元”。因为这首小令，他还被称为“秋思之祖”,介绍作者,关于元曲,“曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式,“曲”分类,剧曲,散曲,散套,小令,天净沙是曲牌名，秋思是题目。此曲是元代小令中的名篇。,解 题,听 读,枯藤老树昏鸦，,小桥流水人家，,古道西风瘦马。,夕阳西下，,断肠人在天涯。,天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。,游子思乡图,1、这首小令哪几句三。</p><p>2、曹操,一、作者简介,1、生平 选自曹操集。这是曹操诗步出夏门行的第一章，曹操: 字孟德，小名阿瞒，沛国谯qio县（今安徽亳州市）人。 东汉末的政治家、军事家、诗人。 著有孙子略解、兵法接要， 诗歌蒿里行、观沧海、龟虽寿、短歌行等。,2、文学家的曹操。 （1）地位： A、曹操、曹丕、曹植合称“三曹”。 B、文坛领袖倡导者、组织者与实际建设者开一代文风建安风骨 （语言质朴，情感深沉，格调苍凉悲壮， “以情纬文，以文被质” ）。 C、“缘事而发” “汉末实录，真诗史也。”,（2）曹操诗歌特色 A、 学习乐府继承、发展。 乐府古题写时。</p><p>3、第2课繁星一、【教学目标】1理解本文内容，体会作者的丰富感情。2懂得写作文要有感而发，主动观察并感受生活的变化。3学习欣赏名家优美诗文，提高阅读兴趣。二、【重点难点】1通过对繁星的学习，学会并运用联想和想象来写景状物、抒发感情，能在课堂内写出自己的独特感受。2体会作者的情感，树立热爱大自然的思想，学会观察大自然。三、【教学准备】 多媒体设备四、【教学过程】导入语繁星是常见的，引起过古今中外无数人的遐想，你一定也观察过天上的繁星，你是怎样观察的?有什么感受?晴朗的夜空，往往星光灿烂，当你仰望星空时，你的心。</p><p>4、春 第一课时教学目标：知识目标：1、积累“朗润、酝酿、卖弄、宛转、烘托”等词；2、有感情的朗读课文，理清盼春、绘春、颂春的行文思路，理解文中描绘的几个画面。技能目标：学习作者细致观察景物，抓住景物特点描写的方法。德育目标：培育学生热爱生活，热爱大自然的感情。教学重点：理清行文思路，学习作者细致观察景物，抓住景物特点描写的方法。教学难点：培育学生热爱生活，热爱大自然的感情。教学方法：712模式。（教师引导点拨，学生小组合作探究，交流讨论）课时安排：2第一课时教学环节：教学目标：知识目标：1、积累“朗润、酝。</p><p>5、春 同学们说到春天 你会想到什么样的景象呢 繁花似锦万紫千红莺歌燕舞 欣赏图片 春 作者 朱自清 春 朱自清 朗读 把握感情 品味语言感受春天景色的美丽 培养热爱大自然的情怀培养抓紧时间 奋发向上的品质 学习目标 朱。</p><p>6、伤仲永 北宋 王安石 教学目标 1 培养自学能力 借助工具书和注释了解文章内容 2 熟读全文 背诵全文 3 学习借叙事说理的写法 吸取作者要告诉我们的道理 4 积累掌握文言词汇 教学重点 1 朗读课文 正确掌握句中的停顿 2 积累掌握一些文言词汇 教学难点 学习作者借叙事说理的写法 吸取作者要告诉我们的道理 一 作家作品简介1 作者简介王安石 字介甫 号半山 抚州临川人 北宋政治家 文学家 思想家。</p><p>7、伤仲永 王安石 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗 爱迪生 这句话告诉我们什么道理 世界上是没有天才的 任何人的成功都必须付出自己的辛勤汗水 王安石北宋政治家 思想家 文学家 字介甫 晚号半山 唐宋八大家之一 主要作品收集在 临川先生文集 和 王荆公诗笺注 政治上有著名的 王安石变法 了解作者 学习目标 借助注释疏通文意 掌握重点文言词语的含意 了解文言虚词 之 于 的用法以及词类活用情况。</p>