秋天的落叶

秋天的落叶Tag内容描述：<p>1、想一想: 秋天美在哪里？ 执教人：王燕 植物叶肉细胞中主要含 有三种色素：叶绿素、叶黄 素和胡萝卜素，这三种色素 的合成与温度有关。 秋天温度下降时胡萝卜素的 分泌增多，而胡萝卜素是橙 色的，所以树叶会变黄或者 变红. 制作步骤： 设计外形 装饰纹样 系上彩带 请设计一枚美观、 实用的叶形书签送到 书签小屋里。 （1）小组合作比赛，在规定的时间看哪个小组 做的书签数量多、既美观又实用。 （2） 使用剪刀要注意安全，不要随意挥动。 （3） 将纸屑放进垃圾纸盒里，保持教室地面整洁。 说一说: 这节课你有什么 收获？ 谢谢指导！。</p><p>2、秋天的落叶在秋天的树林里，你一定看见过许多种落叶吧。他们真是数不胜数啊!各种各样的叶子,他们的颜色与形态不一但他们都穿上了花衬衫,在秋风中轻轻的飞舞着美丽极了。在秋天的树林里，我找到了树的欢歌笑语。瞧！那棵大松树依旧披着绿油油的外衣站在最前方，像一位披着铠甲的哨兵守卫着整个树林。还有那棵大枫树，有的树叶是红色的，边上还略带着黄；还有的是纯黄色的；还有的是半黄半绿的；红色像血一样红；黄色似金子一般洒满了大地。走在用树叶铺的地毯上，仔细倾听，它也有声音。它的声音是“沙沙沙”的，踏上去软绵绵的。看！出现。</p><p>3、幼儿园中班语言秋天的落叶教案活动目标1、初步感受秋天的景象和散文中优美的词句，学习词语：翩翩起舞、火辣辣、暖暖和和等。2、通过教师的动作及有表情的配乐，体验散文的优美词句。3、感受大树和树叶的亲情，从内心激发关心自然的情感。活动准备配乐磁带秋日思语活动过程一、通过提问，引出主题天渐渐凉了，秋天来。</p><p>4、中班音乐：秋天的落叶设计意图 结合季节特征，设计秋天的主题网，其中设计了这个音乐活动,让小朋友在音乐声中,体会秋风细雨所营造的音乐美。活动中尝试运用奥尔夫音乐教学声势、肢体律动等理念,以培养幼儿的创造性能力为主,鼓励幼儿多角度思考问题,培养幼儿的发散性思维,运用即兴创造,让幼儿能积极地参与活动,表露真情实感,让幼儿运用语言及身体的动作去表现音乐,在宽松自由的氛围中体会欣赏到音乐的美感. 活动目标 1. 运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐段落。 2. 通过音乐欣赏启发幼儿分析、想象、思考、判断的能力,培养对音乐的感。</p><p>5、大班音乐活动教案秋天的落叶幼儿园大班音乐教案：秋天的落叶活动目的：1、组织幼儿边唱边做相应的动作。2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。活动准备：落叶头饰人手一个，落叶等。活动重难点：幼儿能自己创编动作。活动设计：1、引入师：老师今天带你们去一个好玩的地方，想不想去啊？看看，这个小园子里地上都是什么啊？（树叶）树叶怎么都地上啊？（因为现在是秋天，叶子都落下来了）是啊，秋天的时候树上的叶子就都要掉下来了，听2、录音机范唱秋天师：秋天真美，那你们知道这小树叶是。</p><p>6、中班秋天音乐教案秋天的落叶中班音乐活动教案：秋天的落叶设计意图结合季节特征，设计秋天的主题网，其中设计了这个音乐活动，让小朋友在音乐声中，体会秋风细雨所营造的音乐美。活动中尝试运用奥尔夫音乐教学声势、肢体律动等理念，以培养幼儿的创造性能力为主，鼓励幼儿多角度思考问题，培养幼儿的发散性思维，运用即兴创造，让幼儿能积极地参与活动，表露真情实感，让幼儿运用语言及身体的动作去表现音乐，在宽松自由的氛围中体会欣赏到音乐的美感。活动目标1.运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐段落。2.通过音乐欣赏启发幼儿分析。</p><p>7、中班音乐欣赏教案秋天的落叶【活动目的】1、组织幼儿边唱边做相应的动作。2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。【活动准备】落叶头饰人手一个，落叶等。【重难点】幼儿能自己创编动作。【活动设计】1、引入师：老师今天带你们去一个好玩的地方，想不想去啊？看看，这个小园子里地上都是什么啊？（树叶）树叶怎么都地上啊？（因为现在是秋天，叶子都落下来了）是啊，秋天的时候树上的叶子就都要掉下来了，听2、录音机范唱秋天师：秋天真美，那你们知道这小树叶是怎么掉下来的吗？（幼儿讨论。</p><p>8、中班音乐教案：秋天的落叶【活动目的】1、组织幼儿边唱边做相应的动作。2、引导幼儿创编www.jy135.com不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。【活动准备】落叶头饰人手一个，落叶等。【重难点】幼儿能自己创编动作。【活动设计】1、引入师：老师今天带你们去一个好玩的地方，想不想去啊？看看，这个小园子里地上都是什么啊？（树叶）树叶怎么都地上啊？（因为现在是秋天，叶子都落下来了）是啊，秋天的时候树上的叶子就都要掉下来了，听2、录音机范唱秋天师：秋天真美，那你们知道这小树叶是怎么掉下来的吗？。</p><p>9、幼儿园大班优秀数学教案秋天的落叶活动目标：1、认识符合”一”初步理解减法的含义;2、学习5以内数的分合型减法和消去型减法活动准备：1、幼儿用书、教学图卡;2、雪花片5个(2个红色、3个黄色)活动过程：一、雪花片1、师：”今天老师发现我们大三班的小朋友都非常听话，老师给小朋友们带来了漂亮的雪花片。”2、师：”我们怎样把这5个雪花片按颜色分成两组?红色雪花片有多少个?”3、师：”5个雪花片去掉2个红色雪花片，还剩几个黄色雪花片?”(小结：将总数分为两部分，去掉其中的一部分，得到另一部分，去掉总数中的一部分用”一”来表示(。</p><p>10、中班音乐活动教案秋天的落叶幼儿园中班音乐教案：秋天的落叶活动重点：对音乐活动感兴趣，能够动起来参与到活动中去，感受和体验音乐的快乐。活动难点：通过对音乐的倾听，从而运用语言及身体的动作去表现音乐，培养幼儿的想象力、创造力。活动简介：这是一节音乐活动，是通过艺术教育来激发幼儿兴趣，发展幼儿。艺术教育激发兴趣的目的是将浅层兴趣引申，并提高到有一定深度的动机水平，把儿童原有的兴致导向内化，将表面的热情化为主动从事艺术活动的推动力，使之成为积极主动的参加者。整个活动旨在通过艺术教育培养幼儿的审美能力，体。</p><p>11、走过夏天的热情,秋的落叶,迎来秋天的温暖,大自然总是在为我们演绎着无限的美好,果实让人欣喜,飘零的落叶也是大自然地赋予的另一种美。,这个秋天应该怎么玩,不如我们一起去郊游,将落叶一起来收集,拼出美丽的图案,体会创意的无限乐趣,谢谢观赏。</p><p>12、秋天的落叶教案设计一、目的：1、组织幼儿边唱边做相应的动作，秋天的落叶。2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。二、准备：落叶头饰人手一个，落叶等。三、重难点：幼儿能自己创编动作。四、设计：1、引入师：老师今天带你们去一个好玩的地方，想不想去啊？看看，这个小园子里地上都是什么啊？（树叶）树叶怎么都地上啊？（因为现在是秋天，叶子都落下来了）是啊，秋天的时候树上的叶子就都要掉下来了，听2、录音机范唱秋天师：秋天真美，那你们知道这小树叶是怎么掉下来的吗？（幼儿讨论。</p><p>13、教学资料参考范本 幼儿园中班艺术教案秋天的落叶 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1、组织幼。</p><p>14、教学资料参考范本 教案参考-幼儿园幼儿园中班音乐活动教案：秋天的落叶 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动。</p>