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文档简介

秋天的落叶宝城小学 执教：孙丹课型：设计与应用教学对象：二年级 教学目标：1、了解秋天“落叶”的自然现象，运用“落叶”造型设计书签；2、运用丰富的色彩和精美的花纹以及多样的表现手法装饰制作书签；3、培养学生爱读书、爱学习的情感，并激发学生对灾区孩子的关心和关爱之情。重点难点：重点：把握书签的造型特征，进行装饰变化；难点：能用多种表现手法设计制作精美的书签。教具准备：彩色笔、彩色卡纸、多种媒材、剪刀、固体胶、彩绳、范作、课件等。教学环节：顺序教学内容教学过程设计意图时间教师活动学生活动一、欣赏秋色导入课题1、导入课题播放课件秋色引出课题：秋天的落叶1、学生欣赏秋天景色与落叶进入主题。2、学生回答：我们可以将落叶当肥料种花、可以点火烧烤3、学生回答：书签可以帮我们保留看书的页码。4、学生回答：想！1、欣赏秋天景色激发学生的兴趣；2、激发学生的探索欲望及对灾区小朋友的关爱之情。52、了解书签的用途并创设情景激发情感1、提问：落叶掉在地上多可惜呀！你认为怎么利用这些落叶呢？小结：我们还可以将落叶制作成漂亮的书签呢。2、提问：你们知道书签的用途吗？小结：书签可以帮我们保留书的页码，爱看书、爱学习的小朋友就喜欢收藏书签，而且我们也可以将书签送给这次受到地震灾害的四川小朋友手中，当他们读书、学习的时候看到我们送给他们的书签就能感受我们对他们的祝福和关爱，提醒他们要坚强要自信。3、提问：你们想不想制作出精美的书签送给灾区的小朋友啊？二、分析结构掌握用途了解落叶的不同外形特征，分析书签的基本结构1、提问：你知道这个书签是由哪些部分组成的吗？小结：这个书签的造型是叶子的外形、装饰图案、祝福语、彩绳组成的。2、提问：要做叶子外形的书签，你都知道叶子的形状有哪些？3、播放课件让学生了解不同叶子的各种形状。1、这个书签是由：装饰图案和花纹、绳子组成。2、学生回答：有椭圆形的叶子、有扇形的叶子、有心形的叶子让学生认识叶子的各种形状，了解书签的用途并掌握书签的基本结构。3三、探究发现自主创作1、探究书签的设计制作方法；2、教师示范制作方法；3、学生独立完成创作。1、教师示范：用彩色笔画出叶子的形状；根据叶子的外形特点设计图案并花纹装饰；用剪刀剪下叶子外形的书签打孔系上彩带并进行展示；还可以利用各种媒材制作书签。1、学生掌握制作步骤；2、学生有序的独立完成创作。1、培养学生的感知、形象思维能力以及设计应用能力；2、提高学生的创造能力、动手能力和色彩感觉。252、作业要求：大胆创作出叶子造型的书签；颜色丰富、艳丽；表现手法多样。四、欣赏评价 提升审美能力展示优秀的绘画作品。1、教师对优秀的作品进行展示；2、并对优秀作品进行点评。1、欣赏优秀作品；2、请学生选出喜欢的作品并说
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