秋天是多彩的画卷

秋天是多彩的画卷Tag内容描述：<p>1、秋天是多彩的画卷,画卷,hu jun,凉爽,ling shung,d yn,大雁,j hu,菊花,淡淡的,千姿百态,dn dn de,qin z bi ti,su fng fi w,随风飞舞,mi wi du zh,美味多汁,凉爽的天气 淡淡的白云,高高的蓝天 南飞的大雁,千姿百态的菊花,随风飞舞的落叶,各种颜色的蔬菜,美味多汁的水果,千姿百态的菊花,秋天是多彩的画卷,秋天是多彩的画卷。</p><p>2、课题秋天是多彩的画卷课型识字课授课时间教学目标知识学会8个生字和6个认读的字,认识“折文”，会读本课的词语和句子。能力能按照田字格里的范字写字,把字写端正。情感通过读课文,了解秋天是多彩的画卷。教学重点识字与写字。教学难点把字写匀称。查阅资料教参教、学具准 备投影片、生字卡片教学课时数2课时板书设计2 秋天是多彩的画卷千姿百态的菊花随风飞舞的落叶美味多汁的水果各种颜色的蔬菜课后小结本课通过秋天的场景学习有关的词语和生字，在生字方面，卷比较难，学生很容易写错，所以我先让学生说一说，你想提示大家什么，然后又。</p><p>3、教学资料参考范本北京版二年级语文上册教案设计秋天是多彩的画卷推荐撰写人：__________________部 门：__________________时 间：__________________教学分析：本课指导学生通过读词语、读句子识字。8个词组，1个句子，都跟秋天有关系。前4个词组写的是秋天到来时自然界及动物的变化，后4个词组写的是秋天到来时植物的变化。最后是一句赞美秋天的话。教学目标：知识目标学会8个生字。认读6个字。认识折文。能力目标能按照田字格里的范字写字，把字写端正。会读本课的词语和句子。情感目标感受秋天这个季节的美丽。感受大自然。教学重点：。</p><p>4、2019-2020年二年级语文上册 秋天是多彩的画卷 2教案 北京版 教学目标： 1.学会8个生字，认读6个字。认识“折文”。 2.能按照田字格里的范字写字，把字写端正。 3.会读本课的词语和句子。 教学重点： 识字。 教学难点。</p><p>5、2019-2020年二年级语文上册 秋天是多彩的画卷 1教案 北京版 设计思想： 利用课件向学生展示秋天美丽的画面，创设身临其境的学习环境，激发学习的兴趣。理解词语与生活实际相结合，解决学习难点。能课外延伸，提高语。</p><p>6、2019-2020年二年级语文上册 秋天是多彩的画卷 4教案 北京版 教学目标： 1. 能按照田字格里的范字写字，把字写端正。 2. 会读本课的词语和句子。学会本课11个生字。 3. 在读的过程中，学习生字的音、行、义、用。感悟。</p><p>7、北京版语文二年级上册 秋天是多彩的画卷 第二课时教学设计 教学目标 1 学会4个生字 认读四个字 按田字格里的范字写字 把字写端正 2 在读中感悟秋天的景象 3 要读出语气 感悟秋天的美丽景象 教学重点 识字写字 词句。</p><p>8、北京版语文二年级上册 秋天是多彩的画卷 教学设计 设计思想 利用课件向学生展示秋天美丽的画面 创设身临其境的学习环境 激发学习的兴趣 理解词语与生活实际相结合 解决学习难点 能课外延伸 提高语言的运用能力 注意。</p><p>9、秋天是多彩的画卷 北京版二年级语文上册 画卷凉爽大雁菊花淡淡的千姿百态随风飞舞美味多汁 凉爽的天气淡淡的白云高高的蓝天 南飞的大雁 千姿百态的菊花 随风飞舞的落叶 各种颜色的蔬菜 美味多汁的水果 秋天是多彩的。</p><p>10、秋天是多彩的画卷教案设计 一 教学背景 1 内容分析 语文第三册识字 一 第二课 秋天是多彩的画卷 是一篇识字教学文章 全文8个词组 1个句子 都跟秋天又关系 前4个词组写的是秋天到来时自然界及动物的变化 后4个词组写。</p><p>11、秋天是多彩的画卷 画卷 hu ju n 凉爽 li ngshu ng d y n 大雁 j hu 菊花 淡淡的 千姿百态 d nd nde qi nz b it i su f ngf iw 随风飞舞 m iw idu zh 美味多汁 凉爽的天气淡淡的白云 高高的蓝天南飞的大雁 千姿百态的。</p><p>12、第 1 页 共 7 页 课文课文 秋天是多彩的画卷秋天是多彩的画卷 教案教案 1 内容分析 语文第三册识字第二课 秋天是 多彩的画卷 是一篇识字教学文章 全文 8 个词组 1 个句子 都跟秋天又关系 前 4 个词组写的是秋天 到来时自然界及动物的变化 后 4 个词组写的是秋天 到来时植物的变化 最后一句赞美秋天的话 2 学情分析 学生对秋天的景物还是很熟悉的 只是对文中用到的个别词语不理解 需借助。</p><p>13、课文课文 秋天是多彩的画卷秋天是多彩的画卷 教案设计教案设计 一 教学背景 1 内容分析 语文第三册识字 一 第二课 秋天是多彩的画卷 是 一篇识字教学文章 全文8个词组 1个句子 都跟秋天又关系 前4 个词组写的是秋天到来时自然界及动物的变化 后4个词组写的是秋 天到来时植物的变化 最后一句赞美秋天的话 2 学情分析 学生对秋天的景物还是很熟悉的 只是对文中用到的 个别词语不理解 需借助图片等形。</p><p>14、第 1 页 共 4 页 北京版二年级上册北京版二年级上册 秋天是多彩的画卷秋天是多彩的画卷 教案教案 1 学会 8 个生字 认读 6 个字 认识 折文 2 能按照田字格里的范字写字 把字写端正 3 会读本课的词语和句子 识字 把字写端正 生字卡片 投影 插图 2 课时 读儿歌 学会前 4 个字 1 学会 4 个生字 认读 6 个字 2 能按照田字格里的范字写字 把字写端正 3 会读本课的词语和句子。</p><p>15、第 1 页 共 5 页 秋天是多彩的画卷秋天是多彩的画卷 教学设计教学设计 一 教学内容分析 本课指导学生通过读词语 读句子识字 8 个词 组 1 个句子 都跟秋天有关系 前 4 个词组写的是 秋天到来时自然界及动物的变化 后 4 个词组写的是 秋天到来时植物的变化 最后是一句赞美秋天的话 二 教学要求 1 知识目标 学会 8 个生字 认读 6 个字 认识 折文 2 能力目标 能按照田字格里的范字。</p><p>16、2019-2020年二年级语文上册 秋天是多彩的画卷 3教案 北京版教学目标：1. 学会4个生字，认读四个字。按田字格里的范字写字，把字写端正。2. 在读中感悟秋天的景象。3. 要读出语气，感悟秋天的美丽景象。教学重点：识字写字。词句扩展练习。教学难点：难写字的写法。发散思维的培养。教学过程：一、读课文，理解词语：1.用自己喜欢的方式读儿歌，边读边想，儿歌中。</p>