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文档简介

北京版语文二年级上册秋天是多彩的画卷教学设计设计思想：利用课件向学生展示秋天美丽的画面，创设身临其境的学习环境，激发学习的兴趣。理解词语与生活实际相结合，解决学习难点。能课外延伸，提高语言的运用能力。注意良好书写习惯的培养。教学目标：1.能按照田字格里的范字写字，把字写端正。2.会读本课的词语和句子。学会本课11个生字。在读的过程中，学习生字的音、行、义、用。3.感悟秋天的美丽景象。教学难点：把字写端正。教学用具：多媒体课件。第一课时教学目标：1.会读本课的词语和句子。2.学会4个生字，认读4个字。3.能按田字格里的范字写字，把字写端正，能正确读文写字。教学重点：识字写字。教学难点：难写字的写法。教学过程： 一、复习听写生字。二、导入新课：同学们，你们知道现在是什么季节？（秋天）课件出示秋天的画面，你们喜欢秋天吗？今天我们一起来学习描写秋天的儿歌。三、初读课文。（一）认真读书，有不认识的字或读不准的字认真看拼音。（二）现在请你和同桌之间纠正字的读音，老师相信你能当好负责任的好老师。（三）老师现在想请几个同学来读读这篇课文，谁愿意把握这个展示自我的机会。希望在他们读的时候别的同学认真听，看看谁能发现他们读的不准确的地方。（学生纠正，老师总结）（四）出示课件，同学们，老师把一些难读的词语请出来，你能认识它们吗？读下列词语： 画 卷 凉 爽 淡 淡 的 大 雁 千 姿 百 态 随 风 飞 舞 美 味 多 汁咱们请一个同学当老师带着大家读，如果他读对了这个词别的同学跟着齐读。（五）词语我们都认识了，我们把它们放回到课文中再来读一读。（学生自由读儿歌）（六）生读儿歌，大家评议。四、自学生字。小学教.学设计.网-ww w.xx j x s 每个人都有自己的学习方法和记字方法，下面请用你自己喜欢的方式记住这些字。（一）你想教大家记哪个字，谁来说一说。（二）教师范写，学生认真观察，并书空。（三）说说你记住了那些字？“凉、姿、百、态”等字可用熟字加笔画或熟字相加的方法记忆。注意“卷”字下边的笔画。五、指导写字（一）出示生字（二）指名读,你能用它来组词吗？（三）打开书，观察田字格中字的重点笔画和间架结构。说说写这个字时应
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