气压带风带的
1、 大气环流的概念和特点。2、 大气环流的成因及其意义。3、 气压带风带的形成。大气环流与气压带、风带的形成教学设计。1、 假设地球不自转。单圈环流——赤道、极地之间的闭合环流(热力环流)的形成。气压带和风带对气候的影响。气压带和风带的形成。2、大气的水平运动。2、大气的水平运动。1.什么是热力环流。
气压带风带的Tag内容描述:<p>1、第二章 自然环境中的物质运动和能量转 换 首 页上一页下一页末 页 第二讲 对流层大气的受热过程及全球气压带 、 风带的分布和移动 第二章 自然环境中的物质运动和能量转 换 首 页上一页下一页末 页 第二章 自然环境中的物质运动和能量转 换 首 页上一页下一页末 页 二、对对流层层大气的受热过热过 程 第二章 自然环境中的物质运动和能量转 换 首 页上一页下一页末 页 第二章 自然环境中的物质运动和能量转 换 首 页上一页下一页末 页 五、全球气压带压带 、风带风带 的分布和移动动 第二章 自然环境中的物质运动和能量转 换 首 页上一页。</p><p>2、气压带、风带及其移动对气候特征的影响一、 气压带和风带的形成1、 大气环流的概念和特点概念:指全球性的有规律的大气运动。特点:全球性、长期性、规律性2、 大气环流的成因及其意义成因:不同纬度太阳辐射能量差异,造成高低纬间的热量差异意义:促进高低纬之间和海陆之间的水汽和热量运输、交换,调整全球的水热分布和平衡,影响全球的大气和气候。3、 气压带风带的形成 假设地面均一,地球不自传,不公转-形成单圈环流形成过程:因为太阳辐射在地表的分布一般随纬度的增高而减少,所以赤道附近的低纬度地区热量盈余,温度升高,低层。</p><p>3、大气环流与气压带、风带的形成教学设计陈永兴一、 复习热力环流(图示),导入新课。二、 假设地球表面是均匀的1、 假设地球不自转,不考虑地转偏向力,推导:单圈环流赤道、极地之间的闭合环流(热力环流)的形成。引出赤道低压带、极地高压带的形成原因是热力原因。2、 实际上,地球在自转,考虑地转偏向力,否定单圈环流,推导:三圈环流(图示教学)。A、气压带及其位置、成因、气流、天气(表格规纳、比较“两低”、“两高”)气压带位置成因气流天气极地高压带(2个)极点附近热力原因下沉多晴朗天气副极地低压带(2个)60N(S)附近。</p><p>4、第三课时北半球冬、夏季气压中心气压带和风带对气候的影响对应学生用书P25考点题号冬、夏季气压中心和季风环流1、2、3、12气压带和风带对气候的影响4、5、6、7、8、9、10、11、13一、选择题(每小题4分,共44分)下图为世界某区域1月和7月海平面气压和风向图,图中处的箭头表示风向。据此回答12题。1与我国冬季风的形成有关的气压中心是()A甲 B乙 C丙 D丁答案A解析我国冬季受亚洲高压的影响,盛行西北风。2图中地的风向及其成因是()A东南风海陆热力差异B东南风气压带风带的季节移动C西南风海陆热力差异D西南风气压带风带的季节移动答案D解析。</p><p>5、气压带和风带的形成,知识点回顾,1、热力环流,2、大气的水平运动,3、太阳直射点运动规律,A,高,低,低,高,高,低,B,C,1、热力环流,热,冷,冷,1.什么是热力环流? 2.热力环流的能量来源是什么? 3.热力环流的根本原因是?,答:冷热不均,2、大气的水平运动,风:在水平气压梯度力的作用下,大气由高气压区向低气压区做水平运动,形成了风。在北半球风向右偏,南半球左偏。,3、太阳直射点移动规律,3.21,6.22,9.23,12.22,次年3.21,1.理解全球气压带和风带的形成和分布; 2.掌握全球大气环流的规律。,学习目标,自学:教材P33_35内容 自测:完成导学案P。</p><p>6、荒川秀俊 被送上军事法庭的气象专家1942年 日本搞了一次 风战 根据日本军事气象学家荒川秀俊的建议 日本 动员 学生制作 气球风船 使用定时装置携带燃烧弹从高空放飞 日本领土大部分在30 45 N 40 60 N 两三天飘到美国后降落 使得美国森林大火此伏彼起 防不胜防 美国政府莫明其妙 为捉拿纵火 怪客 曾派大批妇女去森林里昼夜监护 HERECOMESTHEQUESTION 日本的气球是怎么。</p>