企业内训师培训

企业内训师培训Tag内容描述：<p>1、培训培训师（18H）课程简介本课程提炼了两大品牌课程之讲师训的精华：美国领导力研究中心之情景领导、美国阿拉莫公司之领导者之剑突破思维的技巧，结合讲师Kevin Yao多年的授课经验，精心开发而成，使学员不仅能掌握讲授课程的技巧，更能学会开发课程的方法，最大限度地帮助学员能成长为一名真正的职业讲师。其中，课程开发模块更是浓缩了讲师多年的实战经验，汲取精华，原版独家公布！学员收获 掌握学习的五大步骤、教学的五大步骤 获得常见职位课程体系以及课程体系与课程单元两大重要工具资料，令课程开发如虎添翼 微格分析，迅速提升。</p><p>2、北京地区企业培训师培训 2011-3-8 百仕瑞培训发展部 培训师养成培训 n培训的概念 n培训经理的角色定位 n解剖培训的七大步骤 n活化简报技巧 n专业演讲技巧 n培训的境界 n培训百宝箱 n为什么在许多团体中，每个成员的智商都在120以上， 而整体智商却只有62？ n为什么1970年名列财星杂志“500大企业”排行榜的公 司，到了八十年代却有三分之一已销声匿迹？ n这是因为，组织的智障妨碍了组织的学习及成长，使 组织被一种看不见的巨大力量侵蚀，甚至吞没了。 n因此，九十年代最成功的企业将会是“学习型组织” ，因为未来唯一持久的优势，是有。</p><p>3、1 2 今天是我新生命的开始 我呼吸着新鲜空气 我沐浴着灿烂阳光 我对今天充满信心 我无法预料未来 但我要牢牢把握今天 承承 诺诺 今今 天天 3 导导 语语 1、问题： 当前企业内训中存在的若干问题？ 问题的提出： 问题的思考： 问题的解决： 4 2、三位一体的TTT角色 编 课程的设计者 演 内容的表达者 导 活动的组织者 导导 语语 5 导导 语语 3、培训师职业信条： 以此为业 以此为荣 以此为乐 欣赏优秀 真才实学 真传实教 敬重师长 尊重同业 博采众长 以育人为天职 以他人为良师 以学员为益友 6 4、 培 训 职 业 操 守 回报 社会 自我 更新 。</p><p>4、考试大论坛 考试大论坛企业培训师版块 http:/bbs.233.com/thread-htm-fid-741.html 企业培训师的培训 企业培训师之 培训师全局概览 1、 培训师全局概览 1.1 培训师的理念识别 1.2 培训师的角色认知 1.3 培训师的核心业务流程 1.4 培训师的素质与特征 1.5 1分钟演练及心得讨论 1.1 培训师的理念识别 对培训的认识 1.1.1 培训与教育的比较 教育 培训 对象 目的 内容 方法 时间 功效 类比 1.1.2 培训高回报的原因 摩托罗拉：在员工培训上每投入1亿美圆，产出 将有30亿美圆！ 1.2 培训师的角色认知 培训前：是设计师。 培训中：培训师是演讲者。</p><p>5、1,突破自我，赢在未来 -从优秀到卓越,2,企业存在的目的：,1、持续地,创造顾客,2、持续地,保留顾客,3,讲师和企业培训师的区别,讲师？讲 讲意喻言为心井。故而讲师囿于言语限制， 教师？教 教者孝、文也，意喻仁善之道。教师顾名思义注重道德文章知识。固有“德高为师，身正为范”，为人师表之说。韩昌黎：师者，传道、授业、解惑也 企业培训师？培 培者，讲而教也；训者，授而习也。企业内训师兼具教师与教练的双重身份，而不可割裂断开,4,大家想成为优秀的讲师吗?,5,哪么什么决定成功！,6,有趣的计算,如果令A、B、C、DX、Y、Z这26个英文字。</p><p>6、内圣外王,企业内训师集训,企业持续成功方程式,企业成功,员工思维 模式,员工能力,员工治理方式,组织 能力,愿不愿意？,容不容许？,会不会？,战略,=,缺乏必须的知识、技能、态度（KSA）的员工,培训,参加旨在提供知识、技能和态度的培训,获得新的技能,返回工作岗位,效果,价值,将获得的知识、技能、态度有效应用于重要的工作行为,产生效果,增加了价值,将“别人的”变成“自己的”,由“知”到“行”，从“行”中获得收益，产生认同，形成习惯,知,行,培训的逻辑,培训的成功标志,让学习发生 让行为改变,职业培训师,企业内训师,发现差异,优势,劣势,。</p><p>7、企业内部培训师培训技巧目 录第一节 课程概述第二节 如何理解企业内部的培训。第三节 有效地了解你的培训对象。第四节 如何进行培训前的准备第五节 培训中个人培训技巧的运用第六节 正确运用视觉器材第七节 培训中场合的控制技巧第八节 回顾与总结www.peixunv.com时间安排每天上课时间： 9：00休 息：10：15 - 10：30 / 15：00 - 15：15午 餐：12：00 13：30每天下课时间：17：00其 它：课 程 概 述。</p><p>8、企业内部培训师培训技巧目 录第一节 课程概述第二节 如何理解企业内部的培训。第三节 有效地了解你的培训对象。第四节 如何进行培训前的准备第五节 培训中个人培训技巧的运用第六节 正确运用视觉器材第七节 培训中场合的控制技巧第八节 回顾与总结时间安排每天上课时间： 9：00休 息：10：15 - 10：30 / 15：00 - 15：15午 餐：12：00 13：30每天下课时间：17：00其 它：课 程 概 述1 你认为影响。</p><p>9、努力了的才叫梦想，不努力的就是空想！如果你一直空想的话，无论看多少正能量语录，也赶不走满满的负能量！你还是原地踏步的你，一直在看别人进步。企业内部培训师培训技巧目 录第一节 课程概述第二节 如何理解企业内部的培训。第三节 有效地了解你的培训对象。第四节 如何进行培训前的准备第五节 培训中个人培训技巧的运用第六节 正确运用视觉器材第七节 培训中场合的控制技巧第八节 回顾与总结时间安排每天上课时间： 9：00休 息：10：15 - 10：30 / 15：00 - 15：15午 餐：12：00 13：30每天下课时间：17：00其 它：课 程 概。</p><p>10、第四部分 克服误区的要点：开场白、过渡、总结、提问回答和视觉教具 作为演讲者，不管你准备了多少演讲内容，最初的30秒都是最重要的。不要小看这短短的开场白，他将决定此后你所说的每一句话的命运。听众将根据你给他们留下的第一印象来决定是否耐心聆听你的演讲。因此你必须把握好自己的开篇，事先反复练习。作为你与听众的第一眼接触，你的双眼应该远离笔记，认真地注视台下的听众。因为此时你最需要拉进与听众的距离，建立自信。只有当你确信所有听众都在饶有兴致地聆听你的演讲，你才可以放心自己已经迈出了成功的第一步。 正确的开。</p><p>11、企业内部培训师培训,主讲人:郝杰,企业培训师的基本理念,课程内容,讨论： 1、你认为培训师应该具备什么素质和能力？ 2、在日常培训工作中遇到过哪些困难和问题？,建立规范而专业的培训体系 了解员工真实的水平和能力状况，找到需求（FAB） 培训形式创新多样化 培训内容更贴近实际 培训主题更加丰富、细化 培训师的培训技能提升,结论,培训师的职业使命,Training： 以职业者为主体，以培训师为主导； 通过宣导理念、传授知识或训练技能； 改变个人行为，进而提升组织绩效。,四项学习要领,Empty & full,成就他人必先提升自我,企业内部职业培训。</p><p>12、1,主讲：郑健 教授 Szzj2003163.com,STTTT企业内训师培训课程,中山大学中外管理研究中心,今天是我新生命的开始 我呼吸着新鲜空气 我沐浴着灿烂阳光 我对今天充满信心 我无法预料未来 但我要牢牢把握今天,承 诺 今 天,3,导 语,1、问题： 当前企业内训中存在的若干问题？ 问题的提出： 问题的思考： 问题的解决：,4,2、三位一体的TTT角色,编 课程的设计者,演 内容的表达者,导 活动的组织者,导 语,5,导 语,3、培训师职业信条： ,以此为业 以此为荣 以此为乐,欣赏优秀 真才实学 真传实教,敬重师长 尊重同业 博采众长,以育人为天职,以他人为良。</p><p>13、企业内部培训师培训技巧目 录第一节 课程概述第二节 如何理解企业内部的培训。第三节 有效地了解你的培训对象。第四节 如何进行培训前的准备第五节 培训中个人培训技巧的运用第六节 正确运用视觉器材第七节 培训中场合的控制技巧第八节 回顾与总结www.peixunv.com时间安排每天上课时间： 9：00休 息：10：15 - 10：30 / 15：00 - 15：15午 餐：12：00 13：30每天下课时间：17：00其 它：课 程 概 述。</p><p>14、企业内训师培训,培训理念 专业技巧训练 经典教法训练 课程设计能力训练 使用视觉辅助工具 如何营造演讲气氛 如何处理棘手情况,2019/7/20,-11年来专注于企业系统内训的服务团队！,理念部分,现代培训与组织绩效,Training 以职业者为主体，以培训师为主导 通过宣导理念、传授知识或训练技能 改变个人行为，进而提升组织绩效的活动,三位一体的职业角色,Trainer Professional Training Trainer 培训活动的设计、表达和主导者,专业课程设计,教学资源掌控,培训技法运用,教导者首先是一个学习者 放弃中接纳-投入中收获,培训师的职业形象,站姿：重。</p><p>15、如何成为企业内训讲师,培训讲师：张亚龙,超意兴培训学院,超意兴培训学院,学习 目标,在学习完本课程后，您应该能够: 熟知讲师的基础知识； 掌握讲师的培训能力； 学会制作培训教案。,超意兴培训学院,技能素养,培训流程,先后顺序,怎么做,学习内容,课前 准备,课堂 管理,课后 辅导,基础知识,培训 技能,讲师素养,超意兴培训学院,课 程 安 排,超意兴培训学院,1、企业中培 训的作用,一、基础 知识,超意兴培训学院,培训 定义,培训是由企业提供的，以授课为基本形式，由培训师就相关培训内容，有组织、有计划地对企业人员的教育与训练活动。,超意兴。</p><p>16、TRAINTHETRAINER,企业内训师培训,张晓彤2004年4月,受人以鱼，以供一饭之需；授人以渔，则终身受用无尽？,培训师,学习的四个阶段,无意识不熟练,无意识熟练,有意识熟练,有意识不熟练,技巧的运用主要靠潜意识。</p><p>17、内训师培训讲义 课程提纲及目标 第一讲培训讲师概述第二讲成人学习的特点第三讲培训讲师的基本素质第四讲肢体语言要领与技巧 第一讲讲师概述 讲师扮演的角色功能 首先应该看上去应很象培训师如何做到这一点呢 胡言乱。</p><p>18、永辉超市员工职业化塑造系列培训之 2016年1月朿鹏程Nicolas la 培训师培训 前言 课程目标 认识培训师的角色和任务 树立培训师的专业形象 克服演讲的恐惧心理 能独立上台进行课程演示 掌握培训需求调查分析 设计和教。</p>