期中考试质量分析.
上学期期中检测质量分析。小学语文三年级卷面质量分析。我校于2013年11月8日进行了2013年秋季学期期中小学教学质量检测。2018年春期期中考试质量分析。一、全年级有336名学生参加期中考试。.. 高一(2)班期中考试班级的质量分析 在学校统一组织安排下。
期中考试质量分析.Tag内容描述:<p>1、长湖镇大海村希望小学一年级2010-2011学年上学期期中检测质量分析本班有24个学生,在这次期中检测中,24个同学都参加了检测。从分数段来看:90100分的有15人;8089分的有4人;7079分的有3人;70分以下的有2人。从镇上的总体来看:本班评均分分,排名全镇第二,与第一名相差分。从以上数据来看,似乎还可以,但一张试卷说明的问题还不够体现本班的真实水平。从我接手这个班的两个月时间来看,本班的问题确实不够好。首先,学生的习惯养成问题很大,表现在上课学生注意力不集中,东张西望,玩小东西,讲小话,爱搞小动作,坐式歪头斜脑。其。</p><p>2、2013年 -2014年第一学期 三年级英语期中考试 质量分析 班 级级 总总 分 人均 分 及 格 率 不及 格人 数 高分 人数 高分 率 三(4 ) 673488.1897.3 % 25169.8 6% 三(5 ) 624487.9498.6 % 15577.4 6% 三(6 ) 634988.1897.3 % 25373.6 1% 存在的问题 1.学生拿到题目后没有仔细的读题, 没有分析清楚题目要求。 2.学生的认读能力还需加强,有部分 学生由于认读能力薄弱,简单的单词, 句子不能理解。对其答语也模棱两可。 3.做题技巧的应用。 4.综合能力较弱。 5.学生应试能力较弱,平时做题还是 做少了,尤其是听力部分的听问句选答 语。</p><p>3、2013秋季学期期中检测小学语文三年级卷面质量分析中旧小学 韦喜根据本年度工作计划安排,我校于2013年11月8日进行了2013年秋季学期期中小学教学质量检测。检测的结果能更全面地 检验前半学期教学的效果,发现问题、找出不足,为下一阶段教学工作的改进提供了依据。一、基本情况全班参考人数为23人,及格人数21人,及格率为91%;优秀人数9人,优秀率为39 %;最高分为96分,最低分为46分,平均分为76.1 分。二、学生答题卷面分析本次语文期中试卷的命题涵盖了基础知识、阅读理解、作文三个方面。从总体上看,试卷题量适当,难度适宜,从语文。</p><p>4、2018年春期期中考试质量分析 一、基本情况 在2018春期开学以来,我校继续根据新课改对考试与学生评价的要求,组织所有任课教师认真研读新课标,认真实施教学工作。面对刚刚结束的期中考试,我们在了解学生对教材知识的掌握情况,深层次地发现学生业已存在的知识和方法缺陷,了解学生在能力、情感、态度、价值观等诸多方面的发展状况的前提下,认真反思每位教师在教学过程中的教育教学行为、方法出现的偏差,为今后的矫正工作指明方向,为今后的教育教学提供直接的、宝贵的经验。 二、各学科考试结果分析 本次的期终试卷把握了课程标准,全。</p><p>5、七年级质量分析,2013年11月13日,基本情况,一、全年级有336名学生参加期中考试,考试科目有语文(120分)、数学(120分)、英语(120分)、政治(100分)、历史(100分)、生物(100分)、地理(100分),总分760分。 二、各班人数:112班(59)113班(57)114班(56)115班(56)116班(53)117班(55) 三、全年级最高分:704.5(初113班 玉 应光) 最低分:213.5(初113班 岩温罕)年级平均分为:536.91,从科目来看:语文,从科目来看:数学,从科目来看:英语,从科目来看:政治,从科目来看:生物,从科目来看:历史,从科目来看:地理,从班。</p><p>6、. 高一(2)班期中考试班级的质量分析 在学校统一组织安排下,高一年级于5月初对全体学生进行了高一下学期期中考试,在此我就这次考试作个小结,然后谈谈下半学期的工作思路和安排,期待大家在以后的学习中更上一层。</p><p>7、期中质量分析 一 成绩概况 参加考试人数有54人 考试的平均分为392 17分 最高分638 25分 最低分241 5分 及格率 问题严重 二 学生个人成绩分析 极不稳定 有升有降 与第一次学分认定考试相比 进步较大 退步较大 三 班级。</p><p>8、南通市东方中学地理组 初二地理期中考试质量分析 为了应对5月底的初二地理会考 这次的期中测试 可以说是会考前的第一次检阅 现就本次考试情况作如下剖析 一 试卷的基本特点 1 覆盖面广 强调基础 这次试卷的知识点覆盖了初中阶段所有内容 因此试卷容量比较大 从难易度来看 比例为7 2 1 符合地理会考的要求 从学生考试成绩的分数段统计看 基本达到了预设的目标 2 重视能力检测 突出对学生读图识图析图能。</p>