全面提升教育教学质量

全面提升教育教学质量Tag内容描述：<p>1、围绕深化课程改革和教育教学质量全面提升中的校本培训我所选择的议题是关于校本培训中的一个点：关于青年教师的培训我自从毕业就在汤庄实验学校，这是一所农村小学，我就站在农村学校的角度上看青年教师的培训。几乎所有的农村小学都面临着这样一个问题：优秀教师被城区学校“挖角”，新毕业的青年教师工作没几年就调走，农村学校留不下优秀教师，办学经费紧张，外出学习的机会相对缺乏。因此加快青年教师的成长是校本培训的重中之重。结合我工作十几年的经历，我提几点自己的看法：1. 改变思想，坚定课改信心。 近几年来，课改的呼声越来。</p><p>2、全面提高教育教学质量办人民满意的优质学校武都二中武都二中筹建于2004年，同年9月开始招生，属市、区重点建设学校。是为有效解决武都城区及东路初中生就读困难而新建的武都区乃至陇南市第一所高标准、规范化的农村寄宿制学校。建校两年多来,学校高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观。坚持以学校发展为主线，培养创新人才为目的；以教育教学改革为动力，以教师队伍建设为重点；以教育信息化建设为手段，以实施素质教育、提高办学效益、培养。</p><p>3、精细管理重点推进 全面提升教学质量马坊镇中心小学2012年春季学校工作计划一、指导思想：围绕县教育局教育工作会议精神，坚持以科学发展观为统领，以兴办人民满意的教育为目标，以提高教育教学质量为核心，以科学的办学理念为先导，以精细化的学校管理为抓手，强化课程改革，深入实施素质教育，坚持特色办学，统筹推进重点工作，全面提升教学质量，奋力开创我校教育工作新局面。二、主要工作：1、高度重视学校管理队伍建设和教师队伍建设，将学习摆在突出地位，建立学习型团体队伍，不断增强做好学校教育教学工作的责任感和紧迫感。2、以。</p><p>4、创新教学管理方法， 全面提升教育教学质量,宁乡县教师进修学校 刘志军,能成为校长是一种幸运，一种福份，相信您能够非常珍惜！,一、千方百计提高教师素质 二、扎扎实实落实教学常规 三、真心实意开展教学研究 四、实实在在进行评价督促 五、开拓创新教学管理方法,一、千方百计提高教师素质,1、培训内容： （1）师德教育：境界、觉悟、态度 （2）专业素养：观念、能力 、教学观念：无论什么学段，都应该致力于学生的学习能力和学习习惯的培养。 、专业知识素养： 、专业能力素养： （3）综合素养：精、气、神的培养 优秀的工作，高贵的生存。</p><p>5、加强学校精细化管理 全面提升教育教学质量 通渭县马营镇六里营学校现有14个教学班，在校学生434人，教职工30人。近年来，在各级领导的亲切关怀下，特别是在学区校的具体指导下，学校坚持“为了每一个学生发展”的办。</p><p>6、扎实稳步推进毕业班工作 全面提升教育教学质量 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！ 开学尹始，XXX初中毕业班工作会议隆重召开，这体现了局领导对此项工作的高度重视，它必将为我区毕业班工作的顺利开展注入强大动。</p><p>7、加强学校精细化管理 全面提升教育教学质量 通渭县马营镇六里营学校现有14个教学班 在校学生434人 教职工30人 近年来 在各级领导的亲切关怀下 特别是在学区校的具体指导下 学校坚持 为了每一个学生发展 的办学理念 遵。</p><p>8、优化教学过程全面提高教学质量 蒙城城关第三小学 牛红超 摘要 党的十八大报告明确要求 深化教育领域综合改革 着力提高教育质量 培养学生社会责任感 创新精神 实践能力 随着中国改革已经进入攻坚期和深水区 要突破自身发展瓶颈 解决深层次矛盾和问题 根本出路就在于创新 创新关键要靠科技力量 科技靠教育 如何转模式 促创新 落实十八大教育精神 已经成为教育者迫在眉睫需要解决的问题 关键词 先学拟教 集体备。</p>