确定二次函数的

确定二次函数的Tag内容描述：<p>1、二次函数复习一：二次函数图像与解析式的确定北营房中学：张剑英教学目标：1理解二次函数定义，两种解析式；2掌握二次函数图像和性质；3掌握二次函数解析式的求法；教学重点：二次函数的图像性质及解析式的求法；教学难点：选用适当的方法求二次函数的解析式； 教学方法：分层次教学教学过程：1、二次函数：形如y=ax2+bx+c (a0)的函数叫二次函数，x可取任意实数。2、图像性质：）y=ax2(b=c=0)图像：图像是抛物线，顶点（0,0）对称轴：y轴(或直线x=0)a0，开口向上，当x=0时，y最小值=0，y轴左侧，y随x的增大而减小，y轴右侧，y随x的增大而。</p><p>2、课堂达标,素养提升,第二章二次函数,第2课时已知图象上三点求表达式,课堂达标,一、选择题,第2课时已知图象上三点求表达式,1一个二次函数的图象经过A(0，0)，B(1，11)，C(1，9)三点，则这个二次函数的表达式是(。</p><p>3、课堂达标 素养提升 第二章二次函数 第1课时已知图象上两点求表达式 课堂达标 一 选择题 第1课时已知图象上两点求表达式 1 已知某二次函数的图象如图K 13 1所示 则这个二次函数的表达式为 A y 3 x 1 2 3B y 3 x 1 2 3。</p><p>4、如图是一名学生推铅球时 铅球行进高度y m 与水平距离x m 的图象 你能求出其表达式吗 2 3确定二次函数的表达式 学习目标1 会用待定系数法确定二次函数表达式 2 能根据抛物线上两个或三个点的坐标 选择恰当的表达式确定二次函数的表达式 1 y kx k 0 2 y kx b k 0 系数需待定 找个点 确定个方程 解一元一次方程 两系数需待定 找个点 个方程 解二元一次方程组 3 y ax2。</p><p>5、课标分析 本节内容 北师大版九年级下册第二章第3节 确定二次函数的表达式 的第1课时 本节课是在学 习二次函数的表达式和图象性质的基础上展现 目的为二次函数的的实际应用奠基 是本章学习的关键点 本节课既要承接上一节课的数形结合的数学思想 又要能够根据实际问题抽象数学模型 用待定系数法求解二次函数表达式 学生能够根据条件灵活应用二次函数的三种形式 一般式 顶点式 交点式 以便在用待定系数法求解二次函。</p><p>6、问题】二、如何利用待定系数法求表达式？难易度： 关键词：求表达式 答案：选择适合的表达式形式，再将数值代入求出系数，得出关系式。【举一反三】典题：已知二次函数y=ax2+bx+c图象经过点（1，-1），（0，1），（-1，13），求这个抛物线的表达式。思路导引：直接代入一般式，求出a、b、c的值，得出抛物线表达式。标准答案：解：因为抛物。</p><p>7、涟水县第四中学（红日校区）周练专用纸 初三：年级 数学：学科 出核人：杨守德 审核人：高阳 时间：12月22日 1二次函数的图象经过（0，3）、（2，5）、（1，4）三点，则它的表达式为（ ） Ayx2x3 Byxx3 Cyx2x3 Dyx2x3 2下列过原点的抛物线是（ ） Ay2x1 By2x1 Cy2xx Dy2（x1） 3已知抛物线顶点坐标为（2。</p>