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确定一次函数的

确定一次函数的解析式。得解得所以直线的表达式为y=x-1.。例2 直线与y=-2x-1平行。所以设所求直线的表达式为y=-2x+b。

确定一次函数的Tag内容描述:<p>1、五种类型一次函数解析式的确定确定一次函数的解析式,是一次函数学习的重要内容。下面就确定一次函数的解析式的题型作如下的归纳,供同学们学习时参考。一、根据直线的解析式和图像上一个点的坐标,确定函数的解析式例1、若函数y=3x+b经过点(2,-6),求函数的解析式。分析:因为,函数y=3x+b经过点(2,-6),所以,点的坐标一定满足函数的关系式,所以,只需把x=2,y=-6代入解析式中,就可以求出b的值。函数的解析式就确定出来了。解:因为,函数y=3x+b经过点(2,-6),所以,把x=2,y=-6代入解析式中,得:-6=32+b,解得:b=-12,所。</p><p>2、一次函数表达式的确定一、利用两点坐标确定例1 直线过A(0,-1),B(1,0)两点,求直线的表达式解:设函数表达式为y=kx+b,将(1,0),(0,-1)分别代入表达式,得解得所以直线的表达式为y=x-1二、利用直线平行确定例2 直线与y=-2x-1平行,且过点(1,3),求直线的表达式解:因为直线与y=-2x-1平行,所以设所求直线的表达式为y=-2x+b.又直线过点(1,3),所以3=-21+b,解得b=5.所以直线的表达式为y=-2x+5三、利用表格确定例3 某工厂有一种材料,可加工甲、乙、丙三种型号机械配件共240个厂方计划由20个工人一天内加工完成,并要求每。</p><p>3、第4章一次函数,44一次函数的应用,第1课时确定一次函数表达式,1确定正比例函数的表达式需要____个条件;确定一次函数的表达式需要____个条件2求一次函数表达式的步骤:(1)______________________;(2)_______。</p><p>4、待定系数法求函数解析式 解 设这个一次函数的解析式为y kx b 则有 例1已知一次函数的图象经过点 3 5 与 4 9 求这个一次函数的表达式 解得 这个一次函数的解析式为y 2x 1 例2 如图 直线l是一次函数y kx b的图象 求函数解析式 例3 已知一次函数的图象过点A 2 1 且和另一条直线y x 3相交于y轴上的B点 求这个一次函数的表达式 解 在y x 3中 当x 0时 y 3 B。</p><p>5、确定一次函数表达式 解店一中 杨锐霞 北师大八年级上第六章 一次函数 第四节 回顾与思考 1 什么是一次函数 2 一次函数的图象是什么 一次函数具有什么性质 若两个变量x y间的关系式可以表示成y kx b k b为常数 k 0 的形式 则称y是x的一次函数 一条直线 引例 V 米 秒 t 秒 O 某物体沿一个斜坡下滑 它的速度v 米 秒 与其下滑时间t 秒 的关系如右图所示 1 请写出v与t的关。</p><p>6、确定一次函数表达式 教学目标 1 能根据所给信息 图象 表格 实际问题等 利用待定系数法确定一次函数的表达式 并能利用所学知识解决简单的实际问题 2 经历对正比例函数及一次函数表达式的探求过程 进一步发展数形结合的思想方法 教学重点 根据所给信息 利用待定系数法确定一次函数的表达式 教学难点 在实际问题情景中寻找可以确定一次函数表达式的条件 教学方法 自主学习与小组合作探究 教学过程 一 自主学习。</p><p>7、共同分享智慧的结晶 共同创造丰硕的成果 求一次函数的表达式 中国 教育出 版网 学习目标 1 能够理解解析式与图像上的点的坐标的关系 2 通过实际问题 感受待定系数法的意义 中 国教 育 出版网 3 学会使用待定系数法求简单的函数关系式 学习重难点 用待定系数法求函数的解析式 中国 教育 出 版网 学法指导 仔细阅读教材 独立思考完成自学互助 小组内交流订正 有疑惑的将疑惑写在疑惑栏里 自学互助。</p><p>8、4 44 4 一次函数的应用 第一课时 一次函数的应用 第一课时 学案 学案 学习目标 学习目标 1 知道一个条件确定一个正比例函数 两个条件确定一个一次函数 2 能由一个条件求出正比例函数的表达式 两个条件求出一次函数 的表达式 3 能从所给的信息中找出条件 确定一次函数的表达式 解决简单 的实际问题 学习过程 学习过程 一 引入 欣赏动画演示 小球从斜坡上匀速下滑 观看动画思考 1 小球下滑过。</p>
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