曲折的中东和平进程

曲折的中东和平进程Tag内容描述：<p>1、第4课曲折的中东和平进程1某人收藏有一组由“阿拉伯联合共和国”发行的奥运邮票，组成该共和国的国家包括()埃及沙特阿拉伯叙利亚黎巴嫩ABCD答案C2读下图，下列哪位认识到战争无法解决问题，开始谋求以和平方式解决中东问题()答案B3巴勒斯坦民族之魂阿拉法特有一句名言：“我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，不要让橄榄枝从我的手中失落。”对该言论的理解，正确的是()A不惧怕暴力斗争，但渴望达成和平协议B仍然鼓吹暴力，不承认巴以和解的可能性C放弃暴力斗争，提出“以土地换和平”的原则D对西方大国存在严重依赖答案A420世纪80年代，。</p><p>2、第四次中东战争第四次中东战争（又称赎罪日战争、斋月战争、十月战争）发生于1973年10月6日至10月26日。起源于埃及与叙利亚分别攻击六年前被以色列占领的西奈半岛和戈兰高地。战争的头一至两日埃叙联盟占了上风，但此后战况逆转。至第二周，叙军退出戈兰高地。在西奈，以军在两军之间攻击，越过苏伊士运河（原来的停火线）。直到联合国停火令生效为止，已经歼灭了一队埃及军队。战争对多个国家有深远的影响，相比六日战争埃叙约（约旦）联盟的惨败，阿拉伯世界为战争早期的进展，心理上感到安慰。这种心态为未来的和平进程以及埃及的门户。</p><p>3、耶路撒冷问题耶路撒冷位于巴勒斯坦中部，面积176平方公里，由东部旧城和西部新城组成。它是犹太教、基督教、伊斯兰教的三教圣地。耶路撒冷在阿拉伯语和犹太语中，意思都为“和平之城”。19世纪初，犹太复国主义兴起，寄居世界各地的犹太人纷纷涌向巴勒斯坦。第一次世界大战后，巴勒斯坦成为英国的托管地，耶路撒冷是巴勒斯坦托管地的首府。由于英军无法控制巴勒斯坦局势，宣布从巴勒斯坦撤走，并将这一问题提交联合国。1947年11月29日，第二届联大通过了有关巴勒斯坦分治的第181号决议，规定耶路撒冷市为国际城市，由联合国管辖，归属待定。</p><p>4、犹太人定居点犹太人定居点，以色列建立以前迁回巴勒斯坦居住的犹太人所建立的居住区。 第一个犹太人定居点在耶路撒冷旧城城外建立，此后，随着18821903年、19041914年、19191923年和19241932年4批大规模犹太移民的到来，犹太人定居点越来越多，并于1909年建立了第一个现代化犹太人城市特拉维夫。同时，伴随着犹太复国主义的发展，大批犹太移民拓建了以基布兹和莫沙夫为主要形式的农业定居点，为以色列国的建立打下了坚实的基础。</p><p>5、萨达特穆罕默德安瓦尔萨达特，埃及政治家和总统。领导埃及人民进行了第四次中东战争，并在外交上推行“积极中立”、“不结盟政策”，与以色列积极谈判用和平手段收复失地。于1981年10月在阅兵式上遇刺身亡。人物评价萨达特上台后，干了两件令世人瞩目的大事：一是他领导埃及人民进行了十月战争；二是他毅然不顾一切地与以色列谈判，用和平的手段收复了失地。达特在当总统的11年中，把人民带入了战争，也主动地把国家带入了和平。对前一件事，非议甚少。对于后一件事，国际国内则评价不一。有人赞美他为勇敢的和平使者，有人则骂他是阿拉伯。</p><p>6、第4课曲折的中东和平进程基础巩固1某人收藏了一组由“阿拉伯联合共和国”发行的奥运邮票,组成该共和国的国家包括()埃及沙特阿拉伯叙利亚黎巴嫩A.B.C.D.解析:20世纪50年代末60年代初,埃及和叙利亚一度合并为阿拉伯联合共和国,使以色列处于南北夹击之中。答案:C2第三次中东战争即“六日战争”爆发的原因不包括()A.埃及和叙利亚的联合对以色列的威胁B.“巴勒斯坦解放组织”对以色列的武装斗争C.大国插手中东地区以维护自己的全球政治、经济利益D.阿拉伯国家为了收复第二次中东战争中失去的土地解析:A、B、C三项都是“六日战争”爆发的原因。。</p><p>7、第五次中东战争第五次中东战争，又称黎巴嫩战争，爆发于1982年6月6日。以色列因为其驻英国大使被巴勒斯坦武装暗杀，出动陆海空军10万多部队，对黎巴嫩境内的巴勒斯坦解放组织和叙利亚军队发动了大规模的进攻，几天时间就占领了黎巴嫩的半壁江山。这是自四次中东战争以来，以色列和阿拉伯国家之间最大的一次战争，战争期间出现了由以色列支持的黎巴嫩基督教长枪党民兵组织对巴勒斯坦难民的贝鲁特大屠杀。这次战争是巴勒斯坦问题的延续，以色列发动战争的主要目的是消灭巴勒斯坦解放组织，企图在黎巴嫩建立一个亲以政权，赶走叙利亚在黎驻军。</p><p>8、学案4曲折的中东和平进程课标要求了解中东战争的发展过程，认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。一、“六日战争”1背景(1)埃及与叙利亚一度合并为阿拉伯联合共和国，使以色列面临南北夹击的威胁。(2)阿拉法特成立了“巴勒斯坦解放组织”，把抗击以色列斗争推进到有组织、有统一领导的阶段。(3)超级大国的卷入，使以、阿之间的矛盾更加复杂；美国和苏联分别支持以色列和阿拉伯国家，以维护自己的全球政治、经济利益。(4)1967年4月，以叙发生冲突，迅速发展为空战。2经过：1967年6月5日，以色列发动“闪电战”；以军6天之内占领大。</p><p>9、第4课曲折的中东和平进程预习导引学习目标重点难点1.了解中东战争的发展过程。2.认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。1.重点：第三次和第四次中东战争的结果与交战各方寻求和平解决阿以矛盾之间的内在联系。2.难点：和平道路的曲折性、复杂性和长期性。知识点一“六日战争”1背景(1)埃及与叙利亚一度合并为阿拉伯联合共和国，使以色列面临南北夹击的威胁。(2)阿拉法特成立了“巴勒斯坦解放组织”，把抗击以色列斗争推进到有组织、有统一领导的阶段。(3)超级大国的卷入，使以、阿之间的矛盾更加复杂；美国和苏联分别支持以色列和。</p><p>10、第4课曲折的中东和平进程基础巩固1某人收藏了一组由“阿拉伯联合共和国”发行的奥运邮票,组成该共和国的国家包括()埃及沙特阿拉伯叙利亚黎巴嫩A.B.C.D.解析:20世纪50年代末60年代初,埃及和叙利亚一度合并为阿拉伯联合共和国,使以色列处于南北夹击之中。答案:C2第三次中东战争即“六日战争”爆发的原因不包括()A.埃及和叙利亚的联合对以色列的威胁B.“巴勒斯坦解放组织”对以色列的武装斗争C.大国插手中东地区以维护自己的全球政治、经济利益D.阿拉伯国家为了收复第二次中东战争中失去的土地解析:A、B、C三项都是“六日战争”爆发的原因。。</p><p>11、第4课曲折的中东和平进程学习目标 1了解“六日战争”的背景、经过和结果。2知道“十月战争”的经过及结果，认识阿拉伯世界取得成果的原因及该战争的深远影响。3简述20世纪70年代以来中东的和平进程，认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。一、“六日战争”1背景 (1)埃及与叙利亚一度合并为阿拉伯联合共和国，使以色列面临南北夹击的威胁。(2)巴勒斯坦法塔赫等联合成立了“巴勒斯坦解放组织”，把抗击以色列斗争推进到有组织、有统一领导的阶段。(3)美苏大国卷入，使以、阿之间的矛盾更加复杂。(4)1967年4月，以叙发生冲突，迅速发。</p><p>12、第4课曲折的中东和平进程1为了不使局势失控，美苏领导人通过“热线”多次磋商，分别向自己的盟友施加压力。苏联没有按战前的承诺继续向埃及提供武器。在美国的支持下以色列拒不归还新占领的土地。上述状况是发生在哪次战争之后()A巴勒斯坦战争 B苏伊士运河战争C“六日战争” D“十月战争”答案C2有一场战争被称为大漠闪电战，也被称为“六五战争”或“六日战争”。有关这次战争的说法，错误的是()A埃及在苏联支持下首先打响第一枪B以色列得到美国的有力支持C这场战争6天即告结束D阿拉伯国家遭到失败答案A3阿拉伯酋长们发现自己有了与西方。</p><p>13、第4课曲折的中东和平进程1某人收藏有一组由“阿拉伯联合共和国”发行的奥运邮票，组成该共和国的国家包括()埃及沙特阿拉伯叙利亚黎巴嫩A BC D答案C2读下图，下列哪位认识到战争无法解决问题，开始谋求以和平方式解决中东问题()答案B3巴勒斯坦民族之魂阿拉法特有一句名言：“我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，不要让橄榄枝从我的手中失落。”对该言论的理解，正确的是()A不惧怕暴力斗争，但渴望达成和平协议B仍然鼓吹暴力，不承认巴以和解的可能性C放弃暴力斗争，提出“以土地换和平”的原则D对西方大国存在严重依赖答案A420世纪80年代。</p><p>14、第4课曲折的中东和平进程课标要求了解中东战争的发展过程，认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。课堂互动一、“六日战争”1背景(1)埃及与叙利亚一度合并为阿拉伯联合共和国，使以色列面临南北夹击的威胁。(2)阿拉法特成立了“巴勒斯坦解放组织”，把抗击以色列斗争推进到有组织、有统一领导的阶段。(3)超级大国的卷入，使以、阿之间的矛盾更加复杂；美国和苏联分别支持以色列和阿拉伯国家，以维护自己的全球政治、经济利益。(4)1967年4月，以叙发生冲突，迅速发展为空战。2经过：1967年6月5日，以色列发动“闪电战”；以军6天之。</p><p>15、第4课曲折的中东和平进程基础巩固1某人收藏了一组由“阿拉伯联合共和国”发行的奥运邮票,组成该共和国的国家包括()埃及沙特阿拉伯叙利亚黎巴嫩A.B.C.D.解析20世纪50年代末60年代初,埃及和叙利亚一度合并为阿拉伯联合共和国,使以色列处于南北夹击之中。答案C2第三次中东战争即“六日战争”爆发的原因不包括()A.埃及和叙利亚的联合对以色列的威胁B.“巴勒斯坦解放组织”对以色列的武装斗争C.大国插手中东地区以维护自己的全球政治、经济利益D.阿拉伯国家为了收复第二次中东战争中失去的土地解析A、B、C三项都是“六日战争”爆发的原因。第二。</p><p>16、曲折的中东和平进程,一、“六日战争”第三次中东战争 1、背景 埃及和叙利亚一度合并，威胁以色列； 巴勒斯坦解放组织成立，成为以色列的心腹之患； 美苏超级大国的卷入。,美国,苏联,争夺中东石油,以色列,提供 武器 装备,埃及、叙利亚、约旦等,提供经济、 军事援助,一、“六日战争”第三次中东战争 1、背景 2、经过：,1967年6月5日6月11日,埃及、叙利亚VS以色列,第三次中东（六日）战争,1967年6月5日，以色列在超级大国的支持和怂恿下，借口埃及封锁亚喀巴湾，出动25万兵力，1000辆坦克，300架飞机，从空中和地面对埃及、叙利亚和约旦三国。</p><p>17、第4课 曲折的中东和平进程,预习导引,知识点一 “六日战争” 1背景 (1)埃及与 一度合并为阿拉伯联合共和国，使以色列面 临南北夹击的威胁。 (2)阿拉法特成立了“ ”，把抗击以色列斗 争推进到有组织、有统一领导的阶段。 (3)超级大国的卷入，使以、阿之间的矛盾更加复杂； 和 分别支持以色列和阿拉伯国家，以维护自己的全球政 治、经济利益。 (4)1967年4月，以叙发生冲突，迅速发展为空战。,叙利亚,巴勒斯坦解放组织,美国,苏联,2经过： (1)1967年6月5日，以色列发动“ ”，以军6天之 内占领大片领土。 (2)联合国积极干预，交战国接受停火决。</p><p>18、历史：第五单元第四课曲折的中东和平进程课件PPT（新人教版选修3）,精品课件,第4课 曲折的中东和平进程,课程标准,了解中东战争发展过程，认识中东的复杂性和解决中东问题的艰巨性。,精品课件,一、六日战争（第三次中东战争）,1、背景,（2）巴勒斯坦解放组织成立，成为以色列的 心腹之患,（1）埃及和叙利亚一度合并，威胁以色列,（3）美苏超级大国的卷入,精品课件,大国对抗：战略利益的需要,第二次中东战争前：英法 第二次中东战争后：美苏,精品课件,2、经过,时间,交战国,1967年6月5日6月11日,埃及、叙利亚VS以色列,3、结果,以色列占领埃及。</p><p>19、第4课 曲折的中东和平进程,目标导航,预习导引,1.课程标准 了解中东战争发展过程,认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。 2.学习要点 1了解“六日战争”“十月战争”的起因、经过和结果。 2归纳各方为实现。</p><p>20、第4课 曲折的中东和平进程,目标导航,预习导引,1.课程标准 了解中东战争发展过程,认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。 2.学习要点 1了解“六日战争”“十月战争”的起因、经过和结果。 2归纳各方为实现。</p>