让我们的教室更清洁

让我们的教室更清洁Tag内容描述：<p>1、人教新课标二年级品德与生活上册第一单元 让我们的教室更清洁 怎样才能让我们的教室保持整洁？ 怎样才能让我们的教室保持整洁？ 看一看，教室卫生保持得怎么样， 看一看，教室卫生保持得怎么样， 还存在哪些问题。还存在哪些问题。 手工课后，地面有纸，怎么办？ 手工课后，地面有纸，怎么办？ 用转笔刀 用转笔刀 削铅笔，铅笔削铅笔，铅笔 屑怎么办？屑怎么办？ 用完教室 用完教室 里的扫除工具里的扫除工具 ，怎么办？，怎么办？ 粉笔掉 粉笔掉 在地上，我在地上，我 怎么办？怎么办？ 怎样保持教室清洁呢？结合我们怎样保持教室清洁呢。</p><p>2、人教新课标二年级品德与生活上册第一单元 让我们的教室更清洁 怎样才能让我们的教室保持整洁？ 怎样才能让我们的教室保持整洁？ 看一看，教室卫生保持得怎么样， 看一看，教室卫生保持得怎么样， 还存在哪些问题。还存在哪些问题。 手工课后，地面有纸，怎么办？ 手工课后，地面有纸，怎么办？ 用转笔刀 用转笔刀 削铅笔，铅笔削铅笔，铅笔 屑怎么办？屑怎么办？ 用完教室 用完教室 里的扫除工具里的扫除工具 ，怎么办？，怎么办？ 粉笔掉 粉笔掉 在地上，我在地上，我 怎么办？怎么办？ 怎样保持教室清洁呢？结合我们怎样保持教室清洁呢。</p><p>3、人教版二年级上册 让我们的教室更清洁,新和学校 谭美玲,今天是第二小组的同学做值日，我们帮助他们想一想，怎样做个认真负责的值日生。,当好值日生,今天我是值日生，我应该,遇到下列情况，你怎么办？,方法： 擦桌子；湿一遍，干一遍，有方向，轻轻擦 扫地：从里到外，关注缝隙，轻轻压着，不起灰尘。,看谁做得好！,讨论：1、手工课后，地面有纸，怎么办？2、铅笔屑应该放在哪？3、桌椅乱了，怎么办？4、用完教室里的扫除用具，怎么办？5、粉笔掉在地上，怎么办？,儿歌,班级人人爱 黑板擦干净 桌椅摆整齐 垃圾不乱扔 关好窗和灯 认真做值日。</p><p>4、人教新课标二年级品德与生活上册第一单元,让我们的教室更清洁,怎样才能让我们的教室保持整洁？,看一看，教室卫生保持得怎么样，还存在哪些问题。,手工课后，地面有纸，怎么办？,用转笔刀削铅笔，铅笔屑怎么办？,用完教室里的扫除工具，怎么办？,粉笔掉在地上，我怎么办？,怎样保持教室清洁呢？结合我们班的情况说说吧。,评一评：谁是我们班的保洁员。,每个人都动脑筋，想想怎样把我们的教室打扮得更漂亮。,乐为集体做好事。</p><p>5、看了这两间教室，你想说点什么？,让我们的教室更清洁,当好值日生,今天是第三小组的同学做值日，请你帮助他们想一想，怎样做个认真负责的值日生？,小明这样做,小红这样做,当好值日生,小明这样做,当好值日生,小红这样做,当好值日生,我们每个同学都当过值日生，请你联系班级的实际谈一谈，你是怎样做值日的？,在平时做值日时，有没有出现这些情况？遇到 这种情况，你会怎么做？,遇到下面的情况，你该怎么办？,遇到下面的情况，你该怎么办？,遇到下面的情况，你该怎么办？,我是小小保洁员,请找出教室里不整洁的地方,我是小小保洁员,我是小小保。</p><p>6、让我们的教室更清洁,当好值日生,请你帮助今天做值日的同学想一想，怎样做个认真负责的值日生？,请你帮助今天做值日的同学想一想，怎样做个认真负责的值日生？,小明这样做,小红这样做,当好值日生,我们每个同学都当过值日生，请你联系班级的实际谈一谈，你是怎样做值日的？,当好值日生,小明这样做,当好值日生,小红这样做,遇到下面的情况，你该怎么办？,遇到下面的情况，你该怎么办？,遇到下面的情况，你该怎么办？,遇到下面的情况，你该怎么办？,我是小小保洁员,请找出教室里不整洁的地方,我是小小保洁员,我是小小保洁员,请找出教室里不整洁。</p><p>7、让我们的教室 更清洁,当好值日生,小明这样做,当好值日生,小红这样做,遇到下面的情况，你该怎么办？,我们每个同学都当过值日生。谈一谈你是怎样做值日的？,遇到下面的情况，你该怎么办？,我是小小保洁员,请找出教室里不整洁的地方,我是小小保洁员,我是小小保洁员,请找出教室里不整洁的地方,我是小小保洁员,我是小小保洁员,请找出教室里不整洁的地方,我是小小保洁员,我是小小保洁员,请找出教室里不整洁的地方,我是小小保洁员,黑板擦干净，桌椅摆整齐。 垃圾不乱扔，有纸要捡起。 关好窗和灯，认真做值日。保洁很重要，班级人人爱。</p><p>8、2019/4/11,让我们的教室 清洁又美丽,人教新课标 二年级品德与生活上册,2019/4/11,怎样才能让我们的教室保持整洁？,2019/4/11,看一看，教室卫生保持得怎么样，还存在哪些问题。,完全免费,无需注册,天天更新！,www.goodkejian.com,2019/4/11,手工课后，地面有纸，怎么办？,2019/4/11,用转笔刀削铅笔，铅笔屑怎么办？,2019/4/11,用完教室里的扫除工具，怎么办？,完全免费,无需注册,天天更新！,www.goodkejian.com,2019/4/11,粉笔掉在地上，我怎么办？,2019/4/11,怎样保持教室清洁呢？结合我们班的情况说说吧。,评一评：谁是我们班的保洁员。,。</p><p>9、让我们的教室 清洁又美丽,人教新课标 二年级品德与生活上册,怎样才能让我们的教室保持整洁？,看一看，教室卫生保持得怎么样，还存在哪些问题。,手工课后，地面有纸，怎么办？,用转笔刀削铅笔，铅笔屑怎么办？,用完教室里的扫除工具，怎么办？,粉笔掉在地上，我怎么办？,怎样保持教室清洁呢？结合我们班的情况说说吧。,评一评：谁是我们班的保洁员。,每个人都动脑筋，想想怎样把我们的教室打扮得更漂亮。,乐为集体做好事。</p><p>10、让我们的教室更清洁 一、知识与能力目标1、学会值日过程中的分工合作和保持教室整洁的方法。2、引导学生积极参加集体劳动，使学生在为班集体服务的同时，提高实践能力。二、过程与方法目标1、通过交流，让学生掌握做值日的好方法。2、通过创设情境，使学生知道做值日要分工合作、服从分配、互相帮助。三、情感态度与价值观目标1、体会整洁的环境给人们的美好感受。2、让学生在执行集体任务的过程中，建立真正的责任意识、集体意识，激发学生对集体的热爱之情。3、爱护环境卫生从我做起。四、 课前准备：视频、图片 背景音乐（明天更美好）。</p><p>11、第三课让我们的教室更清洁,今天我是值日生，我应该做些什么了？,当老师上完课后，我们身为值日生我们应该做些什么了？,擦黑板,整理讲台,收作业,带领同学一起做游戏,今天是小明和小红一起打扫卫生，值日生安排小明打扫厕所，可是小明却喜欢打扫教室，小明该怎么办了？,在做卫生的时候，每个人所用的时间不一样，在打扫卫生时，小红提前完成了她的任务，可是小明还没有完成，小红该怎么办了？,找一找，看一看，我们的教室打扫干净了吗？,放学了，同学们都走的 只剩下我一样，我发现地上有一堆垃圾没倒掉，我该怎么办？,想一想,我看见窗户没。</p><p>12、看了这两间教室，你想说点什么？,让我们的教室更清洁,当好值日生,明天是第五小组的同学做值日，请你帮助他们想一想，怎样做个认真负责的值日生？,小明这样做,小红这样做,当好值日生,我们每个同学都当过值日生，请你联系班级的实际谈一谈，你是怎样做值日的？,在平时做值日时，有没有出现这些情况？遇到 这种情况，你会怎么做？,遇到下面的情况，你该怎么办？,遇到下面的情况，你该怎么办？,遇到下面的情况，你该怎么办？,考考你: 大扫除了,我该先做什么?再做什么?请你说一说:,我是小小保洁员,请找出教室里不整洁的地方,我是小小保洁员,我。</p><p>13、人教新课标二年级品德与生活上册,让我们的教室更清洁,干净的街道,美丽的公园,勤劳的清洁工,自觉地扔垃圾,当好值日生,小明这样做,当好值日生,小红这样做,遇到下面的情况，你该怎么办？,遇到下面的情况，你该怎么办？,课堂小结,做值日是在为集体服务，这是我们每个班级小主人应承担的责任。所以在共同参加劳动时，我们要团结协作、互帮互助、还要和其他同学谦让合作，这样才能又快又好的完成任务。,我是小小保洁员,请找出教室里不整洁的地方,我是小小保洁员,我是小小保洁员,请找出教室里不整洁的地方,我是小小保洁员,我是小小保洁员,请找出。</p><p>14、人教新课标二年级品德与生活上册第一单元,让我们的教室更清洁,怎样才能让我们的教室保持整洁？,看一看，教室卫生保持得怎么样，还存在哪些问题。,手工课后，地面有纸，怎么办？,用转笔刀削铅笔，铅笔屑怎么办？,用完教室里的扫除工具，怎么办？,粉笔掉在地上，我怎么办？,怎样保持教室清洁呢？结合我们班的情况说说吧。,评一评：谁是我们班的保洁员。,每个人都动脑筋，想想怎样把我们的教室打扮得更漂亮。,乐为集体做好事。</p><p>15、人教新课标二年级品德与生活上册第一单元,让我们的教室更清洁,怎样才能让我们的教室保持整洁？,看一看，教室卫生保持得怎么样，还存在哪些问题。,手工课后，地面有纸，怎么办？,用转笔刀削铅笔，铅笔屑怎么办？,用完教室里的扫除工具，怎么办？,粉笔掉在地上，我怎么办？,怎样保持教室清洁呢？结合我们班的情况说说吧。,评一评：谁是我们班的保洁员。,每个人都动脑筋，想想怎样把我们的教室打扮得更漂亮。,乐为集体做好事。</p><p>16、人教新课标二年级品德与生活上册第一单元,让我们的教室更清洁,怎样才能让我们的教室保持整洁？,看一看，教室卫生保持得怎么样，还存在哪些问题。,用完教室里的扫除工具，怎么办？,手工课后，地面有纸，怎么办？,粉笔掉在地上，我怎么办？,用转笔刀削铅笔，铅笔屑怎么办？,每个人都动脑筋，想想怎样把我们的教室打扮得更漂亮。,乐为集体做好事。</p><p>17、1,人教新课标二年级品德与生活上册第一单元,让我们的教室更清洁,2,怎样才能让我们的教室保持整洁？,3,看一看，教室卫生保持得怎么样，还存在哪些问题。,4,手工课后，地面有纸，怎么办？,5,用转笔刀削铅笔，铅笔屑怎么办？,6,用完教室里的扫除工具，怎么办？,7,粉笔掉在地上，我怎么办？,8,怎样保持教室清洁呢？结合我们班的情况说说吧。,评一评：谁是我们班的保洁员。,9,每个人都动脑筋，想想怎样把我们的教室打扮得更漂亮。,10,乐为集体做好事。</p><p>18、人教新课标二年级品德与生活上册第一单元,让我们的教室更清洁,怎样才能让我们的教室保持整洁？,看一看，教室卫生保持得怎么样，还存在哪些问题。,手工课后，地面有纸，怎么办？,用转笔刀削铅笔，铅笔屑怎么办？,用完教室里的扫除工具，怎么办？,粉笔掉在地上，我怎么办？,怎样保持教室清洁呢？结合我们班的情况说说吧。,评一评：谁是我们班的保洁员。,每个人都动脑筋，想想怎样把我们的教室打扮得更漂亮。,乐为集体做好事。</p>