让友谊之树常

让友谊之树常Tag内容描述：<p>1、自学要求及内容 带着自学题目阅读课本P57P60 内容，读两遍! 完成（一）（二）（三）基础知识 内容，并将部分题目答案在课本中标 记，同时记下自己不懂的内容，适时 与同桌或小组交流完成 1、阅读课本61页，完成“说一说 ”。 2、阅读课本62页正文，总结概 括建立真挚友情的第一个原则是 ：_______、________、 ________。 （一）平等、尊重、真诚 1、阅读课本62页，遇到下列情 况，希望别人怎样对待自己？ 2、阅读课本63页故事，续写可 能的结尾。 3、阅读课本63页正文，总结概 括建立真挚友情的第二个原则是 ：___________、___________。</p><p>2、让友谊之树常青说课稿今天我要进行说课的框题是：-让友谊之树常青首先，我对本框题进行分析一、说教材的地位和作用让友谊之树常青是人教版教材初一道德与法治第二单元第五课第一个框题。在此之前，学生们已经学习了深深浅浅话友谊,这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。因此，本框题在第二单元中具有不容忽视的重要的地位。本框题前面承接本教材的友情的重要性 。这部分内容，继续谈了如何保持和发展友谊，让友谊之树常青。所以学好这个框题为学好以后的师爱助我成长打下牢固的理论基础，而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。。</p><p>3、友谊的小船说翻就翻,友谊的小船说翻就翻,让友谊之树常青,自主学习,1、建立友谊，需要_ __ __ __。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。,2、建立友谊，需要_ ___。,3、呵护友谊，需要用心去_ ___ 。,4、呵护友谊，需要学会_ ___ 。,5、呵护友谊，需要学会正确_ ___ 。,6、呵护友谊，需要学会正确对待交友过程中受到的 ___ 。,7、处理冲突时要做到：保持冷静， ___ ； _ ；勇于承担责任；_ ___ ；,开放自己,持续的行动,关怀对方,尊重对方,处理冲突,伤害,坦诚交流,及时处理,换位思考,小鹏是个内向羞涩的男生，他唯一的好朋友李鸣是在小。</p><p>4、让友谊之树常青 【教学目标】 情感、态度与价值观目标： 1 愿意开发自己并付出行动去建立友谊。 2 保持积极开放的心态，树立关心他人、尊重他人的意识。 能力目标： 1 能够掌握建立友谊的方法，学会呵护友谊。</p><p>5、让友谊之树常青,古时候有个人喜欢和富人交朋友，他从没有穷人朋友。后来他破产后没人愿意帮他。,平等,，,张力和王强是一对朋友,王强把自己的许多秘密都告诉了张力，并一再叮嘱张力不要告诉别人，张力毫不犹豫的答应了。可事后，张力又将王强的事告诉了自己的其他朋友。王强非常生气。,?问题: 1.张力犯了哪些错误？ 2.他对待朋友是一种什么样的态度？ 3.他应该怎么做？,友情是两颗心之间的碰撞。</p>