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文档简介
,友谊的小船说翻就翻,友谊的小船说翻就翻,让友谊之树常青,自主学习,1、建立友谊,需要_ _ _ _。敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。,2、建立友谊,需要_ _。,3、呵护友谊,需要用心去_ _ 。,4、呵护友谊,需要学会_ _ 。,5、呵护友谊,需要学会正确_ _ 。,6、呵护友谊,需要学会正确对待交友过程中受到的 _ 。,7、处理冲突时要做到:保持冷静, _ ; _ ;勇于承担责任;_ _ ;,开放自己,持续的行动,关怀对方,尊重对方,处理冲突,伤害,坦诚交流,及时处理,换位思考,小鹏是个内向羞涩的男生,他唯一的好朋友李鸣是在小学的时候认识的。一次美术课上,李鸣忘记带颜料,看他急得满头大汗,小鹏便把自己的分了一半给他,李鸣十分感激。画画的时候少了一些颜料很不方便,但小鹏还是很高兴。后来,两人便成了要好的朋友,一同坐上了友谊的小船。,情景探究一,小学毕业后,小鹏和好朋友李鸣分别进入了不同的中学。面对新的环境,新的同学,原本就内向的小鹏变得更加胆小了,他不知道该怎么主动交朋友,这让他苦恼不已。,情景探究二,出谋划策,结论一:,听了大家的意见,小鹏主动和班级里面有共同爱好的小刚打招呼,可是小刚的性格开朗,朋友似乎很多,他对小鹏的感觉让小鹏觉得不冷不热,不咸不淡的,小鹏有点灰心了,在犹豫着是否还要主动和他交往。,情景探究三,集思广益,建立友谊,需要持续的行动,结论二:,建立友谊需方法,行动就在生活里; 去掉幻想与胆怯,去掉闭锁有惊喜; 开放自己敞心扉,主动表达迎友谊; 心灵沟通不容易,持续行动别忘记; 拒绝之后别气馁,真诚待人谱新曲。,知识助记,我想对朋友好一点儿,该怎么做呢?,倾听他的烦恼?,帮他学习?,给他买礼物?,默默地关心和支持他?,情景探究四,体会朋友的需要 在朋友需要帮助的时站在他的身旁 用行动向朋友表达关心和支持,友谊小贴士,周一早晨,小鹏发现小刚有些不太对劲,眉头紧锁,下课发呆,小鹏想他一定是出了什么事了。放学时小鹏向他打听,小刚支支吾吾了半天不肯说。小鹏决定下午一定要问个明白,看怎么能帮助他。没想到,小鹏刚说了几句,小刚就不耐烦地说:“求你不要再问了好不好,我不想说。”,情景探究五,给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸 需要坦诚相待,但也要有所保留 给朋友积极合理建议,但不横加干涉,友谊小贴士,你和朋友发生过冲突吗?如果有,请写出自己的故事,不要写上自己的名字。然后请同学一起讨论:在与朋友发生冲突时,应如何处理?,探究与分享,如何处理朋友间的冲突?,相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式 因“恨”生爱,友情更牢,友谊小贴士,阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走。直到到了沃野,他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了。被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:“今天我的好朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友问道:“为什么我打了你以后,你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”另一个笑笑的回答说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都不能抹灭它。”,1.图片中小清的说法,你能接受吗? 2.小玲的做法,你能接受吗?如果不能接
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