染色体变异对性状的影响

染色体变异对性状的影响Tag内容描述：<p>1、第2章 染色体变异对性状的影响 第2节 染色体结构变异对性状的影响学业分层测评 (建议用时：45分钟)学业达标1下列关于染色体形态和大小的叙述不正确的是()A人细胞中的染色体形态和大小不尽相同B亚中着丝粒将染色体区分出短臂和长臂C人的有些染色体具有随体，有些染色体为端着丝粒染色体D每个物种染色体的大小、形态和结构都是相对稳定的【解析】人的有些染色体具有随体，但人体细胞中无端着丝粒染色体。【答案】C2如图表示某人体细胞中染色体的组成情况，则其产生的正常生殖细胞所占比例为()A1/4B3/4C1/2 D1【解析】此题考查减数分裂和分离。</p><p>2、第二节染色体结构变异对性状的影响1简述染色体结构变异的类型。(重点)2理解染色体结构变异对生物性状的影响。(重难点)3了解染色体结构变异在生产实践中的应用。染 色 体 结 构 变 异 对 性 状 的 影 响一、染色体形态结构及变异1染色体的形态除上述染色体外，某些染色体具有一个随体如人的13号染色体。2染色体结构变异(1)影响因素：生物体内某些代谢作用的产物、X射线、射线或者某些化学药品。(2)类型缺失：染色体丢失了片段。重复：一条染色体的断裂片段连到同源染色体的相应部位。倒位：同一条染色体上某一片段颠倒了180，造成染色体内。</p><p>3、第二章染色体变异对性状的影响第一节染色体数目变异对性状的影响1简述染色体组、单倍体、二倍体的概念，了解单倍体的特点及其在育种上的意义。(重难点)2简述多倍体的概念、形成原因及其特点。(重点)3了解人工诱导多倍体在育种上的应用和成就。染 色 体 数 目 与 染 色 体 组1染色体组(1)形态和功能互不相同的非同源染色体。(2)含本物种一整套遗传信息，共同控制生物的生长和发育、遗传和变异。2二倍体发育起点受精卵染色体组数体细胞中含有两个染色体组实例几乎全部动物和过半数的高等植物3.单倍体体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。</p><p>4、染色体数目变异对性状的影响,1）染色体组：,细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和 功能上各不相同，但是携带着控制一种生物 生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的 一组染色体，叫一个染色体组,（二）染色体数目的变异,1、细胞内的个别染色体增加或减少,如：先天性愚型,先天性卵巢发育不全症,（21三体造成的）,（体内少了一条X染色体）,2、细胞内的染色体数目一染色体组的形式 成倍地增加或减少,21号三体染色体,单击画面继续,单击返回,2）二倍体和多倍体,二倍体：由受精卵发育而成的个体，体细胞中 含有两个染色体组,几乎全部动物和。</p><p>5、第二章染色体变异对性状的影响 一 染色体数目的变异1 判断单倍体 二倍体和多倍体 1 单倍体 体细胞中含有 染色体数目的个体 2 二倍体 由 发育而来 体细胞中含有两个染色体组的个体 3 多倍体 由受精卵发育而来 体细胞。</p><p>6、第二节染色体结构变异对性状的影响 课标要求 1 识别染色体的形态结构 指出染色体结构变异的四种类型 2 通过学习染色体结构变异在育种和实际生活中的应用 认识生物结构和功能的统一 性 3 通过探究染色体结构变异的类。</p><p>7、第一单元 遗传与变异的细胞学基础 第二章 染色体变异对性状的影响 第一节 染色体数目变异对性状的影响 知识梳理 着丝粒 染色体结构 染色体臂 随体 染色体 染色体分类 染色体 染色体 染色体 变异类型 有害的 往往导。</p><p>8、知识点一 当堂即时达标 染色体结构变异对性状的影响 中着丝粒 亚中 近端 端着丝粒 随体 代谢作用的产物 X射线 化学药品 丢失了片段 同源染色体 颠倒了180 重新排列 非同源染色体上 同一条 异常性状 重复 结构变异 数。</p><p>9、知识点一 知识点二 当堂即时达标 知识点三 知识点四 染色体数目与染色体组 形态和功能 生长和发育 遗传和变异 受精卵 两个 本物种配子 常染色体 XY XX 染色体数目变异对性状的影响 完整染色体组 个别染色体 减少一个。</p><p>10、第二章染色体变异对性状的影响 一 染色体数目的变异1 类型 1 整倍性改变 细胞内染色体数以 的形式成倍地增加或减少 如多倍体 单倍体 2 非整倍性改变 细胞内 的增减 如单体 缺体 三体等 2 染色体组 用n来表示 细胞中。</p><p>11、染色体变异对性状的影响 作业 一 单选题 1 通常情况下 单倍体水稻高度不育 这是因为 A 基因发生了重组 B 染色体结构发生变异 C 染色体数目不稳定 D 染色体配对紊乱 答案 D 解析 试题解析 考查单倍体植株的特点 单倍体不育的原因是不能产生正常的配子或者说根本不能产生配子 所以不会发生受精作用 即高度不育 不能进行正常减数分裂的原因是染色体数目减半后染色体的配对发生紊乱 2 利用辐射的方法。</p><p>12、染色体变异对性状的影响 作业 一 单选题 1 在植物组织培养过程中 不可能发生的变异是 A 不可遗传变异 B 染色体变异 C 基因突变 D 基因重组 答案 D 解析 试题分析 在植物组织培养过程中 由于受培养条件的影响 植物可能发生不可遗传的变异 A项错误 细胞通过有丝分裂方式进行增殖 在有丝分裂间期可能会发生基因突变 在有丝分裂过程中也可能发生染色体变异 但不能发生基因重组 因为基因重组只能发生。</p><p>13、第19讲 染色体变异对性状的影响,雄果蝇,.雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体？,3.如果将果蝇的精子中的染色体看成一个染色体组，那么果蝇的体细胞中有几个染色体组？,和，和，和， X和X,、X或、Y,它们是非同源染色体,两个染色体组,精 子,2.雄果蝇产生的精子中有哪几条染色体？,各不相同,是,2.雄果蝇产生的精子中有哪几条染色体？ 这些染色体在形态大小、结构和功能上有什么特点。</p><p>14、第2章 染色体变异对性状的影响 第1节 染色体数目变异对性状的影响学业分层测评(建议用时：45分钟)学业达标1对染色体组的下列表述和实例中不正确的是()A一组完整的非同源染色体B通常是指二倍体生物的一个配子中的染色体C人的体细胞中有两个染色体组D普通小麦的花粉细胞中有一个染色体组【解析】普通小麦是六倍体，其花粉细胞中有三个染色体组。【答案】D2已知普通小麦体细胞染色体数目为42，染色体组数为6，一个染色体组中的染色体数和生殖细胞中的染色体组数应是()A8和2B4和2C7和3 D42和21【解析】4267，每个染色体组应含7条染色体，生殖。</p>