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染纸多奇妙

染纸多奇妙 教学年级 小学二年级 教学课时 一课时 课业类型 手工制作课 教学内容 利用生宣纸折叠再进行浸染与点染的操作方法 制作出不同艺术风格的染纸作品 一 教学目标 1 让学生在实际操作中感受浸染与点染的变化与。

染纸多奇妙Tag内容描述:<p>1、染纸多奇妙教学设计占才叶村小学 叶树彬教材分析 染纸多奇妙是选自小学二年级的新课标教材,本课的目的是运用吸水性很强的纸巾和水彩笔的水,通过折、染等方法制作出美丽的染纸图案纹样。通过学习,了解我国民间艺术的多元文化,使学生意识到绘画的表现形式是多种多样的。这既是一节有关色彩练习的工艺课,也是一节以动手制作为主,通过运用调色、配色、用色等方法来表现民间绘画方式的综合课。这节课既可以使学生了解民间染纸方法,又可以通过学生的参与使学生充分感受染纸之后所产生天然合成之美的享受,还可以锻炼学生的动手动脑的能力。</p><p>2、义务教育课程标准试验教科书第3册 染纸多奇妙 第6课 义务教育课程标准试验教科书第3册 染纸是吸取我国民间印染工艺而形成的一种折纸和染色结合的手工制作活动 使用吸水性强的纸 剪裁成各种形状 反复折叠 叠后分别在。</p><p>3、染纸多奇妙 课堂实录 一 组织教学 师生问好 稳定学生的情绪 组织好课堂纪律 检查学具 二 谈话导入 激发兴趣 师 今天 老师要告诉小朋友们一个好消息 有一家美化生活设计公司 听说我们二 4 班的学生聪明活泼 画画特棒。</p><p>4、染纸多奇妙 教学年级 小学二年级 教学课时 一课时 课业类型 手工制作课 教学内容 利用生宣纸折叠再进行浸染与点染的操作方法 制作出不同艺术风格的染纸作品 一 教学目标 1 让学生在实际操作中感受浸染与点染的变化与。</p><p>5、染纸多奇妙 教学年级 小学二年级 教学内容 利用生宣纸折叠再进行浸染与点染的操作方法 制作出不同艺术风格的染纸作品 一 教学目标 1 让学生在实际操作中感受浸染与点染的变化与韵味 2 了解折纸浸染与点染的制作方法。</p><p>6、江西教版二年级美术教案 染纸多奇妙 教学目的 1 认知目标 了解染纸艺术 初步掌握染纸的特点 2 技能目标 掌握不同的折叠方法及染纸方法 3 情感目标 通过学习培养学生创造思维的发展 提高学生的动手能力 提高学生对染。</p><p>7、义务教育课程标准试验教科书第3册 染纸多奇妙 第6课 义务教育课程标准试验教科书第3册 染纸是吸取我国民间印染工艺而形成的一种折纸和染色结合的手工制作活动 使用吸水性强的纸 剪裁成各种形状 反复折叠 叠后分别在。</p><p>8、赣美版小学二年级上册第六课赣美版小学二年级上册第六课 教教 学学 设设 计计 学校 开阳二小学校 开阳二小 教师 李教师 李 明明 玉玉 赣美版小学二年级赣美版小学二年级 的的 教案设计教案设计 教学教学课时课时 一课时 课业类课业类型 型 手工制作课 教材分析 教材分析 染纸就是将吸水纸用折叠 卷 揉皱等方法进行加工 并通过点 浸 擦 接 等方法上色而形成纹样的一种表现方法 它工具简单 操作方便。</p><p>9、第 1 页 共 5 页 小学美术二年级上册公开课教案小学美术二年级上册公开课教案 染纸多染纸多 奇妙奇妙 教学设计与课后反思教学设计与课后反思 赣版小学美术二年级上册 染纸多奇妙 教学设 计与教学反思 染纸多奇妙 教学设计 课题 第 6 课染纸多奇妙 教学目标 1 让学生在实际操作中感受浸染和点染的变化 与韵味 2 了解折纸浸染与点染的制作方法与步骤 3 培养学生丰富的想象力和感受美 实现美的 能。</p>
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