人才的选育用留

人才的选育用留Tag内容描述：<p>1、人才的选用育留浅见 一、选人：不是寻找一个完美的人，而是学会用完美的眼光，欣赏和挑选一个不完美 的人 城市里的剩女往往都是因为自己太优秀，这样什么样的男人都入不了她的 “法眼”，从而自己被剩下了。一些管理者往往因为自己太优秀，以自己的标 准去挑选、衡量别人，结果谁都看不上。相信会带来被信任，抱怨则会带来反 抱怨。 在人力资源管理中，选育用留是一个完整的闭环，“选”可能更重要一点。 之所以这么说，是因为人才的选择往往会影响到后面几个环节的效率和效果。 如果在选择阶段就出现错误，一个根本不适合从事财务工作的。</p><p>2、张晓彤 08年9月,人才的选育用留 -打造企业核心人才力,张晓彤邮箱（只供提问,内训清联系主办方） zhangxiaotongvip.163.com,教育背景： 英语 心理学 工作背景： 2年中学班主任 10年外企 1年民企,现在： 培训师 咨询顾问 “客串”心理咨询师 琢磨新话题,“管理”:多管？还是多理？各占多大比例合适,80后员工成为公司主力军了 90年出生的员工 在工厂也快占主体了,内容介绍,模块一,模块二,模块三,模块四,如何看 人不走 眼- 选才篇,培训与 职涯规 划- 育才篇,绩效考 核与绩 效管理 -用才篇,其实激 励并不 难 留才篇,关于人力资源管理的两个思考。</p><p>3、迎人而解 选育用留四把金钥匙,课程内容,组建胜利之师选 授人以渔育 人尽其用用 其实留人并不难留,第一部分 组建胜利之师,1.1 选才中的分工,设计申请表格 参与面试 选择并实施心理测验 取证 参与雇佣决定 给经理以适当的培训和咨询,确定所需的能力 评估候选人 做雇佣决定,人力资源部门,直线经理,1.2 雇佣中的误区,象我 相信介绍信(人) 触及对方尊严 首因/近因效应 晕轮效应/负面效应 从众心理 轻易许诺 寻找“超人” 忽视情绪智能,招聘流程,内部招聘和外部招聘,内 部 招 聘,外 部 招 聘,了解全面，准确性高 可鼓舞士气，激励员工 可更快适。</p><p>4、人才的选育用留 -打造企业核心人才力,张晓彤邮箱（只供提问,内训清联系主办方） zhangxiaotongvip.163.com,教育背景： 英语 心理学 工作背景： 2年中学班主任 10年外企 1年民企,现在： 培训师 咨询顾问 “客串”心理咨询师 琢磨新话题,“管理”:多管？还是多理？各占多大比例合适,80后员工成为公司主力军了 90年出生的员工 在工厂也快占主体了,内容介绍,模块一,模块二,模块三,模块四,如何看 人不走 眼- 选才篇,培训与 职涯规 划- 育才篇,绩效考 核与绩 效管理 -用才篇,其实激 励并不 难 留才篇,关于人力资源管理的两个思考,总结：不同职位。</p><p>5、2019/6/16,1,卢 俊 卿,让鲸鱼为你跳舞 优秀人才的选育用留,天九伟业董事局主席,2019/6/16,2,第 一 部 分,管理者必备的人才理念,2019/6/16,3,一、人才是创造价值的源泉,“n”为人才的劳动积极性,1、企业最宝贵的财富是人才 2、人才管理的核心是调动积极性,中国企业的两大悲哀,2019/6/16,4,二、管理者必备的10大人才素养,1、 才之心； 2、 才之眼； 3、 才之力； 4、 才之道； 5、 才之术；,6、 才之量； 7、 才之明； 8、 才之胆； 9、 才之识； 10、 才之德。,燕昭王纳贤,2019/6/16,5,第 二 部 分,管理者必知的人才战略,2019/6/16,6,满足。</p><p>6、高绩效人才高绩效人才的的 选选 育育 用用 留留 齐 小 珊 现任：现任： HR360HR360成长学院成长学院 高级讲师高级讲师 上海对外贸易学院上海对外贸易学院 客座教授客座教授 擅长课程擅长课程： 注册人才招聘管理师注册人才招聘管理师 注册培训管理师注册培训管理师 高效招聘面试选才技巧高效招聘面试选才技巧 职业面试官训练职业面试官训练 魅力演说训练魅力演说训练 企业内训师培训企业内训师培训 （PTT)PTT) 公众演说与主持技巧公众演说与主持技巧 职业生涯规划职业生涯规划 高效企业培训体系构建高效企业培训体系构建 高效沟通高效沟通。</p><p>7、刘凡2006 2 18 19 人才的选育用留 课程目标 确切了解作为非人经理在人力资源工作中应该起到的作用如何看人不走眼掌握与上司和下属共事的方法和技巧让下属称自己为教练激励与留住优秀员工的方法总结帮助员工制定更为。</p><p>8、企业如何选育用留人才 你听到的留住5 你读到的留住10 你看到的留住20 你讨论的留住40 你力图实施的留住70 你教授的留住90 人员选拔员工培训如何使用人才如何留住人才 目录 如果是合适的人在车上 那么激励和管理就不再是问题如果车上坐的是不合适的人 方向对错都无关紧要从一开始就找对人 重要的是给何人付酬 而不是如何支付我们招聘了5个人 他们工作起来顶10个 而公司只付8个人的工资真正的执行型。</p><p>9、张晓彤08年9月,人才的选育用留-打造企业核心人才力,张晓彤邮箱（只供提问,内训清联系主办方）zhangxiaotong,教育背景：英语心理学工作背景：2年中学班主任10年外企1年民企,现在：培训师咨询顾问“客串”心理咨询师琢磨新话题,80后员工成为公司主力军了90年出生的员工在工厂也快占主体,张杰，Jason,内容介绍,模块一,模块二,模块三,模块四,如何看人不走眼。</p><p>10、人才的选育用留,你听到的留住5% 你读到的留住10% 你看到的留住20% 你讨论的留住40% 你力图实施的留住70% 你教授的留住90%,1.1 什么是领导者？,领导者是那些可以清楚地告诉人们如何做 得更好，并且能够描绘出远景，激发人们 努力的那种人。,帮助,简单化,加速器,两种不同的思维模式,描述你的远景和目标,谈论你最近的成功,分析过程,关注问题,关注解决方案,解释你最近的进步。</p>