人和动物细胞的结构和功能

人和动物细胞的结构和功能Tag内容描述：<p>1、1 1细胞膜 2细胞质 4线粒体 3细胞核 5细胞壁 6液泡 7叶绿体 控制物质进出 生命活动的场所 提供能量 动力工厂 保护，支持 含有遗传物质 内含细胞液 光合作用的场所 2 施莱登：细胞是构成植物体 的基本单位。 施旺：整个动物和植物体 都是细胞的集合体。他们 按照一定的规律排列在动 植物体内。 3 动物细胞 肌肉细胞 神经细胞 红细胞 骨细胞 人和动物的不同细胞在形态和大小上也有差异。 人的卵细胞 （直径只有 0.1mm） 鸵鸟的卵细胞 （直径可达 75mm） 4 一、观察人的口腔上皮细胞 （这样做的目的是 为了保持细胞的正常形态） （防止口腔中。</p><p>2、观察:人的口腔上皮细胞 漱口后,用牙签稍钝的一端在口腔内侧 壁上轻轻刮一下,牙签上会附着有口腔 上皮细胞 观察:人的口腔上皮细胞 将牙签在载玻 片中央的水滴中 涂抹一下 观察:人的口腔上皮细胞 盖上盖玻片 观察:人的口腔上皮细胞 用碘液染色 人和动物细胞结构图 叶的细胞红细胞肌肉细胞骨细胞神经细胞 分生组织 平滑肌组织 神经组织 叶的表皮 骨组织 上皮组织 细胞的形态 植物细胞亚显微结构模式图动物细胞亚显微结构模式图 细胞亚显微结构模式图 细胞膜的结构示意图 细胞膜的结构 磷脂双分子层 ： 构成细胞膜的基本骨架。 蛋白质分子 ： 。</p><p>3、复习：1、植物细胞的结构 2、植物细胞的功能 细胞壁 液泡 细胞核 线粒体 叶绿体 细胞膜 细胞质 1、洋葱表皮细胞近似长方形，是什么 结构维持了细胞的形态？ 2、能让有利的物质物质进入，而有害 的物质不能进入的结构是什么？ 3、我们吃西瓜时会流出甜甜的汁液， 它来自于哪个结构？ 4、进行生命活动的主要场所在哪里？ 该结构中与植物进行光合作用和呼吸 作用有关的结构是什么？ 细胞壁 细胞膜 液泡 叶绿体,线粒体 5、遗传物质存在于细胞的什么结构中？ 细胞核 细胞质 人和动物细胞的结构与功能 一、人和动物细胞的结构与功能 细胞膜 细胞。</p><p>4、第三章 细胞是生命活动的基本单位第2节 人和动物细胞的结构和功能一、教学目标：知识性目标：1、识别人的口腔上皮细胞结构。（重点）2、说出人和动物细胞各部分基本结构的主要功能。（重点）3、区别动物和植物细胞结构的主要不同点。（重点）4、说出细胞核在生物遗传中的重要作用。（难点）技能目标：制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本。（重点）情感目标：引导学生在活动中获得知识，锻炼操作技能，激发学生的学习兴趣。二、教学重点与难点：（见教学目标）三、教学准备：1、收集有关动物细胞的形态图片。2、教师准备人的口腔上皮细胞的。</p><p>5、人和动物细胞的结构和功能,人体内的几种细胞,想一想:通过观察你发现了什么?,人和动物细胞与植物细胞一样 在形态和大小上有差异。,思考:人和动物细胞的结构是否与 植物细胞一样呢?,观察 人的口腔上皮细胞,1.制作人的口腔上皮细胞的临时玻片标本,2.观察器具:显微镜,3.画图:人的口腔上皮细胞的结构图,制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本,思考：,2.为什么要用凉开水漱口?,1.在载玻片中央滴什么?为什么?,质量分数为0.9%的生理盐水。 为了保持细胞的正常形态。,防止口腔中存在的其他杂质影响我们的观察。,3.取生物材料还是撕取吗?,4.盖盖玻片时应。</p><p>6、人和动物细胞的结构和功能,第二节,人的红细胞,神经细胞,人和动物细胞的结构,细胞膜,细胞质,细胞核,线粒体,人的肝细胞,细胞核在生物遗传中的作用,人的对染色体,蛋白质 染色体,遗传物质主要存在于细胞核中。 利用一定的染色技术对细胞进行染色，通过显微镜可以观察到细胞核里含有染色体。 在每种生物的体细胞内，染色体的形态、结构和数目都是一定的。,对细胞进行染色时，着色最深的是细胞的什么结构？ 染色体、遗传物质、基因等之间的相互关系？,染色体,蛋白质,脱氧核糖核酸（DNA）,DNA是主要的遗传物质，它能传递遗传信息，控制生物体的形。</p><p>7、复习,1、植物细胞的结构 2、植物细胞的功能,细胞壁,液泡,细胞核,线粒体,叶绿体,细胞膜,细胞质,1、洋葱表皮细胞近似长方形，是什么结构维持了细胞的形态？,2、能让有利的物质物质进入，而有害的物质不能进入的结构是什么？,3、我们吃西瓜时会流出甜甜的汁液，它来自于哪个结构？,4、进行生命活动的主要场所在哪里？该结构中与植物进行光合作用和呼吸作用有关的结构是什么？,细胞壁,细胞膜,液泡,叶绿体, 线粒体,5、遗传物质存在于细胞的什么结构中？,细胞核,抢答,细胞质,动、植物细胞一样吗？它们有什么区别？,第二节 人和动物细胞的结构和。</p><p>8、人和动物细胞的结构和功能,第二节,袁,1,细胞膜,2,细胞质,4,线粒体,3,细胞核,5,细胞壁,6,液泡,7,叶绿体,控制物质进出,生命活动的场所,提供能量 动力工厂,保护，支持,含有遗传物质,内含细胞液,光合作用的场所,复习：植物细胞的结构和功能,施莱登：细胞是构成植物体的基本单位。,施旺：整个动物和植物体都是细胞的集合体。他们按照一定的规律排列在动植物体内。,动物细胞,肌肉细胞,神经细胞,红细胞,骨细胞,人和动物的不同细胞在形态和大小上也有差异。,人的卵细胞 （直径只有0.1mm）,鸵鸟的卵细胞 （直径可达75mm）,一、观察人的口腔上皮细胞。</p><p>9、1、我能维持细胞规则的形状，我是谁？,2、我能阻挡有害物质进不了细胞，,3、我的肚子里有好多水，还有色素、糖等物质,4、我在细胞的内部，我能释放氧气，,抢答：WhoamI?,（细胞壁）,（细胞膜）,（液泡）,（叶绿体）,5、我能储存和传递遗传信息，对细胞的结构和功能起着调节控制作用，,（细胞核）,6、我与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量，,（线粒体）,7、我是生命活动的主要场所，,（细胞质。</p><p>10、2. 3 .2 人和动物细胞的结构和功能教学目标：知识目标： 1 识别人和动物细胞的基本结构，说出这些结构的主要功能。2 说出细胞核在生物遗传中的重要作用。教学重点：1 制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本。2 识别人的口腔上皮细胞的结构。3 说出人和动物细胞各部分结构的主要功能。教学难点：描述细胞核在生物遗传中的重要作用。教学过程上节课，我们学习了植物细胞的结构和功能，你想了解人体和动物细胞的结构吗？出示人的血细胞和肌肉细胞以及神经细胞的形态结构图，指导学生仔细观察，体验组成人体细胞的形态结构。探究过程（一）观察人。</p><p>11、人和动物细胞的结构和功能同步训练一、单选题1、在生物细胞内，其形态、结构和数目都是一定的结构是( )A. 线粒体 B.液泡 C.染色体 D.叶绿体 答案：C解析：【解答】：染色体是指能够被碱性染料染成深色的的物质。在每种生物的细胞内，染色体的形态、结构及数目的一定的。而其他细胞器的数目有差别。【分析】：解答本题的关键在于理解细胞染色体数目和形态保持一定。2、人体细胞最外面的结构是( )A.细胞壁 B.细胞膜 C.叶绿体 D.细胞核 答案：B解析：【解答】：本题考查动物细胞与植物细胞之间的差别。动物细胞没有细胞壁，细胞的最外层为细。</p><p>12、动物细胞,肌肉细胞,神经细胞,红细胞,骨细胞,想一想:通过观察你发现了什么?,人和动物细胞与植物细胞一样 在形态和大小上有差异。,思考:人和动物细胞的结构是否与 植物细胞一样呢?,观察 人的口腔上皮细胞,1.制作人的口腔上皮细胞的临时玻片标本,2.观察器具:显微镜,3.画图:人的口腔上皮细胞的结构图,擦片,滴液,取材 (材料要求薄而透明),展材 (避免重叠),盖片 (注意防止产生气泡),染色（可省略）,吸引,临时玻片标本制作,制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本,思考：,1.在载玻片中央滴什么?为什么?,质量分数为0.9%的生理盐水。 为了保持细胞的正常。</p><p>13、第2单元 第3章 细胞是生命活动的基本单位第二节 人和动物细胞的结构和功能一、教学目标：知识性目标：1、识别人的口腔上皮细胞结构。（重点）2、说出人和动物细胞各部分基本结构的主要功能。（重点）3、说出细胞核在生物遗传中的重要作用。（难点）技能目标：制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本。（重点）情感目标：引导学生在活动中获得知识，锻炼操作技能。二、教学重点与难点：三、教学准备：1、收集有关动物细胞的形态图片。2、教师准备人的口腔上皮细胞的结构实验用具。3、FLASH：（1）人的口腔上皮细胞临时玻片标本的制作（2）动、植。</p><p>14、观察人体口腔上皮细胞 目的要求 制作和观察人体口腔上皮细胞的临时装片 认识人体口腔上皮细胞的结构 熟练画细胞结构图 材料用具 显微镜 吸水纸 载玻片 盖玻片 生理盐水 碘液 镊子 纱布 漱口杯 牙签 方法步骤 制作人。</p><p>15、第二节 人和动物细胞的结构和功能 习题 一 选择题 1 在生物的遗传中具有重要作用的细胞结构是 A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞质 D 细胞核 2 细胞结构中能进行能量转换的是 A 细胞膜 B 细胞核 C 细胞质 D 线粒体 3 人体细。</p>