人教2011版小学数学三年级周长的认识

人教2011版小学数学三年级周长的认识Tag内容描述：<p>1、周长的认识 教学设计 教学目标 1 结合具体事物或图形 通过观察 比较等活动感知周长 能正确指出物体表面或简单图形的一周 了解测量周长的方法 2 在指一指 描一描 量一量 算一算等活动中理解周长的概念 渗透化曲为直。</p><p>2、周 长 的 认 识 竞赛课 临湘第一完全小学 吴娉月 教学目标 1 结合具体事物或图形 通过摸 画 算 测等活动来感知周长 2 能测量并计算三角形 长方形 正方形等图形的周长 3 结合具体情境 感知周长与实际生活的密切联系 4。</p><p>3、什么是周长 柳家村小学 董俊涛 教学内容 周长的认识 课本P44 什么是周长 及P45 练一练 中1 2 3题 教学目的 1 结合具体事物或图形 通过观察 操作等活动认识周长 2 能测量并计算三角形 平行四边形 梯形等图形的周长 3。</p><p>4、一 想一想 填一填 1 长方形和正方形都有 条边 个角 它们都是 角 2 长方形 边相等 正方形四条边都 3 书签 的长就是它的周长 4 求长方形周长 先算 加 的和 再用和乘 5 求正方形周长 4 6 明明围着一个正方形的花坛走了2。</p><p>5、周长的认识 教学设计 重庆市涪陵区马武镇惠民九年制学校 文荣兰 1 创设情境 导入新课 1 激趣 同学们 动物王国正在举行运动会呢 出示情境图 课件1 马上要进行的是乌龟 蚂蚁和兔子的赛跑 课件2 点两个学生说出比赛的。</p><p>6、周长的认识 教学设计 重庆市涪陵区马武镇惠民九年制学校 文荣兰 1 创设情境 导入新课 1 激趣 同学们 动物王国正在举行运动会呢 出示情境图 课件1 马上要进行的是乌龟 蚂蚁和兔子的赛跑 课件2 点两个学生说出比赛的。</p><p>7、前段时间有位同学送了一幅画给老师 同学们觉得漂不漂亮 2 师 老师想把这幅画镶上一圈彩边 那样就更漂亮了 这条彩带的长度和这幅画的什么有关系呢 生 边长 一圈的长度 周长 引出 周长就是一周的长度 或 一周的长度叫做周长。</p><p>8、一 想一想 填一填 1 长方形和正方形都有 条边 个角 它们都是 角 2 长方形 边相等 正方形四条边都 3 书签 的长就是它的周长 4 求长方形周长 先算 加 的和 再用和乘 5 求正方形周长 4 6 明明围着一个正方形的花坛走了2圈 一共走了16米 这个正方形花坛的周长是 米 7 用两个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形 这个长方形的周长是 二 解决生活中的问题 1 一块长方形菜地 长24米。</p><p>9、1 2 3 4 5 6 找一找 下面哪些图形能找出它们边沿的长度 哪些不能找出它们边沿的长度 封闭图形一周的长度 是它的周长 找一找 摸一摸 从生活中找 周长 朋友 摸一摸 然后和你的同桌说一说 实践操作 与同桌合作 量一量你手中的图形或物体的周长 学习建议 1 选择手中适当的工具 2 得到的数据标在图上 取整厘米 3 在练习本上列式 算一算它的周长 3 遇到困难可以寻求帮忙 一 求出下面图形的。</p><p>10、周长 要求 围绕操场跑一周 一 观察图形 理解周长含义 问题 1 你认识这些物品或图形吗 2 你了解周长是什么意思吗 二 多种方法 测量周长 一 测量周长 活动要求 1 以小组为单位 2 合理利用工具 怎样测量这片树叶的周长呢 二 多种方法 测量周长 二 方法回顾 提升思想 问题 在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长 软尺 绳子 直尺 三角尺 化曲为直 封闭图形一周的长度 是它的周长 1 2。</p><p>11、2 周长的认识 长方形和正方形 汝城县思源实验学校康乐 汝城县思源实验学校 一 观察图形 认识周长 封闭图形一周的长度就是它的周长 我们身边的哪些物体有周长 二 测量周长 二 选择工具 思考方法 工具 直尺 软尺 绳子 周长的测量 长方形和四边形 选择的工具 直尺 方法 直接用刻度尺测量出四条边长 再把各边长加起来就是它的周长 思考下面图形 周长的测量 圆形和不规则图形 选择的工具 方法 三 巩。</p><p>12、周长的认识 凤凰小学邱冬 小胖要减肥 爸爸制定了一个计划 让他每天围着操场跑一圈 起点 小胖要减肥 爸爸制定了一个计划 让他每天围着操场跑一圈 起点 操场的一周有多长 90米 90米 110米 110米 110 90 110 90 400 米 操场一周的长度是400米 也可以说操场的周长是400米 用笔画出上面这些物体的一周 要想知道三角形的周长是多少 怎么办 75毫米 53毫米 53毫米 181。</p><p>13、武宁县第五小学 李选兰,周长的认识,观察图形，理解周长含义,问题：1. 你认识这些物品或图形吗？,2. 你了解周长是什么意思吗？,封闭图形一周的长度，是它的周长。,（1）,（2）,（3）,（5）,描一描：图形中哪部分的长度是它的周长？,活动建议：,每个小组先商量办法，再选用工具试一试。 合作时要明确分工，互相配合。,试一试,小花园。</p><p>14、小学数学三年级,树叶边线一周的长度就是树叶的周长。,周长,长沙华夏实验学校：谭 丽,指一指：篮球场的周长,篮球场一周的长度就是篮球场的周长。,指一指：游泳池的周长,指一指：菜园的周长,找一找、指一指,找一找身边的物体表面的周长，并用手来指一指。,描一描：你能描出下面图形的周长吗？,1,2,3,4,5,6。</p>