人教2011版小学数学四年级运用乘法分配律简便运算

人教2011版小学数学四年级运用乘法分配律简便运算Tag内容描述：<p>1、教学内容 运用乘法分配律简便运算 课时 1 课型 新授 教学 目标 知识技能目标 引导学生能运用乘法分配律进行一些简便运算 智力能力目标 培养学生根据具体情况 选择算法的意识与能力 发展思维的灵活性 情感态度目标 使。</p><p>2、乘 除法的意义和各部分间的关系 教学目标 1 理解乘除法的意义 理解除法是乘法的逆运算 并会在实际中应用 2 学生自己总结乘 除法各部分间的关系 并会应用这些关系进行乘 除法的验算 3 在分析过程中 培养学生的推理 概。</p><p>3、课题 运用乘法分配律简便运算 教学内容 人教版小学数学 四 年级下册第 29 页 教学内容与教学对象分析 乘法分配律是个难点 教材对于这部分内容的处理方法是首先通过一个情境 并且借助了直观图形 得出几组算式 观察几。</p><p>4、运用乘法分配律简便运算 教学目的 1 引导学生能运用乘法分配律进行一些简便运算 2 培养学生根据具体情况 选择算法的意识与能力 发展思维的灵活性 3 使学生感受数学与现实生活的联系 能用所学知识解决简单的实际问题。</p><p>5、运用乘法分配律简便运算 教学目的 1 引导学生能运用乘法分配律进行一些简便运算 2 培养学生根据具体情况 选择算法的意识与能力 发展思维的灵活性 3 使学生感受数学与现实生活的联系 能用所学知识解决简单的实际问题。</p><p>6、教学课题 运用乘法分配律简便运算 教学课时 第一课时 主备教师 吴系明 教学目标 1 引导学生能运用乘法分配律进行一些简便运算 2 培养学生根据具体情况 选择算法的意识与能力 发展思维的灵活性 3 使学生感受数学与现。</p><p>7、运用乘法分配律简便运算 教学目标 1 引导学生能运用乘法分配律进行一些简便运算 2 培养学生根据具体情况 选择算法的意识与能力 发展思维的灵活性 3 使学生感受数学与现实生活的联系 能用所学知识解决简单的实际问题。</p><p>8、运算定律,解决问题,小学数学四年级下册,说说我们已经学过哪些运算定律，并用字母表示。,加法交换律：abba,加法结合律：（ab）ca（bc）,乘法交换律：abba,乘法结合律：（ab）ca（bc）,乘法分配律：a（bc）abac,复习导入,新知探究,王老师一共买了多少个羽毛球？,1.你还有别的计算方法吗？,2.谁能说一说你对这种解法的理解？,方法：,3.比较3种不同的。</p>