人教版7年级写作

人教版7年级写作Tag内容描述：<p>1、Topic Writing your future 课题 写作 你的未来 授课教师 刘会然 上课年级 初二 上课时间 2016 12 I Teaching aims 教学目标 Knowledge知识目标 Learn some useful words phrases and sentence structures and how to use the future tense in writin。</p><p>2、Unit7Willpeoplehaverobots?,SelfCheck,1Putthewordsinthecorrectcolumnsinthechart.,jobpeoplepollutionrobotmoneyfreshwaterpaperplanetcartreecleanaircityfreetimebuilding,2Fillintheblanksintheconversation。</p><p>3、Unit 7写作练习你正在北京度假！请参考2b及以下范文，写一篇60字以上的作文，按照明信片的格式书写。问候你的朋友，说说你在做什么，你的心情，并表达你的思念等等。Dear Lucy,Hows it going, my dear friend? I am having a great time visiting my grandfather in Shanghai. Its sti。</p><p>4、英语写作教学设计王 婷一、教学内容本课学习Go for it！八年级（下）Unit7 Whats the highest mountain in the world? 的Section B 3a-3b部分，把保护野生动物与写作训练结合起来，帮助学生掌握英语写作的方法和技巧，呼吁更多的人们加入到保护动物的行列中来。二、背景知识书面。</p><p>5、Unit 7写作练习你正在北京度假！请参考2b及以下范文，写一篇60字以上的作文，按照明信片的格式书写。问候你的朋友，说说你在做什么，你的心情，并表达你的思念等等。Dear Lucy,Hows it going, my dear friend? I am having a great time visiting my grandfather in Shanghai. Its sti。</p><p>6、Unit7What sthehighestmountainintheworld SectionB3a 3b 湖北省十堰市实验中学王婷 keepfit Whatdotheylooklike Whatdotheyeat Whatcantheydo Wheredotheylive BasicInformation Theyareblackandwhite TheyliveinChina Theyeatb。</p><p>7、Unit 7 What s the highest mountain in the world Section B 3a self check 写作课 教学对象 凌海市实验学校 八年级学生 教学方法 任务教学法 过程 体验教学法 教学目标 语言能力 基于事实表达观点 文化品格 了解濒。</p><p>8、新人教版八英下Unit 7 Whats the highest mountain in the world? 单元写作导学案【写作目标】1.能介绍关于自然、地理方面的知识。2.能正确使用形容词和副词的比较级与最高级。3.能使用a lot/much/a little/many times 等修饰形容词和副词的比较级。4.写作微技能：用形容词和副词增加文章的美感。【重难点。</p><p>9、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 3七年级英语上册 Unit7 专项写作训练（人教版附答案）Unit7话题写作专练(A)今天是华联服装店(HualianclothesStore)周年店庆的日子，所有衣服都特价销售。请你根据图片提示，为华联服装店写一则 50词左右的促销广告。短文开头已给出，不计入总词数。Hello,boysandgirls!comeandbuyyourclothesatourgreatsale!_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。</p><p>10、Unit7 How much are these socks Section B2 写作教学设计 东光连镇中学 李国琴 一 教学目标 一 知识与能力 1 掌握重点词汇 Mr clothes store sale sell price buy all very 2 通过学习课文 使学生不仅能够运用语言。</p><p>11、课题七下Unit7 Its raining! 课型复习写作课章节Unit7 Period 6（3a-Selfcheck）年级班级初一四班教学目标一、知识与技能：1. 归纳并复习谈论一次旅行的各方面，描述天气、地点、人物的活动及感受。.2. 运用句型运用 现在进行时态结构be+doing描述人物的活动运用 Im/ Were having。</p><p>12、七年级单词汇总英语七年级上册单词表19花都聚龙教育Unit 1my pron. 我的name n. 名字is v. 是clock n. 时钟I pron. 我am v. 是Im =I amnice adj. 好的；令人愉快的to part. 用于与动词原形一起构成动词不定式meet v. 遇见；相逢you pron. 你；你们wh。</p><p>13、第五讲 写作艺术教学目标：A. 如何突破写作的审题立意B. 如何谋篇布局教学重难点：写作实战演练课时：90分钟教学步骤：Step 1. Warm up 目标是告诉学生写作要达到的最基本的三个要求和介绍4种语言技能。Hello, nice to meet you, my friend.,今天跟大家分享学习的三种境界。What do you think they are? 要经历三个阶段，首先一定要make it clear，就是首先要把一个问题想清楚you know how to do that, thats important. 想清楚以后，同时要express yourself very clearly，说清楚，也就是要不仅要知其然还要知其所以然。第三个是最高的境。</p><p>14、Unit 7 How do you make a banana milk shake?( Section A 1a3b)一、教材分析新目标英语八年级下Unit 7 How do you make a banana milk shake?Section A (1a-3b)。本节课围绕制作香蕉奶昔展开话题，重点是让学生学会用英语描述制作香蕉奶昔的过程和步骤，首次接触祈使句，掌握。</p><p>15、写作 抓住细节 教案 1 教学目标【知识目标】1激发学生的写作兴趣，培养学生共同探讨合作能力2 理解什么是细节描写及它在作文中的作用【能力目标】1掌握细节描写的写作方法2 学会运用细节描写刻画鲜活的人物，提高写作水平【情感态度与价值观】让学生养成观察的习惯，留心生活发现生活中的细节之美，从而激发学生的写作兴趣，学会热爱生活。二 教学重点1 调。</p><p>16、童话作文指导童话作文指导 一 本次习作写什么呢 一 本次习作写什么呢 小朋友 这次习作要求写什么呢 这个在我们的课本里写得十分 清楚 翻开书我们一起来看看吧 我们已经读过不少童话故事 这次习作就来编童话故事 请你任我们已经读过不少童话故事 这次习作就来编童话故事 请你任 选几种动物作为主人公 编一个故事 先想象一下它们之间可能会选几种动物作为主人公 编一个故事 先想象一下它们之间可能会 发生什么事。</p>