人教版8年级英语写作

人教版8年级英语写作Tag内容描述：<p>1、各年级写作课参考模版 八年级 上 Module 1 Amazing things Unit 1 Encyclopedias 课堂教学练习句子 将下列句子翻译成英文 1 达芬奇是意大利的画家 发明家 音乐家 工程师和科学家 2 我的祖父出生在农村 3 在他很小的。</p><p>2、课题 Unit 8 Have you read Treasure Island yet 课时 第4课时 备课人 马倩茹 教 学 目 标 知识与技能 1 Knowledge Object 1 Make students get familiar with the differences between a story and a play 2 Make students understand mor。</p><p>3、一. 选择大家熟悉的一个人（可以是小组内、班级内，还可以是本组成员作为目标人物）小组内合作，先口头完成，再根据交流内容，结合自己的实际，书写文章。要求：1.从人物的外貌,性格,爱好,生活习惯等方面描写。同时，可适当表达交友观点。2.书写工整。3.词数：80词左右。</p><p>4、作者姓名 刘晓娜 学校 黑龙江省虎林市第一中学 学科 英语 年级 班级 五四制初二年级 教材版本 人教版 课时名称 I ll help clean up the city parks作文课 上课时间 2017年6月22日 学生人数 35 单元背景 本节课重点是本单元的书面表达 围绕本单元的话题volunteer进行的写作内容 提倡课前预习是我们的一贯做法 本课把直观式教学注入到任务型教学之中 让学。</p><p>5、Unit8 How do you make banana milk shake（1a-1c)教学设计1、 教材分析：新目标英语八年级（上）这本教材，结合新目标，注重素质教育，强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识。</p><p>6、Writing 实验中学王旭 本节课的学习任务 写一篇描述人的外貌 look 性格 characters 爱好 hobbies 的文章 1 Whatdoeshe shelooklike thin heavy fat Whatdoeshelooklike shorthair longhair Whatdoeshelooklike 描述外貌的单词 short tall thin ofmediumhei。</p><p>7、教学设计 沙田镇第一初级中学 廖珊 Unit 8 Have you read Treasure Island Section A 1a 1c Teaching Aims Students can understand the following words and language chunks 1语言目标 掌握本单元词汇 听懂 掌握。</p><p>8、Unit 7 How do you make a banana milk shake 徐金良 2012 10 Step1 Greetings and lead in 4mins T Good afternoon S Good afternoon Mr Xu T I m very happy today do you know why T Because a big festival is comi。</p><p>9、Unit 8,说出正确的英语月份。,in September,in December,in January,in August,in February,in March,in November,in June,in April,in May,in October,in July,在一月 在二月 在三月 在四月 在五月 在六月 在七月 在八月 在九月 在十月 在十一月 在十二月,challenges: 1,second,sixth,third,seventh,fourth,eighth,fifth,ninth,tenth,twelfth,thirteenth,twentieth,twenty-first,thirtieth,challenge:2,你会写出并使用下面有关基数词的序数词吗？,first,基变序，有规律，词尾加上th； 1 2 3 特殊记，词尾字母t，d，d；。</p><p>10、Whats the matter?单元写作小专题 & Section B（3a 3b）【单元写作目标】能表达生活中存在的健康问题，并就这些提出建议；能描述意外伤害事故，并给出合理的应对措施。1能用“have”表达健康问题及意外事故。2能描述健康问题的状况或意外事故发生的过程及病情或受伤的程度。3能用 “should/shouldnt” 提建议。</p><p>11、2014 2015 学年人教新目标九年级上册英语单元同步写作作文范文学年人教新目标九年级上册英语单元同步写作作文范文 Unit1 How can we become good learners 分享英语学习的经验与方法是书面表达的一个重要内容 在写此类提建议短文时 最重要的是将你所分享英语学习的经验与方法是书面表达的一个重要内容 在写此类提建议短文时 最重要的是将你所 提的建议罗列清楚 掌握几个常。</p><p>12、农 安 五 中七 年 级 英 语 学 科 导 学 案 课题 Unit9 What does he look like 主备人 张晓丽 课型 写作课 备课 时间 6 1 使用 日期 6 2 学 习 目 标 1 正确使用本单元有关外貌描述的词汇及相关句型描述一个人的外貌 2 能运用一般现在时中动词第三人称单数形式 3 能够准确使用be have has wear wers等动词描述外貌 学 习 过 程。</p><p>13、Writing 中考英语专题复习 书面表达 书面表达 今天是父亲节 假定你是李华 请给你的美国朋友John写一封电子邮件 谈谈你将如何与父亲一起度过这个特别的日子 要点如下 表述你与父亲间的情感 为父亲制作一张卡片 帮助父亲做点事 陪父亲散步等 注意 1 词数70字左右 2 请不要逐句翻译 可适当发挥 3 邮件的开头和结尾已为你写好 不计入总次数 书面表达 时态 人称 要点 Think Step。</p><p>14、Unit 2 I ll help to clean up the city parks Period 5 Teaching objectives 1 To use the phrases of this unit 2 To use the infinitives properly 3 To be able to talk about volunteer work 4 To be able to w。</p>