人教版八年级历史下册第

人教版八年级历史下册第Tag内容描述：<p>1、新 街 口 的 变 迁 50年代 90年代 80年代初 本世纪初 新课探究一：农村改革 1 2 3 农村改革前的生产情况如何？有 何弊端？ 农村改革的尝试从哪里开始？ 农村改革经历的发展过程 新课探究一：农村改革 4 5 6 家庭联产承包责任制的效果 为什么会起到这样大的效果？ 为农村致富和实现现代化开辟的 新路是什么？ 拓展延伸 建国以来，农 村生产关系的 调整过程 土地改革 变地主土地所有制为农 民土地所有制 农民土地所有制 土地私有制 农业社会主义改造 走农业合作化的道路 土地公有制 家庭联产承包责任制 自主经营，自负盈亏 土地公有制 人民。</p><p>2、第13课 海峡两岸的交往,2003年12月7日在纽约，温家宝总理与美 国东部地区的华侨华 人和留学生等各界代 表座谈，谈到台湾问 题时他深情地说道：,“浅浅的海峡， 是最大的国殇， 最深的乡愁！”,乡 愁 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 余光中,第13课 海峡两岸的交往,本课重点： 台湾是中国领土不可分割的一部分 台湾问题的由来及其实质 党和政府确立的和平统一祖国。</p><p>3、第 14 课 钢铁长城,阎维文,武器篇,第五单元 国防建设与外交成就,第 14 课 钢铁长城,展厅一：威武之师,威武之师,我来介绍,中国海军的壮大,华东军区海军,它创建于 是中国人民解放军的 第 支海军。,三 大 舰 队,北海舰队,东 海 舰 队,南海舰队,海军建设突出成就 导弹驱逐舰 核潜艇,海军的多兵种,舰艇部队,潜艇部队,海军陆战队,海军航空兵,鸦片战争前的中国海军军舰,肖劲光借船,中国人民解放军海军司令肖劲光要到威海卫视察刘公岛，没有船，要向渔民借船。渔民就说：“你这个海军司令还跟我借船啊？” 肖劲光登上码头以后，语气沉重地对身边的。</p><p>4、第三单元 建设有中国特色的社会主义,第8课 伟大的历史转折,徘徊,转折,推进,纠正“文革”错误,人心所向,“两个凡是”的提出,阻挡纠错,关于真理标准问题的讨论,解放思想,奠定基础,十一届三中全会 （1978年）,内容,思想路线,政治路线,组织路线,意义,平反冤假错案,加强民主与法制建设,“凡是毛主席作出的决策， 我们都坚决维护， 凡是毛主席的指示， 我们都始终不渝地遵循。”,中共中央主要领导人仍然坚持“左”的 指导思想，提出“两个凡是”方针。,实质：“左”倾错误的继续,思想路线,彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立了解放思想、实事。</p><p>5、授课教师：梁闯 吉林省第二实验学校,第四课 工业化的起步,探寻工业化起步的历史背景,第一小组,展示天地,第二小组,第三小组,第四小组,“一五“计划的主要成就,第一部宪法的颁布,家乡的发展,知识回顾,中国存在的产业结构：,工业,农业,商业,重工业,轻工业,是指为国民经济各部分提供 物质技术基础的主要生产生 产资料的工业,是指主要提供生活消费品和 制作手工工具的工业,积极讨论一下： 面对当时中国的国情，如果让你来决定，该如何做才能加快中国经济的发展，增强中国的综合国力呢?,一、第一个五年计划（19531957）,集中主要力量发展重工业。</p><p>6、第19课社会生活的变迁知|识|目|标|我|明|确以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响，尤其是中国在交通方面的巨大进步。从电信和网络的迅速发展中感受人们思想观念和生活方式的改变。一、日常生活的变化1概况：新中国成立后，人民当家做主，经济恢复，物价稳定，人民生活发生了根本变化，____________不断提高。改革开放以来，人民生活明显改善。2表现改革开放前改革开放后衣买衣服要凭________，色彩和样式单调衣着丰富多彩，服饰成为显示风度、展示________的方式食饮食结构比较单一，有些农。</p><p>7、新人教版八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路检测卷带解析一、单选题1.据下表，深圳市1979年到2012年国民经济发展指标发生巨变的主要原因是 ( )指标 年份 1979年 2012年常住人口 31.41万 1054.74万生产总值 1.96亿元 12950亿元职工年平均工资 769元 59010元A. 经济特区的建立 B. 国有企业的改革 C. 农村产业结构的调整 D. 人民公社化运动的开展2.邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。下列哪次会议高度评价了邓小平建设有中国特色的社会主义理论确立了它在全党的指导地位 是（ ） A. 中共十二大 B. 中共十三大 C.。</p><p>8、第六单元 科技文化与 社会生活 第18课 科技文化的成就,了解“两弹一星”和杂交水稻等,认识科学技术的重要作用。,共同讨论下面的问题。 科学技术是一柄双刃剑。观察下列图片,就核能对世界的影响分两组展开辩论。一组的观点是“核战争对人类社会的巨大破坏”;另一组的观点是“核能产业给能源结构升级带来了新思路”。辩论时要注意围绕本组观点列举史实加以证明。,解题思路:典型的材料辨析题,要用史实支撑论点。在做答时首先应该“辨”,辨即判断,明确自己的观点;第二步就是进行“析”,即进行分析,这是答案的主要部分,就是对自己所持的观点进。</p><p>9、文化大革命,1976年“文革”结束,全国人民和各级干部的抗争,林彪集团,江青集团,粉碎“四人帮”,内乱,林彪集团覆灭,第三单元 建设中国特色社会主义,第8课 伟大的历史转折,第8课 伟大的历史转折,第三单元 建设中国特色社会主义,第三单元 建设中国特色社会主义,第8课 伟大的历史转折,第8课 伟大的历史转折,孔庙被砸,停产闹革命,新中国历史的寒冬,春风散雾霾, 真理标准问题的讨论,1976年粉碎四人帮后，“文化大革命”的错误得到彻底纠正了吗？历史是否进入了人民所期盼的春天？,“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我。</p><p>10、第四单元 民族团结与祖国统一 第12课 民族大团结,一、选择题,1. 在西藏自治区的领导干部中，有将近8成是藏族和其他少数民族；藏族和其他少数民族的人大代表在自治区、自治县的人大代表中分别约占88.4%、92.6%。这体现了我国 （ ） A. 实行民族区域自治制度 B. 注重对少数民族干部的培养 C. 少数民族享受比汉族更多的权利 D. 实行民族平等、民族团结和共同繁荣的政策,2. 歌曲爱我中华谱写了56个民族交融相处，生生不息，共同铸造中华民族辉煌的历史篇章。下列哪一政治制度的实行体现了中华民族大家庭的团结和兴盛？（ ） A. 政治协商制度 B。</p><p>11、第16课 独立自主的和平外交导学案一、学习目标：1. 了解独立自主的和平外交政策，新中国成立后，美国、苏联对中国的外交态度，和平共处五项原则，万隆会议上提出“求同存异”方针，周恩来在新中国成立初期的外交活动。 2. 通过对和平共处五项原则形成过程的学习，使学生了解新中国外交走向成熟的过程和新中国对世界外交所作的贡献。 3. 了解新中国外交的成就，激发爱国热情；通过感受周恩来等老一辈革命家的外交风范，领悟和平共处五项原则和“求同存异”方针的含义，及其对处理国与国、人与人之间关系的重要价值。二、学习重难点教学重点。</p><p>12、第六单元科技文化与社会生活第18课科技文化成就【目标解读】【课程标准】了解“两弹一星”和杂交水稻等,认识科学技术的重要作用。【教学目标】知识与能力了解“两弹一星”与载人航天事业的伟大成就;知道杂交水稻技术及青蒿素的发现对中国乃至世界的贡献;了解“双百”方针,知道我国文化事业的发展成就;认识钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等优秀科学家对我国科学技术的发展作出的贡献。过程与方法研读图片、文献、视频等多种类型的材料,提高理解、分析不同类型史料的能力,培养史料实证意识,学会史论结合,论从史出。情感态度与价值观理解科。</p><p>13、第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立【目标解读】【课程标准】了解“一五”计划,了解人民代表大会制度,知道中国特色社会主义的民主政治。【教学目标】知识与能力了解我国第一个五年计划的基本任务和成就,理解第一个五年计划实施的意义,提高归纳、分析问题的能力;知道第一届全国人民代表大会的召开及中华人民共和国宪法的基本知识;认识第一个五年计划的完成为国家的社会主义工业化建设与社会主义基本制度的确立奠定了基础过程与方法利用课本中第一个五年计划期间工业交通建设主要成。</p><p>14、第三单元 建设有中国特色的社会主义,第8课 伟大的历史转折,第8课 伟大的历史转折,第三单元 建设有中国特色的社会主义,徘徊,纠正“文革”错误,人心所向,“两个凡是”的提出,阻挡纠错,“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护， 凡是毛主席的指示， 我们都始终不渝地遵循。”,中共中央主要领导人仍然坚持“左”的指导思想，提出“两个凡是”方针。,实质：“左”倾错误的继续,历史选择了邓小平,邓小平（19041997） 伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。</p><p>15、中国与印度、美国钢和电产量的比较,1、这一表格说明了什么问题？,2、假如你是当时的国家领导人你应该怎么办？,第四课 工业化的起步,知识与能力： 1、掌握第一个五年计划的时间、目的、基本任务、主要成就、意义，中华人民共和国第一部宪法颁布的时间、性质。 2、通过“一五”计划主要成就分布示意图，培养学生识图、确立地理空间方位概念的能力。 过程与方法： 学生自主合作探究解决疑难问题，完成课程任务。 情感、态度、价值观： 认识到一五计划超额完成，奠定了我国社会主义工业化的初步基础。,学习目标,自主学习,接受挑战,展示天地,成。</p><p>16、伟大的历史转折,本课是人教版历史八年级下第三单元建设中国特色社会主义的第一课，在本单元中是学习的重点，同时在知识的关联中上承第二单元社会主义道路的探索，下启本主题的学习内容：改革开放、建设有中国特色社会主义，有承上启下的作用。十一届三中全会是20世纪中国人民经历的又一次历史性巨变；是我国现代化建设史上的伟大转折点。,一、教材分析,知识与能力目标： 识记十一届三中全会的召开时间、主要内容；了解加强民主法治建设的史实；理解十一届三中全会的意义，懂得实践才是检验真理的唯一标准。 过程与方法目标： 通过对图片、。</p><p>17、第六单元 科技教育与文化 第17课 科学技术的成就（一）,核技术、航天技术 （核武器） （原子能） （“两弹一星”）,1964年10月16日，第一颗原子弹爆炸成功 1964年6月，中近程地地导弹试射成功 1966年10月，装有核弹头的中近程地地导弹试射成功 核电站：秦山、大亚湾 1970年，第一颗人造地球卫星发射成功。</p>