人教版八年级数学下册18.2.1矩形

人教版八年级数学下册18.2.1矩形Tag内容描述：<p>1、矩形证明： 图形：画在下面证明：矩形对角线相等已知：如图， 图形：画在下面求证： 证明：问题一 如图，矩形ABCD，对角线相交于O，观察对角线所分成的三角形，你有什么发现？问题二 将目光锁定在RtABC中，你能发现它有什么特殊的性质吗？ 求证： “直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”已知： 求证： 证明：问题三 上面结论的逆命题是：。</p><p>2、182特殊的平行四边形182.1矩形第1课时矩形的性质【学习目标】1掌握矩形的概念和性质，理解矩形与平行四边形的区别与联系2掌握矩形的性质及其推论，会进行有关的计算与证明【学习重点】矩形的性质及其推论【学习难点】矩形性质的灵活应用情景导入生成问题旧知回顾：1平行四边形的性质：对角相等，对边相等且平行，对角线互相平分2平行四边形的判定方法：两组对边分别平行，两组对角分别相等，一组对边平行且相等，对角线互相平分3猜想：有一个角是直角的平行四边形是矩形自学互研生成能力【自主探究】阅读教材P52，完成下面的内容：1有一个。</p><p>3、18.2.1 矩形 学习目标: 1.矩形与平行四边形的关系 2.矩形性质的探究 3.矩形性质的推论 4.利用矩形的性质进行有关计算和证明。 学习重点：矩形性质的探索 学习难点：利用矩形性质解决问题 【学前准备】 平行四边。</p><p>4、巩固练习 五 例习题分析 例1 补充 下列各句判定矩形的说法是否正确 为什么 1 有一个角是直角的四边形是矩形 2 有四个角是直角的四边形是矩形 3 四个角都相等的四边形是矩形 4 对角线相等的四边形是矩形 5 对角线相等且互相垂直的四边形是矩形 6 对角线互相平分且相等的四边形是矩形 7 对角线相等 且有一个角是直角的四边形是矩形 8 一组邻边垂直 一组对边平行且相等的四边形是矩形 9 两组对边。</p><p>5、18 2 1矩形 第一课时 教案设计 教学目标 1 掌握矩形的概念和性质 理解矩形与平行四边形的区别与联系 2 会初步运用矩形的概念和性质来解决有关问题 教学重点难点 重点 矩形的性质 难点 矩形的性质的灵活应用 教法与学法 1 学法 观察 思考 概括 总结 归纳 类比 2 教法 采用 引导 发现式 自主合作探究式 的教学方法 教学过程 一 复习旧知 引入新课 1 什么叫平行四边形 2 平行四边形。</p>